найти
Пароль
войти
Тест по биологии: Обмен веществом и энергией (11 класс) Тест по биологии: Обмен веществом и энергией (11 класс)

Тест по биологии: Обмен веществом и энергией (11 класс)

Тест по биологии «Обмен веществом и энергией» для 11 класса — это проверочная работа, предназначенная для оценки уровня усвоения учащимися фундаментальных биологических закономерностей, касающихся термодинамики живых систем, трофических взаимодействий и биогеохимических циклов. Задания направлены на проверку понимания принципов функционирования открытых биологических систем.
1
В чем заключается принципиальное различие между движением вещества и движением энергии в экосистемах?

Правильный ответ:

Вещество совершает круговорот, а энергия движется однонаправленным потоком и рассеивается

Пояснение:

Химические элементы (вещество) многократно используются живыми организмами, переходя из органической формы в неорганическую и обратно (круговорот). Энергия же поступает от Солнца, проходит через трофические уровни и в конечном итоге полностью рассеивается в виде тепла, не возвращаясь к Солнцу.
2
Какое количество энергии в среднем переходит с одного трофического уровня на следующий согласно правилу Линдемана?

Правильный ответ:

Около 10%

Пояснение:

Правило экологической пирамиды (правило 10%) гласит, что при переходе с одного трофического уровня на другой передается лишь около 10% энергии. Остальные 90% тратятся на жизнедеятельность организмов (дыхание, движение) и рассеиваются в виде тепла.
3
Что представляет собой чистая первичная продукция (ЧПП) экосистемы?

Правильный ответ:

Энергия, запасенная в биомассе продуцентов, за вычетом энергии, затраченной ими на дыхание

Пояснение:

Валовая первичная продукция — это вся энергия фотосинтеза. Но растения тратят часть ее на собственные нужды (дыхание). То, что осталось и пошло на рост (прирост биомассы), и есть чистая первичная продукция, доступная консументам.
4
Какова роль редуцентов (деструкторов) в обмене веществ и энергии?

Правильный ответ:

Они разлагают мертвую органику до неорганических веществ, замыкая круговорот веществ, но рассеивая остаточную энергию

Пояснение:

Редуценты (бактерии, грибы) минерализуют органические остатки, возвращая элементы (азот, фосфор и др.) в почву для повторного использования растениями. При этом энергия химических связей, остававшаяся в детрите, окончательно переходит в тепло.
5
Как второй закон термодинамики проявляется в функционировании экосистем?

Правильный ответ:

При любых превращениях энергии часть ее неизбежно теряет способность совершать работу и рассеивается в виде тепла (рост энтропии)

Пояснение:

Второй закон термодинамики утверждает, что энтропия изолированной системы растет. В биологических системах это выражается в том, что качественная энергия (химических связей) при использовании деградирует в низкокачественную тепловую энергию, которая не может быть использована для фотосинтеза.
6
Что является основным источником энергии для хемосинтезирующих организмов?

Правильный ответ:

Энергия, выделяющаяся при окислении неорганических соединений

Пояснение:

Хемотрофы (например, серобактерии, нитрифицирующие бактерии) не используют свет. Они получают энергию для синтеза АТФ и органики за счет экзотермических реакций окисления неорганических веществ (аммиака, сероводорода, железа).
7
Какое определение наиболее точно описывает процесс ассимиляции (пластического обмена)?

Правильный ответ:

Совокупность реакций синтеза высокомолекулярных органических соединений из более простых, идущих с затратой энергии

Пояснение:

Ассимиляция (анаболизм) — это созидательная часть метаболизма. Из простых веществ (аминокислот, нуклеотидов) строятся сложные структуры организма (белки, ДНК), на что расходуется энергия АТФ.
8
Почему пирамида энергии, в отличие от пирамид численности и биомассы, никогда не может быть перевернутой?

Правильный ответ:

Потому что энергия на каждом следующем уровне всегда меньше, чем на предыдущем, из-за неизбежных потерь на жизнедеятельность

Пояснение:

Пирамида биомассы может быть перевернутой (например, в океане, где фитопланктон быстро съедается), но пирамида энергии отражает скорость прохождения энергии. Нижний уровень всегда должен производить больше энергии, чем потребляет верхний, иначе система рухнет.
9
Какой процесс обеспечивает связь между энергетическим (катаболизм) и пластическим (анаболизм) обменом в клетке?

Правильный ответ:

Цикл АТФ: энергия, выделенная при катаболизме, запасается в АТФ и затем тратится на реакции анаболизма

Пояснение:

АТФ (аденозинтрифосфат) является универсальным энергетическим посредником. Энергия, высвобождаемая при расщеплении глюкозы, не тратится сразу, а аккумулируется в макроэргических связях АТФ, чтобы потом быть использованной для синтеза белков и других нужд.
10
Почему пищевые цепи в природе обычно состоят не более чем из 4-5 звеньев?

Правильный ответ:

Из-за больших потерь энергии на каждом уровне: до 5-го уровня доходит ничтожное количество энергии, недостаточное для поддержания популяции

Пояснение:

Из-за правила 10% количество доступной энергии уменьшается в геометрической прогрессии. Если продуценты усвоили 1000 единиц, то консумент IV порядка получит всего 0,1 единицы. Этого мало для выживания устойчивой популяции.