найти
Пароль
войти
Тест по биологии: Техногенные изменения в окружающей среде (9 класс) Тест по биологии: Техногенные изменения в окружающей среде (9 класс)

Тест по биологии: Техногенные изменения в окружающей среде (9 класс)

Тест по биологии «Техногенные изменения в окружающей среде» для 9 класса — это проверочная работа, предназначенная для оценки знаний учащихся о влиянии промышленной деятельности человека на биосферу. Тест охватывает темы загрязнения, урбанизации, потери биоразнообразия и проблемы отходов.
1
Какое явление, характерное для современной цивилизации, описывается как рост городов и повышение удельного веса городского населения?

Правильный ответ:

Урбанизация.

Пояснение:

Урбанизация (от лат. urbanus — городской) — это исторический процесс повышения роли городов в развитии общества, который охватывает изменения в размещении производительных сил и прежде всего в расселении населения. Экологически это означает замену естественных биогеоценозов искусственными урбанизированными ландшафтами.
2
Почему создание обширных полей, занятых одной сельскохозяйственной культурой (монокультурой), считается экологически небезопасным?

Правильный ответ:

Уменьшение биоразнообразия делает такие экосистемы неустойчивыми и уязвимыми для вредителей.

Пояснение:

Естественные экосистемы устойчивы благодаря большому разнообразию видов и сложным пищевым связям. В монокультуре эти связи разорваны. Если появляется вредитель, специализирующийся на данной культуре, он не встречает естественных врагов и может уничтожить весь урожай, что вынуждает человека применять ядохимикаты.
3
Какая группа организмов в естественных условиях отвечает за разложение органических остатков, но не справляется с синтетическими отходами человека?

Правильный ответ:

Редуценты.

Пояснение:

Редуценты (преимущественно бактерии и грибы) в процессе эволюции выработали ферменты для расщепления природных органических веществ (листьев, древесины, трупов животных). Однако они не имеют ферментных систем для разложения многих искусственно созданных полимеров (пластиков), поэтому такие отходы накапливаются.
4
Что такое «невозобновляемые природные ресурсы», истощение которых ускоряется техногенной деятельностью?

Правильный ответ:

Природные богатства, которые не восстанавливаются вовсе или восстанавливаются со скоростью, значительно меньшей скорости их потребления (нефть, уголь, руды).

Пояснение:

Невозобновляемые ресурсы — это полезные ископаемые, образование которых происходило в течение миллионов лет геологической истории Земли. Темпы их современного изъятия человечеством несоизмеримо выше темпов их естественного образования, что ведет к их полному исчерпанию в обозримом будущем.
5
Какое основное экологическое последствие вызывает широкое использование пластмасс и полимеров в быту и промышленности?

Правильный ответ:

Накопление в окружающей среде трудноразлагаемых отходов, загрязняющих почву и воду.

Пояснение:

Пластмассы — это синтетические полимеры, которые обладают высокой химической стойкостью. В природе нет механизмов для их быстрой утилизации. Попадая в окружающую среду, они сохраняются столетиями, распадаясь лишь на микропластик, который проникает в пищевые цепи и отравляет живые организмы.
6
Как называется процесс накопления химических элементов (например, тяжелых металлов или пестицидов) в организмах по мере продвижения по пищевой цепи?

Правильный ответ:

Биоаккумуляция.

Пояснение:

Биоаккумуляция (или биологическое накопление) — это процесс, при котором организмы накапливают химические вещества из окружающей среды быстрее, чем выводят их. В пищевых цепях концентрация токсинов возрастает с каждым уровнем: хищники (и человек) получают дозы ядов, в тысячи раз превышающие их содержание в воде или почве.
7
К чему приводит выброс в атмосферу оксидов серы и азота промышленными предприятиями?

Правильный ответ:

К выпадению кислотных дождей, губительных для лесов и водоемов.

Пояснение:

Оксиды серы и азота, соединяясь с парами воды в атмосфере, образуют серную и азотную кислоты. Эти вещества выпадают на землю вместе с осадками (кислотные дожди), вызывая закисление почв и водоемов, гибель рыбы, повреждение листвы деревьев и коррозию строительных конструкций.
8
Какой газ является основным виновником усиления парникового эффекта и глобального потепления?

Правильный ответ:

Углекислый газ.

Пояснение:

Углекислый газ (CO2) относится к парниковым газам. Он свободно пропускает солнечное излучение к поверхности Земли, но задерживает тепловое излучение, идущее от нагретой планеты в космос. Сжигание ископаемого топлива резко увеличило концентрацию CO2, что ведет к глобальному повышению температуры климата.
9
Какое понятие характеризует часть биосферы, преобразованную технической деятельностью человека?

Правильный ответ:

Техносфера.

Пояснение:

Техносфера — это часть биосферы, которая коренным образом преобразована человеком в технические и техногенные объекты (города, заводы, дороги, агроландшафты) с целью удовлетворения социально-экономических потребностей. В техносфере природные циклы часто нарушены или заменены искусственными.
10
Почему сокращение площади лесов (дефорестация) считается глобальной экологической проблемой?

Правильный ответ:

Это ведет к снижению выработки кислорода, поглощения углекислого газа и утрате биоразнообразия.

Пояснение:

Леса являются «легкими планеты» и главным хранилищем углерода. Они регулируют водный баланс, защищают почвы от эрозии и служат домом для большинства наземных видов животных и растений. Их уничтожение ускоряет климатические изменения и ведет к массовому вымиранию видов.
11
Какое воздействие на почву оказывает чрезмерное использование минеральных удобрений и пестицидов?

Правильный ответ:

Происходит загрязнение, нарушение структуры почвы и гибель полезной почвенной микрофлоры.

Пояснение:

Химизация сельского хозяйства имеет оборотную сторону. Избыток удобрений и ядохимикатов убивает живые организмы, создающие гумус (червей, бактерии), что ведет к потере плодородия. Кроме того, химикаты вымываются дождями в реки и грунтовые воды, загрязняя источники питьевой воды.
12
Что такое «смог», часто наблюдаемый в крупных промышленных городах?

Правильный ответ:

Густая пелена загрязненного воздуха, представляющая собой смесь дыма, выхлопных газов и тумана.

Пояснение:

Смог (от англ. smoke — дым и fog — туман) — это чрезмерное загрязнение воздуха вредными веществами, возникающее при неблагоприятных погодных условиях (безветрие) и интенсивных выбросах транспорта и промышленности. Смог крайне вреден для органов дыхания и сердечно-сосудистой системы человека.
13
Какое действие является примером рационального природопользования и борьбы с отходами?

Правильный ответ:

Раздельный сбор отходов и их вторичная переработка (рециклинг).

Пояснение:

Вторичная переработка (рециклинг) позволяет вернуть полезные материалы (бумагу, стекло, металл, пластик) в хозяйственный оборот, экономя первичные ресурсы и энергию. Это снижает объем мусора, попадающего на свалки, и уменьшает загрязнение окружающей среды, что является ключевым элементом устойчивого развития.
14
Почему биологическое разнообразие (множество видов) важно для стабильности экосистемы?

Правильный ответ:

Разнообразие видов обеспечивает дублирование функций и устойчивость системы к внешним воздействиям.

Пояснение:

В экосистеме с высоким биоразнообразием существует множество разветвленных пищевых цепей. Если один вид исчезает или его численность падает (например, из-за болезни), его функцию берут на себя другие виды. Это делает систему гибкой и способной к самовосстановлению после нарушений.
15
Какое из перечисленных веществ является ксенобиотиком (чужеродным для живых организмов)?

Правильный ответ:

ДДТ (инсектицид).

Пояснение:

Ксенобиотики (от греч. xenos — чужой) — это условная категория веществ, которые не входят в естественный биотический круговорот и являются чужеродными для организмов. Примером служит ДДТ — синтетический пестицид, который не разлагается в природе, накапливается в жировых тканях животных и человека, вызывая отравления.