Тест по биологии: Природное сообщество как единое целое (5 класс)
Тест по биологии «Природное сообщество как единое целое» для 5 класса — это проверочная работа, предназначенная для оценки понимания учащимися 11–12 лет сложных экологических взаимосвязей. Вопросы касаются устойчивости экосистем, последствий нарушения природных связей и роли каждого вида в поддержании биологического равновесия.
1
Что обеспечивает существование природного сообщества как единого целого?
Правильный ответ:
Взаимодействие организмов друг с другом и с окружающей средойПояснение:
Целостность природного сообщества поддерживается благодаря сложной системе связей (пищевых, территориальных и др.) между всеми его обитателями и средой их обитания. Разрыв этих связей ведет к разрушению системы.2
К чему может привести чрезмерное увеличение численности лосей и зайцев в лесу при отсутствии хищников?
Правильный ответ:
К уничтожению подроста деревьев и кустарниковПояснение:
Лоси и зайцы питаются ветками, корой и побегами молодых деревьев. Если их численность не регулируется хищниками, они съедают весь подрост, что препятствует возобновлению леса и ведет к его деградации.3
Какое последствие вызовет разорение гнезд шмелей на лугу?
Правильный ответ:
У растений, опыляемых шмелями, не образуются семенаПояснение:
Шмели — единственные опылители для многих растений с глубоким венчиком (например, клевера). Без них опыление не произойдет, семена не завяжутся, и эти растения постепенно исчезнут с луга.4
Сколько времени обычно требуется для формирования устойчивого природного сообщества?
Правильный ответ:
Многие тысячелетияПояснение:
Природные сообщества — это результат длительной эволюции. Организмы приспосабливаются друг к другу и к среде обитания на протяжении тысяч лет, формируя устойчивые связи.5
Как повлияет исчезновение растений на насекомых, питающихся их нектаром?
Правильный ответ:
Численность насекомых сократится или они погибнутПояснение:
Между растениями и насекомыми-опылителями существует жесткая пищевая связь. Исчезновение кормовой базы (растений-медоносов) неизбежно приведет к голодной смерти или миграции зависимых от них насекомых.6
Что такое «подрост» в лесу, который могут уничтожить травоядные?
Правильный ответ:
Молодые деревца, которые должны заменить старый лесПояснение:
Подрост — это молодое поколение деревьев, растущее под пологом леса. Именно из подроста формируется будущий лес. Если его съедят животные, лес лишится смены и со временем погибнет.7
Почему природное сообщество называют системой?
Правильный ответ:
Потому что все его компоненты взаимосвязаны и зависят друг от другаПояснение:
Понятие «система» в науке означает совокупность элементов, находящихся в отношениях и связях друг с другом, образующих определенную целостность. Природное сообщество идеально подходит под это определение.8
Какая цепь событий произойдет, если на лугу исчезнет клевер из-за отсутствия шмелей?
Правильный ответ:
Исчезнут насекомые, питающиеся клевером, а затем и птицыПояснение:
Исчезновение массового вида растения (клевера) лишает пищи специализированных насекомых. Следом страдают птицы, которые питались этими насекомыми. Так запускается цепная реакция разрушения сообщества.9
Какое утверждение верно описывает воздействие на одного члена сообщества?
Правильный ответ:
Это может отразиться на многих других обитателях сообществаПояснение:
В силу тесной взаимосвязанности всех компонентов, воздействие на один вид (например, истребление хищника или опылителя) по цепочке передается другим видам, меняя состояние всей экосистемы.10
Кто в природном сообществе выполняет роль регулятора численности травоядных животных?