найти
Пароль
войти
Тест по биологии: Среда обитания человека и её факторы вспомните (9 класс) Тест по биологии: Среда обитания человека и её факторы вспомните (9 класс)

Тест по биологии: Среда обитания человека и её факторы вспомните (9 класс)

Тест по биологии «Среда обитания человека и её факторы вспомните» для 9 класса — это проверочная работа, предназначенная для оценки знаний учащихся о взаимосвязи человека и окружающей среды. Задания охватывают типы сред обитания, экологические факторы, особенности адаптации человека, а также его поведение в чрезвычайных ситуациях.
1
Как называется всё то, что окружает живое существо в природе?

Правильный ответ:

Среда обитания.

Пояснение:

Средой обитания называют совокупность всех условий, факторов и явлений, которые окружают живое существо и прямо или косвенно влияют на его жизнедеятельность. Это понятие включает в себя как компоненты неживой природы (свет, температура, вода), так и другие живые организмы, а также результаты деятельности самого живого существа. Для человека это понятие расширяется за счёт включения социальных аспектов, что отражает его уникальную биосоциальную сущность.
2
Какая из перечисленных сред обитания НЕ относится к основным, освоенным организмами на Земле?

Правильный ответ:

Космическая.

Пояснение:

На Земле традиционно выделяют четыре основные среды обитания, освоенные и заселённые живыми организмами: водную, наземно-воздушную, почвенную и организменную (среду, образуемую самими живыми организмами). Каждая из них обладает специфическими условиями, к которым приспосабливаются живые существа. Космическая среда, несмотря на её важность для планеты в целом, НЕ является средой обитания для большинства земных организмов в традиционном биологическом смысле.
3
Как называют условия среды, оказывающие влияние на организмы?

Правильный ответ:

Экологические факторы.

Пояснение:

Условия среды, которые оказывают влияние (как положительное, так и отрицательное) на живые организмы, называются экологическими факторами. Эти факторы чрезвычайно разнообразны по своей природе и воздействию, и их изучение является основой экологии. Они могут быть неживой природы (абиотические), живой природы (биотические) или обусловленными деятельностью человека (антропогенные), формируя комплексное воздействие на живые системы.
4
Какой фактор НЕ относится к климатическим абиотическим факторам?

Правильный ответ:

Рельеф.

Пояснение:

Рельеф является местным абиотическим фактором, а НЕ климатическим. Климатические абиотические факторы — это те, которые определяются крупномасштабными атмосферными процессами и включают солнечный свет, температуру и влажность. Рельеф же относится к географическим особенностям местности и оказывает косвенное влияние на организмы, например, определяя распределение освещённости, увлажнения или силу ветра на конкретной территории.
5
Какая среда обитания свойственна человеку как части живой природы?

Правильный ответ:

Наземно-воздушная.

Пояснение:

Человек как биологический вид принадлежит к наземно-воздушной среде обитания. Эта среда характеризуется разнообразием условий, доступностью кислорода и возможностью перемещения по твёрдой поверхности. Хотя человек и способен адаптироваться к другим средам (например, ныряя в воду или находясь под землёй), его биологические адаптации (дыхание атмосферным воздухом, прямохождение, терморегуляция) изначально сформировались для жизни на суше и в атмосфере.
6
Что такое биотические факторы?

Правильный ответ:

Всевозможные формы влияния живых организмов друг на друга и на среду.

Пояснение:

Биотические факторы — это всевозможные формы влияния живых организмов друг на друга, а также на их общую среду обитания. Эти взаимодействия могут быть самыми разнообразными: от прямого поедания (хищничество) и конкуренции за ресурсы до симбиотических отношений (опыление растений насекомыми) и паразитизма. Биотические факторы являются неотъемлемой частью любой экосистемы, формируя сложные пищевые цепи и взаимосвязи между видами.
7
Какие экологические факторы подразделяют на абиотические, биотические и антропогенные?

Правильный ответ:

Все факторы среды, воздействующие на живые организмы.

Пояснение:

Все имеющиеся в природе экологические факторы, по-разному воздействующие на жизнь организмов, условно подразделяют на три основные группы: абиотические, биотические и антропогенные. Эта классификация позволяет систематизировать разнообразные влияния среды и изучать их комплексное воздействие на живые системы. Понимание различий между этими группами факторов важно для оценки состояния экосистем и разработки природоохранных мероприятий.
8
Что является главным отличием человека от других представителей живой природы, помимо его биологического происхождения?

Правильный ответ:

Принадлежность к человеческому обществу, где действуют социальные законы.

Пояснение:

Главное отличие человека от других представителей живой природы заключается в его принадлежности к человеческому обществу, где действуют особые социальные законы, помимо биологических. Человек — это биосоциальное существо. Хотя его биологическая природа остаётся неизменной, социальная среда, культура, язык, образование и общественные отношения качественно меняют его взаимодействие с миром, формируя уникальный тип адаптации и развития.
9
Какие из перечисленных являются примерами антропогенных факторов?

Правильный ответ:

Загрязнение атмосферы, вырубка лесов, строительство городов.

Пояснение:

Антропогенные факторы — это все те формы деятельности человека, которые воздействуют на естественную природную среду, изменяя условия обитания живых организмов или непосредственно влияя на отдельные виды растений и животных. Примеры включают загрязнение атмосферы, вырубку лесов, строительство городов, промышленное производство, сельское хозяйство и другие виды хозяйственной деятельности, которые кардинально меняют облик планеты и условия жизни.
10
Какова физиологическая норма энергии, требующаяся современному человеку в сутки для поддержания жизнедеятельности?

Правильный ответ:

Примерно 2500 ккал.

Пояснение:

Для поддержания жизнедеятельности современному человеку требуется физиологическая норма энергии, которая составляет примерно 2500 ккал в сутки. Эта биологическая потребность не изменилась с глубокой древности и является базовой для функционирования всех систем организма. Недостаточное или избыточное поступление калорий, а также несбалансированное питание могут привести к различным проблемам со здоровьем, что подчёркивает важность правильного рациона.
11
Что такое адаптация человека к среде обитания?

Правильный ответ:

Совокупность социально-биологических свойств и особенностей, необходимых для устойчивого существования организма в конкретной среде.

Пояснение:

Адаптация человека к среде обитания определяется как совокупность социально-биологических свойств и особенностей, которые необходимы для устойчивого существования его организма в конкретных условиях. Этот процесс включает как физиологические изменения, позволяющие поддерживать гомеостаз, так и социальные механизмы, такие как создание одежды, жилища, развитие технологий. Адаптация является ключевым механизмом выживания и развития человеческого вида в разнообразных условиях планеты.
12
Что такое напряжение в контексте адаптации к неблагоприятным условиям среды?

Правильный ответ:

Мобилизация всех механизмов, обеспечивающих определённую деятельность организма человека.

Пояснение:

В контексте адаптации к неблагоприятным условиям среды, напряжение — это мобилизация всех механизмов, обеспечивающих определённую деятельность организма человека. Это первоначальная реакция на стрессовый фактор, когда организм активирует свои резервы для противодействия угрозе или приспособления к новым условиям. Если напряжение длится слишком долго или его интенсивность чрезмерна, оно может перейти в состояние утомления, а затем и истощения, что негативно скажется на здоровье.
13
Что происходит с функциональными резервами организма при утомлении?

Правильный ответ:

Происходит перераспределение возможных резервных функций, и после отдыха силы вновь появляются.

Пояснение:

При утомлении у здорового человека происходит перераспределение возможных резервных функций организма. Это означает, что ресурсы перенаправляются на поддержание наиболее важных процессов, а менее приоритетные временно снижают свою активность. Главное, что после адекватного отдыха силы вновь появляются, и организм восстанавливает свою полную функциональность. Утомление — это защитный механизм, сигнализирующий о необходимости отдыха, а НЕ необратимое истощение.
14
Какую адаптацию называют физиологической?

Правильный ответ:

Достижение человеком устойчивого уровня функционирования организма и его частей, при котором возможна длительная активная деятельность, а также способность к воспроизведению здорового потомства.

Пояснение:

Физиологическая адаптация — это достижение человеком устойчивого уровня функционирования организма и его частей, при котором возможна длительная активная деятельность (включая трудовую активность в изменённых условиях), а также способность к воспроизведению здорового потомства. Она направлена на сохранение относительного постоянства внутренней среды организма (гомеостаза) и повышает его устойчивость к таким факторам, как холод, тепло, недостаток кислорода или изменения барометрического давления.
15
Какое влияние оказывает физиологическая адаптация на организм человека?

Правильный ответ:

Повышает устойчивость организма к холоду, теплу, недостатку кислорода и изменениям барометрического давления.

Пояснение:

Физиологическая адаптация значительно повышает устойчивость организма человека к различным неблагоприятным факторам окружающей среды, таким как холод, тепло, недостаток кислорода (гипоксия) и изменения барометрического давления. Этот процесс достигается за счёт тонкой перестройки внутренних физиологических систем, направленной на сохранение относительного постоянства внутренней среды организма, что позволяет ему эффективно функционировать и выживать в изменённых условиях.
16
Что такое индивидуальная адаптация?

Правильный ответ:

Неодинаковая способность разных людей адаптироваться к новым условиям.

Пояснение:

Индивидуальная адаптация подразумевает, что способность приспосабливаться к новым природным и социальным условиям неодинакова у разных людей. Это проявляется, например, в том, что одни быстро адаптируются к сменной работе или дальним авиаперелётам, тогда как у других возникают неблагоприятные симптомы, такие как нарушение сна или обострение хронических заболеваний. Изучение этих индивидуальных особенностей имеет важное практическое значение, например, при профессиональном отборе.
17
В какой сфере деятельности человека особенно важно учитывать адаптивные особенности людей?

Правильный ответ:

При отборе людей для работы в новых климатогеографических условиях, на конвейере, в сфере критических профессий (лётчики, шофёры).

Пояснение:

Учитывать адаптивные особенности человека особенно важно в сферах деятельности, где требуется высокая устойчивость к стрессовым факторам, монотонным нагрузкам или специфическим условиям. Это включает отбор людей для работы в новых климатогеографических условиях, на конвейере, а также в критических профессиях, таких как лётчики, шофёры, машинисты или шахтёры. Правильный отбор позволяет обеспечить надёжность, эффективность труда и безопасность в условиях повышенной ответственности.
18
На какие два этапа делится развитие большинства адаптаций?

Правильный ответ:

На срочную и долговременную адаптацию.

Пояснение:

Развитие большинства адаптаций прослеживается в два основных этапа: начальный — это срочная адаптация, и последующий — долговременная адаптация. Срочная адаптация представляет собой немедленную реакцию организма на действие стрессора на основе уже имеющихся физиологических механизмов. Долговременная адаптация развивается постепенно, в результате длительного или многократного воздействия факторов, приводя к устойчивым структурным и функциональным изменениям в организме.
19
Какая адаптационная реакция развивается сразу с началом действия стрессора на основе готовых физиологических механизмов?

Правильный ответ:

Срочная адаптация.

Пояснение:

Срочная адаптационная реакция развивается сразу с началом действия стрессора на основе уже имеющихся готовых физиологических механизмов. Она представляет собой немедленный ответ организма, например, увеличение теплопродукции в ответ на холод или повышение лёгочной вентиляции при недостатке кислорода. Эта реакция мобилизует функциональные резервы, но часто НЕ обеспечивает полного и устойчивого адаптационного эффекта, являясь лишь первым шагом к приспособлению.
20
Как организм приобретает новое качество — из неадаптированного превращается в адаптированный — в процессе долговременной адаптации?

Правильный ответ:

В итоге накопления структурных и функциональных изменений на основе многократной срочной адаптации.

Пояснение:

Долговременная адаптационная реакция развивается постепенно в результате длительного или многократного действия факторов внешней среды. Она происходит на основе многократной срочной адаптации, приводя к накоплению структурных и функциональных изменений в организме. В итоге этого процесса организм приобретает новое качество — он превращается из неадаптированного в адаптированный, что делает возможной стабильную жизнь в новых условиях. Это глубокая перестройка, затрагивающая различные уровни организации живой системы.
21
Какой адаптивный тип человека характеризуется высокой устойчивостью к воздействию кратковременных экстремальных факторов и плохой переносимостью длительных нагрузок?

Правильный ответ:

Спринтер.

Пояснение:

Среди людей можно выделить адаптивный тип, называемый спринтером, который характеризуется высокой устойчивостью к воздействию кратковременных экстремальных факторов. Такие люди способны к быстрым, мощным, но непродолжительным усилиям. Однако они проявляют плохую переносимость длительных, монотонных нагрузок, быстро утомляясь от них. Этот тип адаптации связан с особенностями энергетического метаболизма и регуляции нервной системы.
22
Какой адаптивный тип человека отличается высокой способностью переносить длительные монотонные нагрузки?

Правильный ответ:

Стайер.

Пояснение:

Адаптивный тип человека, называемый стайером, отличается высокой способностью переносить длительные монотонные нагрузки. Такие люди обладают повышенной выносливостью и устойчивостью к утомлению при продолжительной работе. Их физиологические механизмы адаптированы к экономному расходованию энергии и длительному поддержанию активности. Исследования показывают, что в северных регионах страны, где условия часто требуют выносливости, среди населения преобладают люди типа стайер.
23
Что такое страх в контексте поведения человека в опасных ситуациях?

Правильный ответ:

Кратковременный или длительный эмоциональный процесс, сигнал тревоги, порождаемый действительной или мнимой опасностью.

Пояснение:

Страх в контексте поведения человека в опасных ситуациях — это кратковременный или длительный эмоциональный процесс, порождаемый действительной или мнимой опасностью, который служит сигналом тревоги. Хотя страх вызывает неприятные ощущения, он является эволюционно важным механизмом, мобилизующим организм для защиты и выживания. Однако важно учитывать, что ответом на страх нередко становятся необдуманные или бессознательные действия, которые могут усугубить ситуацию.
24
Какие факторы НЕ относятся к тем, что могут вызвать гибель человека в результате агрессивных воздействий окружающей среды?

Правильный ответ:

Эстетические.

Пояснение:

Факторы, которые могут вызвать гибель человека в результате агрессивных воздействий окружающей среды, обычно классифицируются по их природе: физические (например, травмы), химические (отравления), биологические (инфекции, нападения животных) или социальные (конфликты, войны). Эстетические факторы, такие как красота или уродство, хотя и влияют на психику человека, НЕ представляют прямой угрозы для его физического выживания в экстремальных условиях.
25
Какое поведение людей в чрезвычайных ситуациях считается рациональным и адаптивным?

Правильный ответ:

Спокойствие, выполнение мер защиты и взаимопомощи, организация мероприятий по восстановлению порядка.

Пояснение:

Рациональное, адаптивное поведение людей в чрезвычайных ситуациях характеризуется спокойствием, обдуманными действиями, выполнением мер защиты, взаимопомощью и организацией мероприятий, направленных на восстановление нарушенного порядка жизни. Такое поведение является следствием точного выполнения инструкций и распоряжений руководства, но при этом НЕ препятствует проявлению личной инициативы в области собственной защиты. Это позволяет минимизировать жертвы и ущерб в условиях кризиса.
26
Что такое паника в контексте поведения в чрезвычайных ситуациях?

Правильный ответ:

Частный случай сильной тревоги, когда страх перед опасностью овладевает человеком или группой людей, проявляющийся как дикое, беспорядочное бегство.

Пояснение:

Паника — это частный случай сильной тревоги, когда страх перед опасностью овладевает человеком или группой людей. Она проявляется как дикое, беспорядочное бегство, руководимое исключительно эмоциями, а НЕ разумом. Паника может сопровождаться настоящим неистовством, особенно если на пути встречаются препятствия, преодоление которых часто заканчивается большим количеством человеческих жертв. Это патологическое поведение, дезорганизующее коллективные усилия по спасению.
27
Какой процент неуравновешенных людей в группе может существенно увеличить риск паники в замкнутых помещениях с неизвестной планировкой?

Правильный ответ:

НЕ более 2 %.

Пояснение:

В замкнутых помещениях с неизвестной планировкой, где человек ощущает угрозу своей жизни, даже НЕ более 2% неуравновешенных людей в группе могут существенно увеличить риск возникновения массовой паники. Их иррациональные реакции, вызванные страхом, способны быстро передаваться остальным, превращая организованную группу в обезумевшую толпу. Это подчёркивает важность психологической устойчивости и обученности для предотвращения катастрофических последствий в чрезвычайных ситуациях.
28
Что является основным, что объединяет все чрезвычайные ситуации, в которые может попасть человек?

Правильный ответ:

Забота о сохранении жизни.

Пояснение:

Основное, что объединяет все чрезвычайные ситуации, в которые может попасть человек, — это забота о сохранении главного, что у него есть, — жизни. Эта фундаментальная биологическая потребность становится приоритетной в условиях угрозы. Не меньшее значение имеет и сохранение жизни другого человека, попавшего в подобную ситуацию. Способность действовать для спасения себя и других является ключевым аспектом поведения в кризисных обстоятельствах.
29
Почему многие несчастные случаи в чрезвычайных ситуациях возникают не столько из-за тяжести повреждений?

Правильный ответ:

Из-за неадекватных или безграмотных действий оказавшихся рядом людей.

Пояснение:

Многие несчастные случаи в чрезвычайных ситуациях часто возникают НЕ столько из-за первоначальной тяжести повреждений, сколько из-за неадекватных или безграмотных действий оказавшихся рядом людей. Это может быть вызвано страхом, растерянностью, отсутствием необходимых знаний и опыта. Неправильно оказанная первая помощь, создание паники или, наоборот, бездействие могут значительно усугубить положение пострадавших и увеличить число жертв, что подчёркивает важность обучения основам безопасности.
30
Что, согласно тексту, является одной из основ экологической нравственности и гуманизма?

Правильный ответ:

Осознание единства человечества.

Пояснение:

Одной из основ экологической нравственности и гуманизма является осознание единства человечества. Это понимание того, что все люди взаимосвязаны и зависят от общего состояния планеты и её ресурсов. Такое осознание способствует формированию ответственного отношения к природе, развитию сотрудничества для решения глобальных экологических проблем и обеспечению устойчивого будущего для всех поколений, а НЕ только для отдельных групп или индивидов.