Тест по биологии: Управление ростом растения (6 класс)
Тест по биологии «Управление ростом растения» для 6 класса — это проверочная работа, направленная на оценку знаний учащихся о способах регуляции развития растительных организмов. Вопросы касаются агротехнических приемов, таких как пикировка и обрезка, а также внутренних механизмов контроля роста с помощью фитогормонов.
1
К чему приведет удаление (обрезка) верхушечной почки побега?
Правильный ответ:
Прекратится рост главного стебля в высоту и начнется активный рост боковых побеговПояснение:
Верхушечная почка выделяет гормоны, которые тормозят развитие боковых почек (это называется апикальным доминированием). При удалении верхушки торможение снимается, и боковые почки пробуждаются, приводя к ветвлению растения.2
Что такое пикировка рассады?
Правильный ответ:
Пересадка молодого растения с прищипыванием кончика главного корняПояснение:
Пикировка — это агротехнический прием, при котором во время пересадки удаляют кончик главного корня. Это делается для того, чтобы остановить рост корня в глубину и стимулировать образование мощной разветвленной системы боковых корней.3
Что представляют собой фитогормоны?
Правильный ответ:
Биологически активные вещества, образующиеся в растении и регулирующие его рост и развитиеПояснение:
Фитогормоны — это органические вещества, вырабатываемые самим растением в ничтожно малых количествах. Они служат химическими сигналами, которые запускают или тормозят процессы роста, цветения, созревания плодов и листопада.4
Какую цель преследуют садоводы, проводя ежегодную обрезку плодовых деревьев?
Правильный ответ:
Сформировать крону, усилить ветвление и повысить урожайностьПояснение:
Обрезка позволяет управлять распределением питательных веществ в дереве. Удаляя лишние ветви и верхушки, садовод стимулирует развитие плодовых веточек, улучшает освещенность кроны и омолаживает растение, что ведет к большим урожаям.5
Где преимущественно образуется гормон роста ауксин?
Правильный ответ:
В верхушке побега (конусе нарастания) и молодых листьяхПояснение:
Местом синтеза ауксинов являются активно растущие части растения, прежде всего верхушечные меристемы (конусы нарастания). Оттуда гормон транспортируется вниз по стеблю, регулируя рост клеток растяжением.6
Почему у рассады капусты и томатов важно сформировать мощную боковую корневую систему?
Правильный ответ:
Чтобы увеличить площадь питания в верхнем, самом плодородном слое почвыПояснение:
Верхний слой почвы наиболее богат перегноем, теплом и воздухом. Разветвленная мочковатая корневая система, образующаяся после пикировки, позволяет растению максимально эффективно всасывать воду и питательные вещества из этого слоя.7
Как меняется характер роста большинства растений нашей полосы с наступлением осени?
Правильный ответ:
Активный рост прекращается, процессы затухают, наступает период покояПояснение:
Рост растений подчинен сезонным ритмам. Осенью, под влиянием сокращения светового дня и похолодания, выработка гормонов роста снижается, а гормонов-ингибиторов — растет. Растение переходит в состояние покоя для зимовки.8
Какое влияние оказывают стимуляторы роста на растение?
Правильный ответ:
Они ускоряют деление клеток, рост органов и переход к цветениюПояснение:
Стимуляторы роста (как природные, так и синтетические аналоги) активизируют обмен веществ, ускоряют деление и растяжение клеток, способствуют корнеобразованию и более быстрому созреванию урожая.9
Какое вещество, образующееся в верхушке побега, влияет на деление клеток образовательных тканей?
Правильный ответ:
Гормон роста (например, ауксин)Пояснение:
Именно гормоны, такие как ауксин, являются сигнальными молекулами, которые дают команду клеткам образовательной ткани делиться, а затем расти (растягиваться). Без этих веществ упорядоченный рост невозможен.10
Для чего используют вещества, тормозящие рост растений (ингибиторы)?