Тест по биологии: Связи человека с социальной средой (9 класс)

Пояснение:

Всем без исключения животным свойственны внутривидовые взаимодействия, которые могут быть названы индивидуальными или даже социальными связями. Эти взаимодействия происходят между особями одного и того же вида и включают в себя различные формы поведения, такие как иерархические отношения в стае, забота о потомстве, совместная защита территории или поиск пищи. Эти связи играют важную роль в выживании и размножении вида, обеспечивая согласованность действий в определённых ситуациях.

Пояснение:

Животные способны обмениваться информацией прежде всего для согласования своих действий и ответных реакций на проявление факторов окружающей среды. Этот обмен носит утилитарный характер: предупредить об опасности, сообщить о наличии пищи, привлечь полового партнёра или координировать коллективные действия, такие как охота или миграция. Такая коммуникация обеспечивает выживание отдельных особей и группы в конкретных жизненных ситуациях.

Пояснение:

Для подавляющего большинства видов животных прямые контакты между особями жизненно значимы только в определённые, критические периоды жизни. Это включает размножение (для продолжения рода), миграции (для коллективного перемещения), поиск пищи (для совместной охоты или сигнализации о ресурсах), обнаружение опасности и защиту от врагов (для выживания группы), а также строительство убежищ (у некоторых видов). Вне этих периодов интенсивность социальных связей может значительно снижаться, так как они НЕ являются постоянно необходимыми.

Пояснение:

Сигналы, используемые животными для обмена информацией, как правило, конкретны по своему содержанию (например, сигнал об опасности или о пище) и передаются на ограниченную дистанцию в течение ограниченного времени. Их функциональность привязана к текущей ситуации и непосредственному окружению. Эти сигналы обычно НЕ несут абстрактной информации и НЕ могут быть сохранены или переданы напрямую последующим поколениям, что является ключевым отличием от человеческой коммуникации.

Пояснение:

Для подавляющего большинства видов животных НЕвозможно накопление информации, её прямая передача и непосредственное использование вторыми и последующими поколениями. Каждое поколение вынуждено заново осваивать жизненно важные навыки и получать информацию из непосредственного опыта или через врождённые программы. Это ограничивает скорость культурной эволюции и накопление знаний, делая их адаптации в основном биологическими, а НЕ социокультурными, в отличие от человека.

Пояснение:

Для человеческого общества характерен качественно иной уровень развития информационных связей, насыщенных сигналами любой сложности. Это означает, что человеческая коммуникация НЕ ограничивается конкретными ситуативными сигналами, а включает абстрактные понятия, символы, язык, которые позволяют передавать сложные идеи, знания, опыт. Это качественное отличие является основой для культурной эволюции, развития науки и технологий, позволяя человечеству накапливать и передавать информацию с беспрецедентной эффективностью.

Пояснение:

Информационные сигналы в человеческом обществе обладают уникальной способностью единовременно охватывать всё ныне живущее человечество (например, через глобальные СМИ, интернет) и быть адресованными всем будущим поколениям (через письменность, книги, базы данных, культуру). Эта возможность обеспечивает преемственность знаний, накопление опыта и культурное развитие, которые НЕ ограничены временем и пространством, что является фундаментальным отличием человеческой цивилизации.

Пояснение:

Существование современного человека, особенно в городской среде, всецело зависит от неисчислимого множества неродственных и незнакомых ему людей из-за глубокой специализации труда и высокой степени взаимозависимости в обществе. Ни один человек в современном мире НЕ может самостоятельно произвести всю необходимую для жизни пищу, одежду, обеспечить себя жильём, теплом или безопасностью. Это требует сложной социальной организации, где каждый вносит свой вклад, а общий результат обеспечивает комфорт и выживание каждого члена общества, что является уникальной особенностью человека как биосоциального вида.

Пояснение:

Ключевым отличием человеческой информационной системы от животной является её способность к передаче сложной, абстрактной информации, её накоплению и трансляции через поколения. Это достигается благодаря языку, письменности, символическим системам и образованию. В то время как животные обмениваются конкретными, ситуативными сигналами, человек способен создавать и передавать знания, идеи, культурные ценности, что обеспечивает непрерывный социокультурный прогресс и адаптацию к постоянно меняющимся условиям.

Пояснение:

Понятие “биосоциальный вид” наиболее точно отражает двойственность природы человека, сочетающего в себе как биологические, так и социальные черты. Человек, с одной стороны, является продуктом биологической эволюции, подчиняющимся биологическим законам (потребность в пище, воде, сне, размножении). С другой стороны, его существование, развитие мышления, языка, культуры и поведения НЕразрывно связаны с социальной средой, обществом и его законами, что делает его уникальным на планете Земля.

Пояснение:

Человеческая коммуникация насыщена сигналами любой сложности, включая абстрактные понятия. В отличие от животных, чьи сигналы чаще всего конкретны и связаны с непосредственной ситуацией, человек использует язык и символические системы, которые позволяют ему выражать сложные мысли, эмоции, идеи, философские концепции и научные теории. Эта способность к передаче абстрактной информации является основой для развития культуры, науки, технологий и обеспечивает беспрецедентный уровень социального взаимодействия и познания мира.

Пояснение:

Передача информации будущим поколениям в человеческом обществе обеспечивается сложным комплексом механизмов, таких как письменность, формальное образование, культурные традиции и современные технологии связи. Письменность позволяет фиксировать знания и опыт на века, образование систематизирует и транслирует их, культурные традиции сохраняют ценности, а интернет и цифровые технологии делают информацию доступной по всему миру и надолго. Этот процесс является фундаментом культурной эволюции и прогресса.

Пояснение:

Социальная среда оказывает значительное влияние на адаптацию человека к природным условиям, в значительной степени нейтрализуя негативное воздействие многих факторов. Благодаря развитию технологий, одежде, строительству жилищ, системам отопления и кондиционирования, человек способен создавать комфортные условия для жизни даже в экстремальных климатических зонах, к которым он биологически НЕ адаптирован. Это демонстрирует, как социальные достижения компенсируют и преобразуют биологические ограничения, что является уникальной чертой человечества.

Пояснение:

Способность передавать информацию будущим поколениям даёт человеку огромное преимущество — возможность накопления опыта, знаний и культурного наследия, что является основой прогресса. Каждое новое поколение может опираться на достижения предыдущих, НЕ начиная “с нуля”. Это обеспечивает кумулятивный характер развития человеческой цивилизации, где технологии, наука, искусство и социальные структуры постоянно совершенствуются и усложняются, значительно расширяя адаптивные возможности вида.

Пояснение:

Если человек лишен социальных связей и изолирован от общества с раннего возраста (как в случаях “детей-маугли”), его развитие как личности значительно затормаживается. Он НЕ овладевает членораздельной речью, не усваивает социальные нормы, навыки поведения и мышления, присущие человеку. Это подчёркивает, что социальная среда является критически важным фактором для формирования человеческой психики, интеллекта и личности, демонстрируя глубокую биосоциальную зависимость человека от общества.