Тест по биологии: Состав почвы (5 класс)
Тест по биологии «Состав почвы» для 5 класса — это проверочная работа, предназначенная для оценки знаний учащихся о строении и компонентах верхнего плодородного слоя земли. Вопросы охватывают темы минерального и органического состава, роли живых организмов и значении воздуха и воды в почве.
Правильный ответ:
Это сложная смесь минеральных, органических и органо-минеральных веществПояснение:
Почва — это не однородное вещество, а сложное природное образование. В её состав обязательно входят как неживые (минеральные) компоненты — песок, глина, так и органические вещества (гумус), а также вода, воздух и живые организмы. Именно сочетание всех этих частей делает почву почвой.
Правильный ответ:
До 1,5 миллиона организмовПояснение:
Почва чрезвычайно густо населена. Научные исследования показывают, что в одном грамме плодородной луговой почвы может находиться до 1,5 миллионов живых существ. Большую часть этого огромного количества составляют микроскопические бактерии, грибы и простейшие, невидимые невооруженным глазом.
Правильный ответ:
Вода вытесняет воздух из почвенных пор, и его становится меньшеПояснение:
Почвенные поры (пустоты) имеют ограниченный объем. Они могут быть заполнены либо воздухом, либо водой. Если воды становится слишком много, она занимает всё свободное пространство и вытесняет воздух. Это может привести к тому, что корням растений и животным нечем будет дышать.
Правильный ответ:
В нем больше углекислого газа и меньше кислородаПояснение:
В почве постоянно идет процесс дыхания корней растений, бактерий и животных. Они потребляют кислород и выделяют углекислый газ. Поскольку почва плотная, проветривание идет медленно, поэтому углекислый газ накапливается, а кислорода становится меньше, чем в атмосфере.
Правильный ответ:
Отмирающие корни растений и опадающая листваПояснение:
Органическое вещество (гумус) образуется из остатков живых существ. Главным поставщиком «еды» для почвы являются растения. Их корни, отмирая в земле, и листья, падающие на поверхность, перегнивают и обогащают почву органикой, необходимой для плодородия.
Правильный ответ:
Промежуточное положение между водной и наземно-воздушной средойПояснение:
Почва сочетает в себе свойства разных сред. В ней есть твердая опора (как на суше), воздух для дыхания (как в наземно-воздушной среде) и вода с растворенными веществами (как в водной среде). Поэтому экологи называют её промежуточной средой обитания.
Правильный ответ:
Растворы всасываются корнями и обеспечивают процессы жизнедеятельностиПояснение:
Растения не могут «есть» сухую землю. Все питательные вещества они могут усвоить только в растворенном виде. Вода растворяет почвенные минералы, и этот питательный раствор всасывается корнями, обеспечивая рост и развитие растения.
Правильный ответ:
Около 90%Пояснение:
Несмотря на обилие жизни, основную массу почвы (около 90%) составляет её неживая часть — «скелет». Это песчинки, частицы глины, камни, а также вода и воздух. Органическое вещество и живые организмы занимают меньшую долю по весу, но играют огромную роль.
Правильный ответ:
Они перемешивают почвенную массу, а после смерти становятся источником органикиПояснение:
Роющие животные (кроты, черви, личинки) выполняют важную работу. Перемещаясь, они перемешивают слои земли, затаскивают органические остатки вглубь и улучшают доступ воздуха. А когда они умирают, их тела разлагаются и превращаются в удобрение для растений.
Правильный ответ:
ПочвообразованиеПояснение:
Процесс, в результате которого горная порода превращается в плодородную почву, называется почвообразованием. Это очень длительный и сложный природный процесс, в котором участвуют климат, растения, животные, микроорганизмы и рельеф местности.