Тест по биологии: Речевой аппарат человека (9 класс)
Тест по биологии «Речевой аппарат человека» для 9 класса — это проверочная работа, предназначенная для оценки знаний учащихся о строении и функциях периферического и центрального отделов речевой системы. Вопросы охватывают анатомию артикуляционного аппарата, физиологию образования звуков, роль нервной системы в речевой деятельности, а также причины возможных нарушений дикции.
1
Какой орган относится к подвижным частям речевого аппарата?
Правильный ответ:
ЯзыкПояснение:
Язык является самым активным и подвижным мышечным органом речевого аппарата. Способность языка принимать различные формы и занимать разное положение в ротовой полости играет ключевую роль в формировании большинства звуков речи (артикуляции).2
Какая структура является неподвижной частью артикуляционного аппарата?
Правильный ответ:
Верхняя челюстьПояснение:
Верхняя челюсть неподвижно соединена с другими костями черепа и служит пассивной опорой для языка и губ при произнесении звуков. В отличие от нее, нижняя челюсть подвижна и активно участвует в изменении объема ротовой полости.3
Какую функцию выполняет мягкое небо (небная занавеска) при речи?
Правильный ответ:
Регулирует проход воздуха в носовую полостьПояснение:
Мягкое небо работает как клапан. Поднимаясь и прижимаясь к задней стенке глотки, оно закрывает проход в нос, направляя воздух через рот (для ротовых звуков). Если оно опущено, воздух идет через нос, образуя носовые звуки (например, «м», «н»).4
Что является энергетической основой для возникновения звуков речи?
Правильный ответ:
Выдыхаемая из легких воздушная струяПояснение:
Для образования звука необходим поток воздуха, который заставляет вибрировать голосовые связки или преодолевает преграды в ротовой полости. Поэтому речь происходит на фазе выдоха, а легкие и диафрагма выступают в роли «нагнетателей» воздуха.5
Какую роль выполняют зубы в процессе артикуляции?
Правильный ответ:
Служат пассивной преградой для языка и губ при образовании некоторых согласныхПояснение:
Зубы относятся к пассивным органам речи. Они необходимы для создания преграды воздушной струе при произнесении многих согласных (зубных звуков, например, «т», «д», «с», «з»). Отсутствие передних зубов часто приводит к шепелявости.6
Какой отдел головного мозга отвечает за моторную организацию речи (произнесение слов)?
Правильный ответ:
Центр Брока (обычно в левом полушарии)Пояснение:
Центр Брока, расположенный в лобной доле доминантного полушария (у правшей — левого), отвечает за управление мышцами речевого аппарата. Именно он «командует», как двигать языком и губами, чтобы получилось слово.7
Чем обусловлены нарушения произношения при функциональных расстройствах?
Правильный ответ:
Нарушением работы отдельных участков центральной нервной системыПояснение:
Функциональные расстройства (например, заикание или некоторые виды дизартрии) связаны не с дефектами строения органов (как, например, «волчья пасть»), а с проблемами в иннервации мышц или сбое в работе речевых центров мозга.8
Что такое «голосовая щель»?
Правильный ответ:
Пространство между голосовыми связками в гортаниПояснение:
Голосовая щель — это просвет между правой и левой голосовыми связками в гортани. При дыхании она широко открыта, а при голосообразовании (фонации) связки смыкаются, и щель сужается, заставляя воздух вибрировать.9
Какой орган НЕ относится к подвижным частям речевого аппарата?
Правильный ответ:
Альвеолы (лунки зубов)Пояснение:
Альвеолы (бугорки за верхними зубами) являются частью костной структуры верхней челюсти. Они неподвижны и служат точкой опоры для языка при произнесении таких звуков, как «л», «р», «ш», «ж». Остальные перечисленные органы подвижны.10
Как называется учение И.П. Павлова о речи как способе общения и мышления?
Правильный ответ:
Учение о второй сигнальной системеПояснение:
Иван Петрович Павлов выделил речь в особую категорию высшей нервной деятельности человека, назвав ее «второй сигнальной системой». Слово для человека является «сигналом сигналов», заменяющим непосредственные раздражители.11
Какое нарушение строения речевого аппарата может привести к гнусавости?
Правильный ответ:
Расщелина твердого или мягкого небаПояснение:
При расщелине неба («волчьей пасти») нарушается герметичность ротовой полости, и воздух при речи свободно уходит в нос. Это придает голосу характерный носовой оттенок (гнусавость) и искажает произношение звуков.12
Что происходит с нижней челюстью во время речи?
Правильный ответ:
Она постоянно меняет положение, изменяя объем ротовой полостиПояснение:
Нижняя челюсть является активным органом артикуляции. Опускаясь и поднимаясь, она меняет степень раствора рта, что необходимо для четкого произношения гласных звуков (например, широкого «а» или узкого «и»).13
Какая функция губ является основной в процессе речи?
Правильный ответ:
Артикуляция лабиальных (губных) звуков путем смыкания или вытягиванияПояснение:
Губы — важнейший артикулятор. Они могут смыкаться, образуя преграду для воздуха (звуки «п», «б», «м»), или вытягиваться в трубочку, меняя форму резонатора (звуки «у», «о»). Подвижность губ обеспечивает четкость дикции.14
Почему слух важен для нормального развития речи?
Правильный ответ:
Человек контролирует свою речь и учится говорить, подражая услышанномуПояснение:
Речь формируется на основе подражания. Ребенок слышит речь взрослых и пытается ее воспроизвести. Кроме того, слух обеспечивает «обратную связь»: мы слышим сами себя и корректируем ошибки произношения. Глухие от рождения дети без специального обучения не говорят.15
Что такое дикция?