найти
Пароль
войти
Тест по биологии: Фотопериодизм (5 класс) Тест по биологии: Фотопериодизм (5 класс)

Тест по биологии: Фотопериодизм (5 класс)

Тест по биологии «Фотопериодизм» для 5 класса — это проверочная работа, призванная закрепить знания учащихся о том, как живые организмы определяют время года. Вопросы касаются реакции растений и животных на изменение длины светового дня, значения этого явления для выживания и подготовки к сезонным изменениям.
1
Что такое фотопериодизм?

Правильный ответ:

Реакция организмов на изменение длины светового дня

Пояснение:

Фотопериодизм — это способность живых организмов реагировать на изменение соотношения светлого и темного времени суток (длины дня). Это важнейшее приспособление, позволяющее определять время года.
2
Какой фактор служит для организмов самым точным сигналом о смене времен года?

Правильный ответ:

Изменение длины светового дня

Пояснение:

Температура и осадки могут быть непредсказуемыми (оттепели зимой, заморозки летом). Только длина светового дня изменяется в течение года строго закономерно, поэтому служит надежным сигналом для природы.
3
К чему начинают готовиться организмы, если световой день сокращается?

Правильный ответ:

К зиме и периоду покоя

Пояснение:

Сокращение светового дня (когда день становится короче ночи или просто убывает) является сигналом приближения осени и зимы. Организмы начинают накапливать запасы, сбрасывать листву или готовиться к спячке.
4
К чему готовятся организмы, если световой день удлиняется?

Правильный ответ:

К росту и размножению

Пояснение:

Увеличение длины светового дня происходит весной и в начале лета. Для живой природы это сигнал о наступлении благоприятного периода для активного роста, цветения, размножения и выведения потомства.
5
Почему подготовка к зиме у организмов начинается задолго до наступления холодов?

Правильный ответ:

Для перестройки организма требуется длительное время

Пояснение:

Физиологическая перестройка (накопление жира, смена шерсти, вызревание побегов) — это долгий процесс. Если начать его только с приходом морозов, организм не успеет подготовиться и погибнет.
6
Какое явление у растений вызывается сокращением длины светового дня осенью?

Правильный ответ:

Листопад

Пояснение:

Сокращение дня дает сигнал растениям о том, что скоро зима. В ответ на это запускается процесс листопада: питательные вещества уходят из листьев, и они опадают, защищая дерево от зимнего иссушения.
7
Какое изменение происходит у многих зверей под влиянием сокращения светового дня?

Правильный ответ:

Происходит линька и отрастает теплая шерсть

Пояснение:

Сокращение дня запускает у животных осеннюю линьку. Организм получает сигнал готовиться к холодам, и летняя шерсть сменяется на густую зимнюю, часто меняется и её окраска для маскировки.
8
Почему длина дня имеет сигнальное значение, а не просто дает энергию?

Правильный ответ:

Она свидетельствует о предстоящих изменениях в природе

Пояснение:

Длина дня важна не только как источник света для фотосинтеза, но и как информация. Она работает как календарь, предупреждая организмы о том, какой сезон наступает, чтобы они успели приспособиться.
9
Что происходит с перелетными птицами при изменении длины дня осенью?

Правильный ответ:

Они собираются в стаи и улетают на юг

Пояснение:

Сокращение светового дня служит для перелетных птиц сигналом к миграции. Это инстинктивное поведение помогает им покинуть холодные районы до того, как исчезнет корм и замерзнут водоемы.
10
Как называется группа растений, которым для цветения нужен длинный световой день?

Правильный ответ:

Растения длинного дня

Пояснение:

Растения длинного дня (пшеница, рожь, овес) зацветают и плодоносят только тогда, когда продолжительность светлого времени суток превышает определенный порог (обычно 12-13 часов), что характерно для нашего лета.