Тест по басне Крылова «Обоз»

Пояснение:

В самом начале басни указывается: «С горшками шел Обоз». Горшки – это глиняная посуда, которая легко бьётся при падении или ударе. Выбор именно такого груза важен для басни, так как он подчёркивает необходимость осторожности при перевозке. Горшки символизируют хрупкость и ценность груза, что делает последующее крушение особенно значимым и показывает всю безответственность молодой лошади. В те времена глиняная посуда была важным товаром, и её разбитие означало существенный материальный ущерб для хозяина.

Пояснение:

В басне говорится: «И надобно с крутой горы спускаться». Крутизна горы – важная деталь, которая объясняет сложность задачи и опасность спуска. Именно из-за крутого спуска требовалась особая осторожность и умение при спуске воза. Это обстоятельство делает действия опытного коня, который спускался медленно и осторожно, правильными и разумными, а самоуверенность молодой лошади, стремившейся скатиться с горы быстро, ещё более опасной и необдуманной. Крутая гора служит в басне элементом, создающим опасную ситуацию, проверяющую мудрость персонажей.

Пояснение:

В басне сказано: «Хозяин стал сводить легонько первый воз. Конь добрый на крестце почти его понес, катиться возу не давая». Это означает, что первым спускал воз опытный («добрый») конь под руководством хозяина. Конь делал это осторожно, удерживая воз своим телом («на крестце почти его понес»), чтобы тот не скатился неуправляемо вниз. Такой метод спуска требует опыта и силы, именно поэтому для первого спуска был выбран опытный конь, а не молодая лошадь, которая наблюдала за этим процессом сверху.

Пояснение:

В басне описывается, как «Конь добрый на крестце почти его понес, катиться возу не давая». Это значит, что опытный конь спускался медленно и осторожно, удерживая воз своим телом, не позволяя ему просто скатиться с горы. Такое поведение демонстрирует мудрость и опыт коня, понимающего опасность быстрого спуска с тяжёлым и хрупким грузом. Осторожность и медленный темп спуска вызывают насмешки молодой лошади, но на самом деле являются единственно правильным способом безопасно спустить воз с крутой горы.

Пояснение:

Молодая лошадь насмехалась над опытным конём, говоря: «Какой осел! [...] Уж воду бы таскал, коль нет в тебе уменья!» Она оскорбительно называет его ослом и говорит, что ему не хватает умения для работы с возом. Такая характеристика показывает высокомерие молодой лошади, её неуважение к опыту старшего и непонимание сложности задачи. Она не видит мудрости в осторожных действиях коня, принимая его медлительность за неумение, что является классическим примером самонадеянности молодости, не ценящей опыт старших.

Пояснение:

Молодая лошадь кричала опытному коню: «Смелее!», «А тут бы влево лишь принять», критикуя каждый его шаг. Она считала, что нужно действовать быстрее и решительнее: «Гляди-тко нас, как мы махнем! Не бойсь, минуты не потратим, и возик свой мы не свезем, а скатим!» Эти слова показывают, что молодая лошадь считала правильным быстрый спуск («махнем», «скатим»), не понимая опасности такого подхода при перевозке хрупкого груза. Её совет ехать быстрее и «скатить» воз демонстрирует непонимание ситуации и отсутствие предвидения последствий.

Пояснение:

Молодая лошадь самоуверенно обещала: «Гляди-тко нас, как мы махнем! Не бойсь, минуты не потратим, и возик свой мы не свезем, а скатим!» Это обещание показывает её полную уверенность в своих силах и стремление к скорости в ущерб безопасности. Она хвастается, что справится с задачей быстрее опытного коня, не понимая, что в данной ситуации не скорость, а осторожность является главным критерием успеха. Обещание молодой лошади создаёт контраст между самоуверенностью и последующим провалом, усиливая дидактический эффект басни.

Пояснение:

В басне описывается: «Но только под-гору она перевалилась, воз начал напирать, телега раскатилась; коня толкает взад, коня кидает вбок». Далее ситуация только ухудшалась: «По камням, рытвинам, пошли толчки, скачки, левей, левей, и с возом — бух в канаву! Прощай, хозяйские горшки!» Молодая лошадь не смогла удержать разогнавшийся воз, который опрокинулся в канаву, разбив весь груз. Этот эпизод показывает, что её самоуверенность была необоснованной, а критика опытного коня – несправедливой. Реальность оказалась намного сложнее, чем она предполагала, наблюдая за работой другого.

Пояснение:

В басне говорится: «Тут, выгнувши хребет и понатужа грудь, тронулася лошадка с возом в путь». Хребет (спина) и грудь упоминаются, чтобы показать, как лошадь напрягалась, начиная движение. Этот физический детали подчёркивают усилие, которое прикладывала молодая лошадь, стараясь показать свою силу и превосходство. Упоминание выгнутого хребта и напряженной груди также служит для создания контраста с последующей потерей контроля над возом, показывая, что в данной ситуации требовались не столько физические усилия, сколько опыт и мастерство.

Пояснение:

В басне чётко указано: «Левей, левей, и с возом — бух в канаву! Прощай, хозяйские горшки!» Воз упал в придорожную канаву, что привело к разбитию всех горшков. Канава – это выкопанное углубление вдоль дороги, обычно для стока воды. Падение в канаву показывает, что лошадь полностью потеряла контроль над возом и не смогла удержать его на дороге. Упоминание разбитых горшков подчёркивает материальный ущерб от самонадеянности молодой лошади и служит наглядным выражением последствий её необдуманных действий.

Пояснение:

В басне молодая лошадь, критикуя опытного коня, говорит: «Смотрите: лепится, как рак». Это сравнение используется для описания медленного, осторожного движения. Раки действительно передвигаются медленно и как бы «прилепляются» к поверхности. Это сравнение имеет негативный оттенок в речи молодой лошади, которая высмеивает опытного коня за его медлительность. Однако автор через последующие события показывает, что именно такой осторожный подход был правильным в данной ситуации, а насмешки молодой лошади были необоснованными.

Пояснение:

В своей критике молодая лошадь говорила: «А тут бы влево лишь принять». Она считала, что знает лучший путь спуска и что конь должен был повернуть влево на определённом участке пути. Этот совет демонстрирует самоуверенность молодой лошади, которая, наблюдая со стороны, полагала, что видит ситуацию лучше, чем тот, кто непосредственно выполняет сложную работу. Ирония заключается в том, что позже её собственный воз падает именно после поворота влево: «Левей, левей, и с возом — бух в канаву!», что показывает ошибочность её совета.

Пояснение:

В морали басни автор говорит: «Как в людях многие имеют слабость ту же: всё кажется в другом ошибкой нам; а примешься за дело сам, так напроказишь вдвое хуже». Эти строки высмеивают склонность людей критиковать действия других, не понимая сложности выполняемой задачи. Люди часто считают, что справились бы лучше, если бы оказались на месте другого человека, но, получив такую возможность, совершают ещё больше ошибок. Эта слабость связана с самоуверенностью, отсутствием уважения к опыту других и непониманием того, что наблюдать за работой и выполнять её – совершенно разные вещи.

Пояснение:

В басне молодая лошадь говорит: «Добро бы было в гору, или в ночную пору; а то и под-гору, и днём!» Этими словами она подчёркивает, что, по её мнению, спуск с горы днём – это простая задача, которую опытный конь выполняет неоправданно медленно. Упоминание дневного времени используется, чтобы показать, что условия были благоприятными (хорошая видимость), и в представлении молодой лошади это делало задачу ещё более лёгкой. Это ещё больше подчёркивает её непонимание реальной сложности задачи, которая заключалась не в видимости пути, а в контроле над тяжёлым возом на крутом спуске.

Пояснение:

Мораль басни начинается словами: «Как в людях многие имеют слабость ту же...». Автор обращается не к какой-то конкретной группе людей, а к широкому кругу читателей, указывая на распространённость описываемой слабости. Крылов подчёркивает, что такое поведение – критика других без понимания сложности их работы – свойственно многим людям независимо от возраста, профессии или социального положения. Это делает мораль басни универсальной и актуальной для различных жизненных ситуаций, а не только для случая с перевозкой грузов, который служит лишь иллюстрацией более широкой человеческой проблемы.