Тест по биологии: Содержание кислорода в воде (5 класс)
Тест по биологии «Содержание кислорода в воде» для 5 класса — это проверочная работа, разработанная для контроля знаний учащихся об условиях дыхания водных организмов. Вопросы касаются факторов, влияющих на растворимость кислорода, причин возникновения заморов и значения чистоты водоемов для жизни рыб.
Правильный ответ:
При нагревании воды содержание кислорода в ней уменьшаетсяПояснение:
Существует физическая закономерность: растворимость газов в жидкости падает с ростом температуры. Поэтому в теплой воде кислорода удерживается меньше, он “улетучивается” в атмосферу, и рыбам становится труднее дышать.
Правильный ответ:
Массовую гибель водных животных из-за нехватки кислородаПояснение:
Замор — это экологическая катастрофа местного масштаба, когда уровень кислорода падает настолько низко, что водные обитатели начинают массово погибать от удушья (асфиксии).
Правильный ответ:
Ледяной покров, препятствующий доступу воздуха из атмосферыПояснение:
Лед создает герметичную крышку на поверхности водоема. Новый кислород из воздуха не может раствориться в воде, а старые запасы постепенно расходуются на дыхание рыб и гниение органики, что приводит к удушью.
Правильный ответ:
Потому что в процессе гниения загрязнений бактерии тратят много кислородаПояснение:
Органические загрязнения (сточные воды, мусор) начинают гнить. Гниение — это процесс разложения бактериями, которые при этом активно потребляют кислород. В результате для рыб кислорода почти не остается.
Правильный ответ:
В холодной быстрой рекеПояснение:
Холодная вода лучше удерживает газы, а быстрое течение и бурление воды (на перекатах) способствуют активному перемешиванию с воздухом. Поэтому горные реки наиболее богаты кислородом.
Правильный ответ:
На глубине кислорода меньше, чем у поверхностиПояснение:
Основной источник кислорода — атмосфера и фотосинтез растений, которые находятся у поверхности. В стоячей воде перемешивание слоев идет медленно, поэтому до дна доходит мало кислорода.
Правильный ответ:
Они поднимаются к поверхности и хватают воздух ртомПояснение:
Когда жабрам не хватает кислорода из воды, рыбы инстинктивно поднимаются к самой поверхности, где концентрация кислорода выше из-за контакта с воздухом, и пытаются захватить атмосферный воздух.
Правильный ответ:
Ветер создает волны, которые перемешивают воду с воздухомПояснение:
Волнение на поверхности водоема увеличивает площадь контакта воды и воздуха. Волны захватывают пузырьки воздуха и уносят их вглубь, где они растворяются, обогащая воду кислородом.
Правильный ответ:
Ночью растения не выделяют кислород, а только потребляют его для дыханияПояснение:
Растения выделяют кислород только на свету (фотосинтез). Ночью они, как и животные, только дышат, потребляя кислород. Если растений много, за ночь они могут “выдышать” весь кислород в воде.
Правильный ответ:
Делают проруби и лунки во льдуПояснение:
Прорубание лунок (иногда с установкой аэраторов или вставкой пучков соломы) восстанавливает контакт воды с атмосферным воздухом, позволяя кислороду проникать под лед и спасать рыбу.