Тест по биологии: Память и внимание (9 класс)
Тест по биологии «Память и внимание» для 9 класса — это проверочная работа, предназначенная для оценки знаний учащихся о важнейших познавательных процессах мозга. Задания охватывают механизмы запоминания, хранения и извлечения информации, виды памяти, её расстройства, а также функции и особенности внимания.
Правильный ответ:
Память и внимание.Пояснение:
Память и внимание являются двумя главными инструментами мозга человека, которые тесно взаимосвязаны и критически важны для всей познавательной деятельности. Внимание позволяет концентрироваться на определённых событиях или объектах, избирательно воспринимая информацию и отфильтровывая лишнее. Память, в свою очередь, обеспечивает запоминание этой информации, её хранение и последующее извлечение для использования в будущем. Без эффективного взаимодействия этих двух процессов полноценное обучение и адаптация невозможны.
Правильный ответ:
Сложный психофизиологический процесс, связанный с приобретением человеком индивидуального жизненного опыта.Пояснение:
Память — это сложный психофизиологический процесс, который является основой для приобретения человеком индивидуального жизненного опыта. Она включает в себя механизмы запоминания новой информации, её сохранения в течение длительного времени и последующего извлечения (вспоминания) для использования в повседневной деятельности. От памяти зависят способности к обучению, формированию знаний, умений и навыков, что делает её центральным компонентом познавательной деятельности и адаптации к меняющимся условиям среды.
Правильный ответ:
Знания, умения и навыки, необходимые для жизни в изменяющихся условиях окружающей среды.Пояснение:
Благодаря памяти в процессе обучения у человека формируются знания, умения и навыки, которые критически важны для успешной жизни в изменяющихся условиях окружающей среды. Память позволяет накапливать и сохранять информацию о мире, осваивать новые действия и способы взаимодействия. Эти приобретённые знания и навыки обеспечивают адаптацию, позволяют решать проблемы, развиваться и эффективно функционировать в социуме, делая поведение человека гибким и целенаправленным.
Правильный ответ:
Кратковременную и долговременную.Пояснение:
По длительности хранения информации память условно подразделяют на кратковременную и долговременную. Кратковременная память позволяет удерживать небольшой объём информации в течение нескольких секунд, она необходима для текущей оперативной деятельности. Долговременная память, напротив, предназначена для хранения значительных объёмов информации в течение всей жизни, обеспечивая накопление жизненного опыта и знаний. Эти два типа памяти работают во взаимосвязи, обеспечивая непрерывность психической деятельности.
Правильный ответ:
Около семи.Пояснение:
Кратковременная память обладает ограниченным объёмом и способна удерживать около семи предъявленных элементов информации. Это так называемое «магическое число семь плюс-минус два», которое было описано в психологии и находит подтверждение в повседневной жизни, например, при запоминании телефонных номеров. Этот ограниченный объём кратковременной памяти подчёркивает её роль как оперативной системы, которая быстро обрабатывает и фильтрует информацию для дальнейшего использования или переноса в долговременную память.
Правильный ответ:
Она полностью стирается.Пояснение:
Кратковременная память очень чувствительна к внешним воздействиям и переключению внимания. Если в момент запоминания информации человека отвлечь или переключить его внимание на решение другой умственной задачи, то информация, содержащаяся в этот момент в его кратковременной памяти, полностью стирается. Это подчёркивает её уязвимость и оперативную природу, указывая на необходимость сосредоточенности для эффективного запоминания и перехода информации в более устойчивые формы хранения.
Правильный ответ:
В течение всей жизни человека.Пояснение:
Долговременная память предназначена для хранения информации в течение всей жизни человека. Именно в эту систему преобразуются сведения, которые удерживаются в кратковременной памяти дольше 30 секунд. Долговременная память является огромным хранилищем нашего опыта, знаний, навыков и воспоминаний, обеспечивая непрерывность личности и способность к обучению. Её надёжность и вместительность позволяют нам накапливать колоссальный объём информации.
Правильный ответ:
События, которые вызывают у человека сильные положительные или отрицательные эмоции.Пояснение:
Особенно хорошо долговременной памятью запоминаются события, которые вызывают у человека сильные положительные или отрицательные эмоции, такие как восторг, удовольствие, страх, ненависть. Эмоциональная окраска информации служит мощным фактором, способствующим её прочному закреплению в памяти. Мозг воспринимает эмоционально значимые события как важные для выживания или благополучия, уделяя им приоритет в процессах запоминания и консолидации, что обеспечивает более надёжное и длительное хранение.
Правильный ответ:
Двигательная память.Пояснение:
Двигательная память — это вид памяти, который непосредственно зависит от работы анализаторов, рецепторами которых являются нервные окончания, расположенные в мышцах скелетной мускулатуры. Эта память задействуется в процессе формирования и сохранения двигательных умений и навыков, таких как езда на велосипеде, плавание, письмо или игра на музыкальном инструменте. Она позволяет автоматизировать последовательности движений, освобождая сознание для контроля более сложных аспектов деятельности.
Правильный ответ:
Образная память.Пояснение:
Образная память, которая включает запоминание и сохранение различных образов (слуховых, зрительных, обонятельных), должна быть особенно хорошо развита у людей творческих профессий, таких как музыканты, художники, поэты. Для них критически важна способность воспроизводить яркие и детальные сенсорные впечатления, оперировать ими в своём воображении и трансформировать в новые произведения искусства или литературные образы.
Правильный ответ:
Сохранение в памяти тех чувств, которые когда-то вызвала какая-то жизненная ситуация.Пояснение:
Эмоциональная память — это сохранение в памяти тех чувств и эмоциональных состояний, которые когда-то вызвала определённая жизненная ситуация. Она позволяет нам вспоминать и вновь переживать ощущения, связанные с прошлыми событиями, даже если сами события уже забылись. Этот вид памяти играет важную роль в формировании личностных реакций, мотиваций, привязанностей и фобий, поскольку эмоционально окрашенный опыт воспринимается мозгом как жизненно важный.
Правильный ответ:
С. С. Корсаков.Пояснение:
Синдром Корсакова — это специфическое расстройство памяти, впервые описанное выдающимся русским психиатром Сергеем Сергеевичем Корсаковым, в честь которого оно и было названо. Этот синдром часто развивается у людей, злоупотребляющих алкоголем, и характеризуется серьёзными нарушениями памяти, особенно способностью к запоминанию новых событий (антероградная амнезия), а также конфабуляциями и дезориентацией, что указывает на массовую гибель нейронов головного мозга.
Правильный ответ:
Постоянное употребление алкоголя, приводящее к массовой гибели нейронов.Пояснение:
Главной причиной синдрома Корсакова является постоянное употребление алкоголя. Хроническое воздействие алкоголя приводит к массовой гибели нейронов головного мозга, особенно в структурах, ответственных за память. Это вызывает характерные симптомы синдрома: потерю способности к запоминанию новых событий и превращение старых воспоминаний в подобие реальности, когда человек не отличает их от действительности. Таким образом, алкоголь оказывает разрушительное воздействие на когнитивные функции мозга.
Правильный ответ:
Он превращает их в подобие реальности и НЕ отличает от действительности.Пояснение:
Человек с синдромом Корсакова теряет способность к запоминанию новых событий, а его старые воспоминания искажаются, превращаясь в подобие реальности. Он НЕ отличает свои воспоминания от действительности, заполняя пробелы в памяти выдуманными подробностями (конфабуляциями). Из-за этого мозг такого человека не может правильно реагировать на происходящее вокруг, что приводит к серьёзной дезориентации и затрудняет адаптацию к повседневной жизни.
Правильный ответ:
Полная или частичная утрата памяти под влиянием чрезвычайного физического или химического воздействия на мозг.Пояснение:
Амнезия — это полная или частичная утрата памяти, которая возникает под влиянием чрезвычайного физического или химического воздействия на мозг (например, травмы, интоксикации). Также она может быть вызвана значительными нервными потрясениями и переживаниями, когда мозг в качестве защитного механизма блокирует доступ к определённым воспоминаниям. Амнезия является серьёзным расстройством, значительно нарушающим повседневную жизнь и адаптацию человека.
Правильный ответ:
Избирательная концентрация человека на объекте восприятия.Пояснение:
Внимание рассматривают как некую избирательную концентрацию человека на объекте восприятия. Это психический процесс, который позволяет нам сосредоточиться на определённой информации, игнорируя при этом другие, менее значимые стимулы. Внимание обусловливает успешную ориентировку субъекта в окружающем мире, обеспечивая более полное и отчётливое отражение его в психике. Оно является активным процессом, необходимым для эффективного обучения и решения задач.
Правильный ответ:
Умение отфильтровать лишнее, концентрируясь на главном и важном.Пояснение:
К основным функциям внимания относят умение отфильтровать лишнее, концентрируясь на главном и важном. Это означает, что внимание позволяет человеку избирательно обрабатывать информацию, выделяя из множества поступающих стимулов только те, которые имеют значение для текущей деятельности или цели. Такая способность к избирательности и концентрации критически важна для эффективного обучения, выполнения задач и принятия решений, предотвращая перегрузку мозга избыточной информацией.
Правильный ответ:
НЕТ, оно всегда направлено на какой-либо объект или деятельность.Пояснение:
Внимание не существует само по себе, отдельно от других познавательных процессов. Оно всегда направлено на какой-либо объект или деятельность. Например, нельзя быть просто «внимательным»; можно быть внимательным при чтении, внимательно слушать музыку, внимательно управлять автомобилем. Это означает, что внимание является активным компонентом других психических процессов, таких как восприятие, мышление, память, и обеспечивает их эффективное протекание, фокусируя сознание на конкретной задаче или стимуле.
Правильный ответ:
Внимание, которое обусловливает успешную ориентировку субъекта.Пояснение:
Внимание играет ключевую роль в познавательной деятельности, поскольку оно обеспечивает более полное и отчётливое отражение окружающего мира в психике человека. Благодаря избирательной концентрации внимания субъект способен успешно ориентироваться в среде, выделять важные детали, анализировать информацию и формировать адекватные представления. Без внимания восприятие было бы хаотичным и поверхностным, что затруднило бы обучение и адаптацию.
Правильный ответ:
Мозг становится перегруженным, находится в постоянном напряжении и испытывает стресс.Пояснение:
Если у человека начинаются проблемы с памятью или вниманием, мозг испытывает острый дискомфорт. Он становится перегруженным, так как не может эффективно отфильтровывать информацию или удерживать её. Это приводит к постоянному напряжению и стрессу, поскольку организму приходится тратить избыточные ресурсы на задачи, которые в норме выполнялись бы автоматически. Такое состояние значительно снижает когнитивные способности и общее качество жизни человека.
Правильный ответ:
Амнезия, вызванная чрезвычайным воздействием.Пояснение:
Расстройства памяти могут быть как врождёнными, так и приобретёнными. Однако амнезия, вызванная чрезвычайным физическим или химическим воздействием на мозг (например, травмой головы, интоксикацией), или сильными нервными потрясениями, относится к приобретённым, но её причина является острой и внешне обусловленной, а не развивающейся постепенно. Это отличает её от других форм, которые могут быть обусловлены генетикой (врождённые) или хроническим процессом (например, синдром Корсакова).
Правильный ответ:
Движение нервных импульсов по нейронам головного мозга.Пояснение:
В основе кратковременной памяти лежит движение нервных импульсов по нейронам головного мозга. Это означает, что информация удерживается в активном, динамическом состоянии, циркулируя по определённым нервным цепям. Такой механизм объясняет высокую чувствительность кратковременной памяти к внешним отвлечениям: любое прерывание потока импульсов может привести к стиранию информации. Долговременная же память предполагает более устойчивые, структурные изменения в синапсах.
Правильный ответ:
Она преобразуется в систему долговременной памяти.Пояснение:
Информация, которая содержится в кратковременной памяти свыше 30 секунд, проходит процесс консолидации и преобразуется в систему долговременной памяти. Это означает, что временные нервные связи укрепляются и стабилизируются, позволяя хранить информацию на протяжении всей жизни. Этот переход является ключевым для формирования устойчивых знаний и навыков, обеспечивая накопление личного опыта и развитие познавательных способностей человека.
Правильный ответ:
Ездить на двухколёсном велосипеде.Пояснение:
Навык езды на двухколёсном велосипеде, если ему научились в детстве, без труда сохраняется на всю жизнь благодаря двигательной памяти. Этот вид памяти отвечает за запоминание последовательности движений и их автоматизацию. Аналогично умение плавать или кататься на коньках, однажды освоенное, остаётся с человеком, даже если он долго не практиковался. Это демонстрирует прочность и устойчивость двигательной памяти как основы для формирования моторных навыков.
Правильный ответ:
Умение игнорировать ненужную информацию, концентрируясь на главном.Пояснение:
Под умением «отфильтровать лишнее» как функцией внимания подразумевается способность игнорировать ненужную, отвлекающую информацию, концентрируясь на главном и важном. В условиях информационного потока мозг постоянно получает множество стимулов. Внимание позволяет избирательно выделять наиболее значимые, подавляя реакцию на второстепенные, что обеспечивает эффективную обработку данных, предотвращает перегрузку и способствует целенаправленной деятельности человека.
Правильный ответ:
Гибель нейронов продолжится, усугубляя потерю способности к запоминанию новых событий.Пояснение:
Если человек с синдромом Корсакова продолжит употреблять алкоголь, гибель нейронов головного мозга, вызванная хронической интоксикацией, продолжится. Это неизбежно приведёт к усугублению потери способности к запоминанию новых событий (антероградной амнезии), дальнейшему искажению старых воспоминаний и прогрессирующей дезориентации. Алкоголь является нейротоксином, и его постоянное воздействие разрушает когнитивные функции, делая восстановление памяти чрезвычайно сложным или невозможным.
Правильный ответ:
Заставлять включаться сразу несколько механизмов запоминания, делая информацию новой, интересной и вызывающей сильные эмоции.Пояснение:
Лучше всего запоминается информация, которая заставляет включаться сразу несколько механизмов запоминания. Это происходит, когда информация является новой, интересной и вызывает сильные эмоции. Сочетание новизны, эмоциональной значимости и активной обработки через различные анализаторы (зрительный, слуховой и т.д.) способствует более прочному и глубокому закреплению информации в долговременной памяти. Активное вовлечение и эмоциональный отклик значительно повышают эффективность обучения.
Правильный ответ:
К потере способности к запоминанию новых событий и превращению старых воспоминаний в подобие реальности.Пояснение:
Массовая гибель нейронов, вызванная постоянным употреблением алкоголя, приводит к тяжёлым расстройствам памяти. В частности, человек теряет способность к запоминанию новых событий (антероградная амнезия), а старые воспоминания искажаются, превращаясь в подобие реальности. Это означает, что он не может отличить их от действительности и его мозг перестаёт адекватно реагировать на происходящее. Это является одной из ключевых характеристик синдрома Корсакова.
Правильный ответ:
Они поддаются коррекции и тренировке.Пояснение:
Процессы памяти и мышления, к счастью, поддаются коррекции и тренировке. Регулярные умственные нагрузки, освоение новых навыков, решение сложных задач, чтение, изучение языков — всё это способствует укреплению нервных связей, улучшению нейронной пластичности и повышению эффективности когнитивных функций. Специальные упражнения и методики могут помочь улучшить как кратковременную, так и долговременную память, а также развить гибкость и остроту мышления.
Правильный ответ:
Все виды памяти тесно связаны между собой.Пояснение:
Все виды памяти (кратковременная, долговременная, зрительная, слуховая, двигательная, образная, эмоциональная и др.) тесно связаны между собой и работают в комплексе. Эффективность запоминания и использования информации часто зависит от того, насколько успешно задействованы различные модальности и механизмы памяти. Это интегрированное взаимодействие обеспечивает целостное и многогранное отражение мира, а также формирование сложного и адаптивного индивидуального опыта.