Познавательные викторины
Времена года
География
Животные
Известные личности
Искусство
История
Кино
Континенты
Космос
Кругозор и эрудиция
Кулинария
Литература
Музыка
Науки
Праздники
Природа
Растения
Спорт
Страны и города
Технологии
Школьная программа
Языки
Викторина по информатике: Компьютер — универсальная машина для работы с информацией (5 класс)
Почему компьютер называют универсалом? Что у него внутри и как правильно с ним работать, чтобы не навредить себе и технике? Пройди этот итоговый тест, проверь свои знания по главным темам информатики и стань настоящим компьютерным асом!
Викторина по информатике: Общие сведения о системах счисления (8 класс)
Академический тест для проверки знаний восьмиклассников по информатике. Ответьте на вопросы о позиционных и непозиционных системах счисления, развернутой форме записи чисел и историческом пути математики от древних зарубок до арабских цифр.
Викторина по информатике: Объекты окружающего мира (6 класс)
Предлагаем пройти тест для 6 класса по теме «Объекты окружающего мира». Задания помогут закрепить понимание того, как мы воспринимаем действительность, что такое объекты-предметы, процессы и явления, а также как информатика работает с этими понятиями. Проверьте свою внимательность и логическое мышление!
Викторина по информатике: Основная позиция пальцев на клавиатуре (5 класс)
Серьезный тест для проверки знаний о слепом десятипальцевом методе печати. Ответьте на вопросы о правильной постановке кистей рук, зонах ответственности каждого пальца, биомеханике безопасного удара по клавишам и логике русской раскладки.
Викторина по информатике: Позиционные системы счисления (8 класс)
Серьезный тест для проверки знаний восьмиклассников по информатике. Ответьте на вопросы о том, как работает десятичная система, почему изобретение нуля стало прорывом в математике, и как перевести число из пятеричной системы в десятичную с помощью развернутой записи.
Викторина по информатике: Программы и документы (5 класс)
Серьезный тест для проверки фундаментальных знаний по информатике. Ответьте на вопросы о том, как программы управляют электронными компонентами, для чего нужна операционная система и какие инструменты помогают человеку создавать цифровые документы.