найти
Пароль
войти
Тест по биологии: Видоизменения корней (6 класс) Тест по биологии: Видоизменения корней (6 класс)

Тест по биологии: Видоизменения корней (6 класс)

Тест по биологии «Видоизменения корней» для 6 класса — это проверочная работа, предназначенная для оценки знаний учащихся о влиянии окружающей среды на развитие корневых систем и о биологическом разнообразии видоизменений корней. Тест охватывает вопросы приспособленности растений к условиям тундры, пустыни и тропиков, а также строение корнеплодов, корневых клубней и других модификаций.
1
От чего в первую очередь зависит глубина проникновения корней в почву?

Правильный ответ:

От условий окружающей среды, в которых произрастает растение.

Пояснение:

Глубина и характер развития корневой системы напрямую зависят от условий среды обитания (влажности, температуры, типа почвы). Растение адаптируется к условиям: ищет воду глубоко или стелется по поверхности, если внизу лед или вода доступна сверху.
2
Какова длина корней пшеницы на сухих полях?

Правильный ответ:

Достигает 2,5 м.

Пояснение:

На сухих полях, где влаги в верхних слоях почвы недостаточно, корни пшеницы вынуждены расти вглубь в поисках воды. В таких условиях они могут достигать длины 2,5 метра. На орошаемых полях корни короче (около 50 см), но гуще.
3
Почему у растений тундры, например у карликовой березы, корни расположены у поверхности?

Правильный ответ:

Из-за вечной мерзлоты, которая не дает корням расти вглубь.

Пояснение:

В тундре под тонким слоем почвы, оттаивающим летом, находится слой вечной мерзлоты (льда). Корни не могут расти в ледяной земле, где нет жидкой воды и крайне низкая температура, поэтому они располагаются поверхностно, на глубине не более 20 см.
4
Какое растение пустынь имеет корни, уходящие в почву на 15 метров?

Правильный ответ:

Верблюжья колючка.

Пояснение:

Верблюжья колючка — типичное растение пустынь. Чтобы выжить в условиях экстремальной засухи, она развила мощную корневую систему, уходящую на глубину до 15 метров, где она может достичь глубоких грунтовых вод.
5
Что такое корнеплод?

Правильный ответ:

Видоизмененный утолщенный главный корень вместе с нижним участком стебля.

Пояснение:

Корнеплод — это видоизменение, служащее для запасания питательных веществ. В его образовании участвуют главный корень и нижняя часть стебля. Такие образования характерны для моркови, свёклы, репы, редиса.
6
Для чего растениям нужны корнеплоды?

Правильный ответ:

Для запасания питательных веществ на неблагоприятный период.

Пояснение:

Корнеплоды выполняют запасающую функцию. В них накапливаются органические вещества (сахара, крахмал), которые растение использует для перезимовки и быстрого роста и цветения на следующий год (у двулетних растений).
7
Какие корни видоизменяются в корневые клубни?

Правильный ответ:

Боковые или придаточные корни.

Пояснение:

Корневые клубни (корнешишки) образуются в результате утолщения не главного, а боковых или придаточных корней. Из-за этого они обычно располагаются группой, пучком. Такое видоизменение характерно для георгины, чистяка, батата.
8
У какого растения образуются корневые клубни?

Правильный ответ:

У георгины.

Пояснение:

Георгина — это растение, у которого запасающие органы формируются на придаточных и боковых корнях, образуя корневые клубни. Морковь, редис и свёкла имеют корнеплоды (видоизменение главного корня).
9
Какую функцию выполняют корни-прицепки у плюща?

Правильный ответ:

Прикрепляют растение к опоре, позволяя расти вверх к свету.

Пояснение:

Плющ — это лазающее растение. Его придаточные корни-прицепки врастают в неровности коры деревьев, скал или стен, надежно удерживая слабый стебель. Это позволяет растению подниматься высоко вверх, вынося листья к солнечному свету.
10
У каких растений образуются воздушные корни?

Правильный ответ:

У растений влажных тропических лесов, живущих на деревьях (орхидеи).

Пояснение:

Воздушные корни характерны для эпифитов (растений, живущих на других растениях, но не паразитирующих на них), например, для тропических орхидей. Эти корни свободно висят в воздухе и поглощают влагу из атмосферы и дождей.
11
Какую функцию выполняют воздушные корни орхидей?

Правильный ответ:

Поглощают дождевую воду и влагу из воздуха.

Пояснение:

В условиях тропического леса, живя на ветвях деревьев, орхидеи не имеют контакта с почвой. Их воздушные корни покрыты специальной губчатой тканью, которая способна впитывать воду прямо из влажного воздуха или во время дождей.
12
В каких условиях у ивы ломкой образуются дыхательные корни?

Правильный ответ:

Если она поселяется на топких берегах рек.

Пояснение:

Дыхательные корни необходимы растениям, живущим на заболоченных, топких почвах, где вода вытеснила воздух, и корням не хватает кислорода. Такие корни растут вертикально вверх, чтобы достичь воздуха над поверхностью.
13
Куда растут дыхательные корни?

Правильный ответ:

Вертикально вверх, к поверхности почвы.

Пояснение:

Уникальная особенность дыхательных корней — отрицательный геотропизм (рост против силы тяжести). Они растут вертикально вверх, чтобы выйти из переувлажненной почвы на воздух и обеспечить доступ кислорода к подземным частям растения.
14
Что такое корни-подпорки?

Правильный ответ:

Это придаточные корни, дорастающие до земли и поддерживающие ветви.

Пояснение:

Корни-подпорки встречаются у некоторых тропических деревьев (например, баньяна). Они отрастают от крупных горизонтальных ветвей, спускаются вниз, укореняются в земле и превращаются в своеобразные столбы, поддерживающие тяжелую крону.
15
Как воздух попадает в глубинные корни через дыхательные корни?

Правильный ответ:

По крупным межклетникам внутри корня.

Пояснение:

Дыхательные корни имеют рыхлое строение с большими межклетниками (пространствами между клетками). Через специальные отверстия на поверхности воздух проникает внутрь и по этой системе каналов диффундирует к корням, находящимся глубоко в безвоздушной среде.
16
Какое из перечисленных растений НЕ образует корнеплод?

Правильный ответ:

Чистяк.

Пояснение:

Репа, редис и свёкла — это классические примеры растений, образующих корнеплоды (видоизменение главного корня). Чистяк же образует корневые клубни, которые являются утолщениями боковых или придаточных корней.
17
Почему у карликовой березы корни проникают в почву не более чем на 20 см?

Правильный ответ:

Из-за наличия вечной мерзлоты на глубине.

Пояснение:

Ограничивающим фактором для роста корней карликовой березы в тундре является температура почвы. Ниже 20-30 см начинается слой вечной мерзлоты — твердого льда, в который корни проникнуть не могут, поэтому корневая система формируется в тонком поверхностном слое.
18
Какое утверждение о видоизменениях корней верно?

Правильный ответ:

Видоизменения возникли в процессе эволюции для выполнения дополнительных функций.

Пояснение:

Видоизменения корней — это результат длительного эволюционного процесса и естественного отбора. Они возникли как приспособления к конкретным условиям существования (засуха, холод, болото, эпифитный образ жизни) и позволяют растению выполнять дополнительные функции.
19
В образовании корнеплода, кроме главного корня, принимает участие:

Правильный ответ:

Нижний участок стебля.

Пояснение:

Корнеплод — это сложный орган. Верхняя его часть, несущая листья, представляет собой укороченный стебель (головку), средняя часть (шейка) образована подсемядольным коленом стебля, и только нижняя часть является собственно разросшимся главным корнем.
20
Какую дополнительную функцию выполняют корни-подпорки?

Правильный ответ:

Опорную функцию для тяжелых ветвей и кроны.

Пояснение:

Основная функция корней-подпорок — механическая. В условиях тропического леса деревья часто образуют огромную раскидистую крону. Дополнительные корни-стволы служат надежными опорами, предотвращая обламывание ветвей под собственным весом.