найти
Пароль
войти
Тест по биологии: Неоднозначность любых отношений (11 класс) Тест по биологии: Неоднозначность любых отношений (11 класс)

Тест по биологии: Неоднозначность любых отношений (11 класс)

Тест по биологии «Неоднозначность любых отношений» для 11 класса — это проверочная работа, направленная на углубленную оценку знаний учащихся о динамической природе экологических связей. Тест демонстрирует, что границы между симбиозом, паразитизмом и хищничеством часто размыты и зависят от условий среды и стадии жизненного цикла организмов.
1
Какое условие может спровоцировать изменение характера отношений в лишайнике с мутуализма на паразитизм или хищничество?

Правильный ответ:

Снижение освещенности, из-за которого водоросль перестает синтезировать достаточное количество сахаров для питания гриба

Пояснение:

Отношения в лишайнике основаны на обмене ресурсами. Если водоросль из-за недостатка света перестает поставлять органику (сахара), голодающий гриб начинает вести себя агрессивно, проникая в клетки партнера и переваривая их.
2
Какую функцию выполняют бактерии рода Photorhabdus в симбиозе с энтомопатогенными нематодами?

Правильный ответ:

Они синтезируют токсины, убивающие насекомое, и подготавливают питательную среду, переваривая ткани жертвы

Пояснение:

Бактерии являются «химическим оружием» нематоды. Попадая в тело жертвы, они выделяют белковые токсины (Tc, Mcf), которые убивают насекомое, а затем ферментируют его ткани, создавая питательный «суп» для нематод.
3
Почему взаимоотношения нематод и насекомых трудно назвать истинным паразитоидизмом?

Правильный ответ:

Потому что истинные паразитоиды питаются живыми тканями хозяина, а нематоды питаются мертвой органикой уже погибшего насекомого

Пояснение:

Паразитоиды (например, наездники) сохраняют хозяина живым как можно дольше, чтобы питаться свежей плотью. Нематоды же (с помощью бактерий) быстро убивают жертву и ведут себя как некрофаги внутри трупа.
4
Каким образом личинки нематод проникают в организм насекомого-жертвы?

Правильный ответ:

Через естественные отверстия (дыхальца, анальное отверстие) или трещинки в покровах

Пояснение:

Нематоды используют уязвимые места насекомого. Естественные отверстия тела и повреждения кутикулы служат входными воротами, так как пробить неповрежденный хитин нематоде сложно.
5
Как характеризуются отношения между самой нематодой и бактериями Photorhabdus luminescens?

Правильный ответ:

Как мутуалистический симбиоз

Пояснение:

Это взаимовыгодный союз (мутуализм). Нематода обеспечивает бактериям транспорт и защиту при поиске нового хозяина, а бактерии обеспечивают нематоду пищей, убивая и переваривая насекомое.
6
Почему нематода не убивает насекомое самостоятельно, без помощи бактерий?

Правильный ответ:

У неё отсутствуют собственные токсины для быстрого убийства жертвы, поэтому она полагается на летальные белки, выделяемые бактериями

Пояснение:

Эволюционная стратегия этих нематод строится на использовании симбионтов. Сами черви не вырабатывают нужных ядов (токсинов Tc и Mcf) для быстрого подавления иммунитета и умерщвления крупной жертвы.
7
Что делают молодые личинки нематод перед выходом из пустой оболочки насекомого?

Правильный ответ:

Проглатывают порцию симбиотических бактерий, чтобы унести их с собой для заражения следующей жертвы

Пояснение:

Чтобы жизненный цикл замкнулся, новое поколение должно иметь «оружие». Личинки захватывают бактериальную культуру из остатков жертвы в свой кишечник перед выходом в почву.
8
К какому классу химических веществ относятся токсины, выделяемые бактериями внутри насекомого?

Правильный ответ:

Белки

Пояснение:

Токсины Tc и Mcf — это сложные белковые молекулы. Они обладают высокой специфичностью и токсичностью, разрушая клетки насекомого и приводя к его быстрой гибели.
9
В чем проявляется неоднозначность отношений в лишайнике, описанная в тексте?

Правильный ответ:

Гриб может вести себя и как мутуалист, и как паразит (или хищник) по отношению к водоросли в зависимости от условий среды

Пояснение:

Роль гриба не фиксирована жестко. При достатке питания он «мирен», но при дефиците органики (из-за нехватки света для водоросли) он переходит к агрессивному потреблению клеток партнера.
10
Какой вывод о классификации биотических отношений можно сделать на основе приведенных примеров?

Правильный ответ:

В природе чистые формы отношений встречаются редко, границы между ними размыты, а тип взаимодействия может меняться

Пояснение:

Приведенные примеры доказывают, что экологические ярлыки (симбиоз, паразитизм) условны. Реальные отношения в природе представляют собой динамичный континуум, зависящий от множества факторов.