Тест по биологии: Последствия влияния деятельности человека на экосистемы (11 класс)

1

В какой исторический период изменения биосферы под влиянием хозяйственной деятельности человека стали особенно заметны и привлекли внимание ученых?

Правильный ответ:

Лишь в конце XIX столетия, усилившись в XX веке

Пояснение:

Длительное время природа справлялась с воздействием человека благодаря своим компенсаторным механизмам. Резкий скачок антропогенной нагрузки, превысивший возможности самоочищения биосферы, произошел с бурным развитием промышленности в конце XIX — начале XX века.

2

Что такое агроценоз с точки зрения экологической сукцессии?

Правильный ответ:

Это искусственно поддерживаемая человеком молодая сукцессионная стадия

Пояснение:

Агроценозы (поля, сады) ориентированы на быстрый рост и высокую продуктивность (урожай). По своим характеристикам они соответствуют ранним стадиям сукцессии, которые нестабильны и без поддержки человека быстро зарастают сорняками и кустарником.

3

Какое негативное последствие часто вызывает уничтожение лесов на склонах гор и холмов?

Правильный ответ:

Водную и ветровую эрозию почвы, снижение продуктивности равнинных районов

Пояснение:

Корни деревьев закрепляют почву, а лесная подстилка впитывает влагу. При вырубке леса на склонах вода беспрепятственно смывает плодородный слой почвы (эрозия), что приводит к образованию оврагов и заилению рек на равнинах.

4

Что понимается под загрязнением окружающей среды в общем виде?

Правильный ответ:

Наличие в среде вредных веществ, нарушающих функционирование экосистем и снижающих качество среды обитания

Пояснение:

Загрязнение — это привнесение в среду или возникновение в ней новых, обычно не характерных для нее агентов (химических, физических, биологических), или превышение естественного уровня их концентрации.

5

Какой пример относится к природному загрязнению?

Правильный ответ:

Пепел и газы от извержения вулкана

Пояснение:

Природное загрязнение вызывается естественными катастрофическими причинами (вулканизм, лесные пожары от молний, пыльные бури) без участия человека, в отличие от антропогенного загрязнения.

6

Как загрязнение влияет на пространственную структуру биоценозов?

Правильный ответ:

Изменяются количественные соотношения, цепи разложения начинают преобладать над пастбищными, происходит деградация экосистем

Пояснение:

Под воздействием токсикантов погибают чувствительные виды, разрушаются сложившиеся связи. Накапливается мертвая органика (из-за гибели организмов), что вызывает бурный рост редуцентов и преобладание детритных цепей.

7

К какому типу загрязнений относится воздействие шума на организм человека?

Правильный ответ:

Физическое (шумовое)

Пояснение:

Шум — это волновые колебания упругой среды (звуковые волны). Это физический фактор, который при высокой интенсивности вызывает стресс, нарушения слуха и расстройства нервной системы («шумовая болезнь»).

8

Какое воздействие оказывает нефтяная пленка на поверхности океана?

Правильный ответ:

Она препятствует газообмену между водой и воздухом, нарушая процессы жизнедеятельности организмов

Пояснение:

Нефть легче воды и образует на поверхности тонкую пленку. Эта пленка блокирует поступление кислорода из атмосферы в воду и испарение воды, что приводит к гибели планктона и нарушению всего экологического баланса.

9

Что такое предельно допустимая концентрация (ПДК)?

Правильный ответ:

Максимальное количество вредного вещества в среде, которое не оказывает отрицательного воздействия на здоровье человека и его потомство

Пояснение:

ПДК — это санитарно-гигиенический норматив. Он устанавливается на уровне, безопасном для организма при длительном воздействии, и является юридической основой для контроля качества среды.

10

Чем отличается предельно допустимый сброс (ПДС) от ПДК?

Правильный ответ:

ПДС — это масса вещества, выбрасываемого источником за единицу времени, а ПДК — это концентрация вещества в окружающей среде

Пояснение:

ПДС — это норматив для трубы завода (сколько можно выбросить), а ПДК — это норматив для реки или воздуха (какое качество среды должно быть в итоге). ПДС рассчитывается так, чтобы с учетом разбавления не была превышена ПДК.

11

Какая тенденция наблюдается в использовании химических элементов человеком с развитием цивилизации?

Правильный ответ:

Количество используемых элементов постоянно растет: от 20 на заре цивилизации до почти всей таблицы Менделеева в настоящее время

Пояснение:

Технический прогресс требует создания новых материалов и сплавов. Если в древности использовали медь и железо, то сейчас в электронике, энергетике и медицине применяются редткоземельные металлы, уран и другие редкие элементы.

12

О чем гласит экологический принцип пределов в контексте использования ресурсов?

Правильный ответ:

Ресурсы ограниченны и не должны расходоваться впустую; нельзя бесконечно открывать новые ресурсы

Пояснение:

Земля — это замкнутая система с конечным запасом ископаемых (нефти, руды). Экспоненциальный рост потребления в ограниченной системе невозможен бесконечно и неизбежно ведет к кризису исчерпания ресурсов.

13

Какую функцию выполняют службы мониторинга окружающей среды?

Правильный ответ:

Они осуществляют наблюдение и контроль за соблюдением нормативов ПДС и ПДК вредных веществ

Пояснение:

Экологический мониторинг — это система регулярных наблюдений за состоянием среды. Службы мониторинга фиксируют превышения норм загрязнения и могут инициировать меры наказания нарушителей или остановку производства.

14

Как загрязнение влияет на популяции организмов?

Правильный ответ:

Оно может вызывать изменение численности, биомассы, рождаемости, смертности, а также нарушение структуры и миграционных циклов

Пояснение:

Загрязнение действует как фактор отбора. Оно может снижать плодовитость, вызывать массовую гибель молодняка или нарушать ориентацию животных при миграциях, что в итоге ведет к деградации или исчезновению популяции.

15

Почему естественные экосистемы считаются более стабильными, чем агроценозы?

Правильный ответ:

Они являются более старыми, разнообразными по видовому составу и имеют сложные механизмы саморегуляции, в отличие от монокультур полей

Пояснение:

Стабильность экосистемы обеспечивается биоразнообразием и сложностью пищевых сетей. Агроценоз обычно состоит из одного вида растений (монокультура), что делает его крайне уязвимым для вредителей и болезней без защиты человека.

16

К какой группе загрязнителей относятся свинец, ртуть и мышьяк?

Правильный ответ:

Тяжелые металлы, обладающие сильным токсическим действием

Пояснение:

Тяжелые металлы — это класс химических элементов, которые даже в малых дозах токсичны для живых организмов. Они способны накапливаться в тканях (биоаккумуляция) и вызывать тяжелые отравления.

17

Какое воздействие оказывает тепловое загрязнение на водоемы?

Правильный ответ:

Повышение температуры воды снижает растворимость кислорода и меняет видовой состав, что может привести к гибели рыб

Пояснение:

Теплая вода удерживает меньше кислорода, необходимого рыбам. Кроме того, тепло провоцирует бурный рост микроскопических водорослей и бактерий (эвтрофикацию), что еще больше ухудшает качество воды.

18

Что происходит с экосистемой при преобладании процессов отмирания над восстановлением из-за загрязнения?

Правильный ответ:

Происходит деградация экосистемы и снижение её положительной роли в биосфере

Пояснение:

Если скорость гибели организмов превышает скорость их размножения и роста, биомасса экосистемы сокращается, связи рвутся, и сообщество разрушается, теряя свои средообразующие функции.

19

Какое вещество НЕ относится к типичным антропогенным загрязнителям атмосферы?

Правильный ответ:

Кислород, выделяемый растениями

Пояснение:

Кислород — это естественный компонент атмосферы, необходимый для дыхания. Загрязнителями считаются вещества, вредные для организмов или меняющие климат, такие как продукты сгорания топлива (оксиды серы, азота, углерода).

20

Какой уровень организации жизни затрагивает изменение физиологических функций и поведения под воздействием загрязнения?

Правильный ответ:

Организменный уровень

Пояснение:

Физиология (работа органов) и поведение (реакции на среду) — это характеристики отдельного организма. Когда рыба перестает питаться или птица бросает гнездо из-за шума — это эффект на уровне организма.

21

Какова основная цель создания агроценозов человеком?

Правильный ответ:

Получение богатого урожая в виде чистой продукции для питания и технических нужд

Пояснение:

Агроценоз — это “фабрика” продовольствия. Человек создает упрощенную экосистему и тратит энергию на её поддержание исключительно ради изъятия максимального количества биомассы (урожая).

22

Что такое “шумовая болезнь”?

Правильный ответ:

Комплексное нарушение жизнедеятельности (поражение слуха, нервной системы), возникающее в результате длительного вредного воздействия шума

Пояснение:

Постоянный шум — это мощный стресс-фактор. Он вызывает не только тугоухость, но и гипертонию, бессонницу, неврозы и гормональные сбои, истощая адаптационные резервы организма.

23

Почему большая часть ресурсов, взятых человеком от природы, возвращается в виде отходов?

Правильный ответ:

Из-за несовершенства технологий и линейного характера экономики, нацеленной на потребление без должной переработки

Пояснение:

Современная экономика часто работает по принципу “добыл — использовал — выбросил”. В отличие от природных циклов, где отходы одних служат пищей другим, техногенные отходы часто токсичны и не утилизируются.

24

Какое воздействие на здоровье человека НЕ учитывается при определении ПДК?

Правильный ответ:

Воздействие, повышающее настроение

Пояснение:

ПДК рассчитывается исходя из отрицательных воздействий. Норматив должен гарантировать отсутствие болезней, генетических нарушений у потомства и дискомфорта при любом режиме контакта с веществом.

25

Какой фактор приводит к обеднению биоразнообразия при расширении площадей агроценозов?

Правильный ответ:

Замена богатых видами естественных экосистем (лесов, лугов) на монокультуры культурных растений

Пояснение:

Когда человек распахивает степь или вырубает лес под поле, он уничтожает среду обитания тысяч видов растений и животных, оставляя жить только один вид — культурное растение (пшеницу, кукурузу).

26

Что происходит с радиоактивными элементами, попавшими в окружающую среду?

Правильный ответ:

Они могут накапливаться в почве, воде и организмах, оказывая длительное мутагенное и токсическое воздействие

Пояснение:

Радионуклиды имеют разные периоды полураспада (иногда тысячи лет). Попадая в пищевые цепи, они облучают организмы изнутри, повреждая ДНК и вызывая лучевую болезнь и рак.

27

Какое утверждение верно в отношении использования таблицы Менделеева человеком?

Правильный ответ:

В настоящее время количество используемых химических элементов превысило 100, то есть используется почти вся таблица

Пояснение:

Технологический прогресс требует специфических свойств материалов. В электронике, атомной промышленности, медицине используются даже самые редкие и рассеянные элементы, которые ранее считались бесполезными.

28

Что подразумевается под деградацией экосистемы?

Правильный ответ:

Ухудшение структуры и функций, снижение биоразнообразия и продуктивности, потеря ценности для человека и биосферы

Пояснение:

Деградация — это процесс разрушения. Экосистема теряет способность к саморегуляции, упрощается, загрязняется и перестает выполнять свои экологические функции (очистку воздуха, воды).

29

Какая мера предусмотрена законом для служб мониторинга при нарушении норм охраны среды?

Правильный ответ:

Вплоть до приостановки производства и любых работ, нарушающих нормы

Пояснение:

Закон дает экологам право действовать жестко для защиты природы. Если завод травит воздух или реку сверх меры, его работа может быть принудительно остановлена судом или надзорными органами до устранения нарушений.

30

Какое отношение к природным экосистемам и агроценозам является правильным с экологической точки зрения?

Правильный ответ:

Чрезвычайно важно уделять одинаковое внимание обоим типам: сохранять естественные экосистемы и поддерживать гармоничные агробиоценозы

Пояснение:

Человечеству нужна еда (агроценозы) и здоровая среда обитания (естественные экосистемы). Баланс между эксплуатацией и охраной природы — основа устойчивого развития цивилизации.