найти
Пароль
войти
Тест по биологии: Биологические и социальные факторы становления человека (9 класс) Тест по биологии: Биологические и социальные факторы становления человека (9 класс)

Тест по биологии: Биологические и социальные факторы становления человека (9 класс)

Тест по биологии «Биологические и социальные факторы становления человека» для 9 класса — это проверочная работа, предназначенная для оценки знаний учащихся о движущих силах антропогенеза. Вопросы охватывают темы взаимодействия биологических предпосылок (наследственность, изменчивость, морфологические особенности) и социальных условий (труд, речь, общественная жизнь), которые привели к формированию человека современного типа.
1
Какой фактор антропогенеза относится к социальным движущим силам эволюции?

Правильный ответ:

Трудовая деятельность

Пояснение:

Труд — это основной социальный фактор антропогенеза. В отличие от биологических факторов (отбор, мутации), которые действуют на всех животных, целенаправленная трудовая деятельность по созданию орудий труда свойственна только человеку и стала толчком к развитию общества.
2
Какое изменение в строении человека стало непосредственным следствием перехода к прямохождению и освободило руки для труда?

Правильный ответ:

Формирование сводчатой стопы и S-образного позвоночника

Пояснение:

Прямохождение привело к перераспределению нагрузки на скелет. Чтобы амортизировать толчки при ходьбе на двух ногах, сформировались изгибы позвоночника и свод стопы. Но главное — передние конечности перестали быть опорой и смогли развиваться как орган труда.
3
Почему использование огня и термическая обработка пищи сыграли важную роль в биологическом развитии человека?

Правильный ответ:

Это облегчило переваривание пищи и дало энергию для развития крупного мозга

Пояснение:

Жареное мясо и растения легче усваиваются и дают больше калорий. Это позволило сократить размеры пищеварительного тракта и жевательных мышц, освободив энергию и место для развития и питания энергозатратного органа — головного мозга.
4
Какое утверждение о соотношении биологических и социальных факторов на современном этапе эволюции человека верно?

Правильный ответ:

Социальная эволюция играет ведущую роль, а биологическая значительно замедлилась

Пояснение:

С появлением Человека разумного морфологические изменения тела почти прекратились. Человек приспосабливается к среде не через изменение тела (биологически), а через создание орудий, одежды, жилищ и технологий (социально).
5
Что такое «социальное наследование», возникшее в человеческом обществе?

Правильный ответ:

Передача знаний, опыта и культуры через обучение и воспитание

Пояснение:

В отличие от биологического наследования (через ДНК), социальное наследование происходит через речь, письмо и пример. Опыт предыдущих поколений не исчезает, а накапливается в культуре и передается потомкам в процессе воспитания.
6
Какая область головного мозга получила наибольшее развитие у человека в связи с речью и сложным социальным поведением?

Правильный ответ:

Кора больших полушарий (особенно лобные доли)

Пояснение:

Кора больших полушарий отвечает за высшую нервную деятельность. Лобные доли, наиболее развитые у человека, контролируют осознанное поведение, планирование, волю и социальные взаимодействия, а также содержат речевые центры.
7
Какое условие необходимо для того, чтобы ребенок вырос полноценной человеческой личностью?

Правильный ответ:

Жизнь и воспитание в человеческом обществе

Пояснение:

Примеры «детей-маугли» доказывают, что без общения с людьми в раннем возрасте у ребенка не формируются речь, мышление и человеческое сознание. Генетически он остается человеком, но социальная сущность (личность) вне общества не развивается.
8
Какое изменение черепа человека связано с развитием членораздельной речи?

Правильный ответ:

Появление подбородочного выступа на нижней челюсти

Пояснение:

Подбородочный выступ — это место прикрепления мышц языка, участвующих в тонкой артикуляции звуков. Его наличие является анатомическим доказательством способности к речи и отличает современного человека от древних предков.
9
Какую роль сыграла рука в эволюции человека согласно теории Ф. Энгельса?

Правильный ответ:

Рука является не только органом труда, но и его продуктом

Пояснение:

Трудовая деятельность требовала точных движений, что приводило к отбору особей с более совершенной кистью. Так труд направлял эволюцию руки, делая её более ловкой и приспособленной для сложных операций, что, в свою очередь, развивало мозг.
10
Какой биологический фактор продолжает действовать на человека, вызывая появление новых вариантов генов?

Правильный ответ:

Мутационный процесс

Пояснение:

Несмотря на социальный прогресс, мутации в ДНК человека происходят постоянно под влиянием радиации, химии и ошибок копирования. Это поддерживает генетическое разнообразие (полиморфизм) человечества, хотя естественный отбор многих мутаций ослаблен медициной.
11
В чем заключается качественное отличие мышления человека от мышления животных?

Правильный ответ:

Человек способен к абстрактному мышлению и обобщению понятий

Пояснение:

Животные обладают конкретным мышлением (здесь и сейчас). Человек благодаря речи может оперировать абстрактными понятиями (например, «справедливость», «число», «атом»), строить логические цепочки и прогнозировать будущее.
12
Что из перечисленного является результатом действия социальных факторов эволюции?

Правильный ответ:

Искусство и религия

Пояснение:

Искусство, религия, наука, мораль — это элементы духовной культуры, которые не кодируются в генах. Они возникают и развиваются только в процессе общественной жизни, взаимодействия людей и передачи культурного опыта.
13
Почему групповая охота древних людей стимулировала развитие мозга?

Правильный ответ:

Потому что она требовала координации действий, планирования и общения

Пояснение:

Коллективная охота — сложный процесс. Нужно распределить роли (загонщики, нападающие), предсказать поведение зверя, создать план. Это требует развитого интеллекта и коммуникации, что создавало давление отбора в пользу более “умных” особей.
14
Как современная медицина влияет на действие естественного отбора в человеческой популяции?

Правильный ответ:

Она ослабляет отбор, позволяя выживать и оставлять потомство людям с ослабленным здоровьем

Пояснение:

В дикой природе особи с генетическими дефектами или слабым иммунитетом погибают. Медицина (вакцины, антибиотики, операции) спасает таких людей, позволяя им передавать свои гены следующим поколениям, что снижает давление отбора.
15
Что является материальной основой для возникновения человеческого общества?

Правильный ответ:

Совместный труд и производство орудий

Пояснение:

Общество возникает не просто как стадо, а как объединение для совместной деятельности. Производство орудий труда и коллективное преобразование природы стали тем фундаментом, на котором построены все сложные социальные отношения людей.