Тест по биологии: Сходство и различия живого и неживого (5 класс)
Тест по биологии «Сходство и различия живого и неживого» для 5 класса — это проверочная работа, которая поможет учащимся закрепить знания о фундаментальных свойствах живых организмов. Тест охватывает вопросы химического состава, клеточного строения, обмена веществ, роста, развития и размножения, позволяя понять, чем живая природа отличается от неживой.
1
Какие четыре химических элемента составляют около 98% массы тел живой природы?
Правильный ответ:
Углерод, кислород, азот, водородПояснение:
Живые организмы построены из тех же химических элементов, что и неживые объекты, но в других пропорциях. Основу жизни составляют четыре элемента-органогена: углерод, кислород, азот и водород, из которых строятся белки и другие важные вещества.2
Какое свойство является самым важным для поддержания жизни и обеспечивает возможность осуществления всех остальных процессов?
Правильный ответ:
Обмен веществПояснение:
Обмен веществ — это фундамент жизни. Он объединяет процессы питания, дыхания и выделения, обеспечивая организм энергией и строительным материалом. Без постоянного обмена веществ жизнь прекращается.3
Что является основной структурной единицей строения всех живых организмов (кроме вирусов)?
Правильный ответ:
КлеткаПояснение:
Клеточное строение — главный признак живого. Тела растений, животных, грибов и бактерий состоят из клеток — маленьких “кирпичиков” жизни, в которых протекают все жизненные процессы.4
Какие организмы не имеют клеточного строения и проявляют свойства живого только внутри других клеток?
Правильный ответ:
ВирусыПояснение:
Вирусы — уникальная группа организмов, занимающая пограничное положение между живым и неживым. У них нет клеток, и они не могут жить самостоятельно, активируясь только при попадании в организм хозяина.5
В чем заключается главное различие между ростом живого организма и «ростом» объекта неживой природы (например, кристалла)?
Правильный ответ:
Живые организмы растут за счет внутренних процессов (деления клеток), а неживые — за счет наслоения вещества снаружиПояснение:
Рост живого — это сложный внутренний процесс, связанный с обменом веществ и созданием новых клеток. Неживые тела (сосулька, кристалл) увеличиваются просто за счет прилипания новых частиц к поверхности.6
Что такое развитие живого организма?
Правильный ответ:
Качественные изменения в организме, появление новых свойств и признаковПояснение:
Развитие отличается от роста тем, что это не просто увеличение, а усложнение организма. Это последовательный процесс реализации наследственной программы, приводящий к появлению новых органов и функций.7
Какое свойство живых организмов обеспечивает передачу признаков из поколения в поколение?
Правильный ответ:
РазмножениеПояснение:
Размножение — это способность организмов воспроизводить себе подобных. В процессе размножения потомству передается наследственная информация, что обеспечивает преемственность жизни и сохранение видов.8
Какой процесс НЕ входит в понятие обмена веществ?
Правильный ответ:
Разрушение горных пород ветромПояснение:
Обмен веществ — это внутренний процесс живого организма, включающий поступление веществ (питание, дыхание), их превращение и удаление отходов (выделение). Разрушение скал — это внешний физический процесс неживой природы.9
Что характерно для развития живых организмов, в отличие от изменений в неживой природе?
Правильный ответ:
Упорядоченность, постепенность и последовательностьПояснение:
Развитие живого организма — это строго запрограммированный процесс. Из семени всегда вырастает определенное растение, из яйца — птенец. Эта упорядоченность определяется наследственной информацией в клетках.10
В чем заключается сходство между объектами живой и неживой природы?
Правильный ответ:
Они построены из одних и тех же химических элементовПояснение:
Фундаментальное сходство живой и неживой природы состоит в единстве их химического состава. Все тела во Вселенной состоят из атомов одних и тех же химических элементов, различается лишь их соотношение и организация.11
Что происходит с живым организмом, если в него перестают поступать питательные вещества?
Правильный ответ:
Прекращается обмен веществ, и организм погибаетПояснение:
Живой организм — открытая система, требующая постоянного притока энергии и вещества. Если поступление пищи прекращается, обмен веществ останавливается, что неизбежно приводит к гибели организма.12
Какой процесс обеспечивает удаление из организма вредных продуктов жизнедеятельности?
Правильный ответ:
ВыделениеПояснение:
В процессе обмена веществ образуются ненужные и даже ядовитые вещества. Процесс выделения позволяет организму очищаться от них, поддерживая постоянство внутренней среды и здоровье.13
Какое свойство живого позволяет организмам реагировать на изменения окружающей среды?
Правильный ответ:
Раздражимость (раздражение)Пояснение:
Раздражимость — это способность воспринимать воздействия внешней среды (свет, звук, температуру) и отвечать на них. Это помогает организмам выживать, избегать опасности и находить пищу.14
Что такое “наследственная информация” в контексте живой природы?
Правильный ответ:
Программа развития организма, заложенная в его клеткахПояснение:
Наследственная информация — это своеобразная инструкция, записанная в молекулах внутри клеток. Она определяет, каким будет организм, как он будет расти и развиваться, и передается от родителей к потомкам.15
Какое из перечисленных тел НЕ имеет клеточного строения?
Правильный ответ:
Кристалл алмазаПояснение:
Алмаз — это минерал, объект неживой природы. Он состоит из атомов углерода, выстроенных в кристаллическую решетку, но не имеет клеток. Все остальные варианты — части живых организмов, состоящие из клеток.16
Какой процесс объединяет питание, дыхание и выделение?
Правильный ответ:
Обмен веществПояснение:
Обмен веществ — это общее название для комплекса процессов, включающих потребление веществ (питание, дыхание), их переработку и выведение отходов (выделение). Это единый механизм поддержания жизни.17
Что является источником энергии для жизнедеятельности живых организмов?
Правильный ответ:
Питательные вещества, поступающие извнеПояснение:
Организмы получают энергию из питательных веществ. Растения создают их сами с помощью света, а животные получают готовыми с пищей. При распаде этих веществ в процессе обмена освобождается энергия для жизни.18
Какое утверждение о вирусах верно?
Правильный ответ:
Вирусы — это опасные возбудители заболеваний, не имеющие клеточного строенияПояснение:
Вирусы являются паразитами на генетическом уровне. Не имея собственных клеток, они проникают в клетки других организмов (растений, животных, людей), вызывая различные болезни (грипп, корь и др.).19
Как называется качественное изменение в структуре организма?
Правильный ответ:
РазвитиеПояснение:
Развитие — это появление новых качеств. Например, появление цветка у растения или превращение гусеницы в бабочку — это не просто рост, а качественная перестройка организма, называемая развитием.20
Какое из перечисленных свойств отсутствует у объектов неживой природы?