Тест по биологии: Виды корней (6 класс)
Тест по биологии «Виды корней» для 6 класса — это проверочная работа, предназначенная для контроля усвоения знаний о морфологическом разнообразии корней растений. Тест охватывает вопросы происхождения главного, боковых и придаточных корней, их развития и биологического значения.
1
Какой корень развивается из зародышевого корешка семени?
Правильный ответ:
Главный корень.Пояснение:
Главный корень — это ось первого порядка корневой системы. Он всегда развивается из зародышевого корешка семени при его прорастании. Это самый первый и обычно самый мощный корень, который растет вертикально вниз, закрепляя растение в почве.2
Как называются корни, которые образуются на стеблях, а иногда и на листьях?
Правильный ответ:
Придаточные корни.Пояснение:
Придаточные корни — это корни, имеющие происхождение от побега (стебля или листьев). Они могут образовываться при черенковании, окучивании или естественным путем (например, у злаков или ползучих растений). Они дополняют корневую систему.3
От каких корней отходят боковые корни?
Правильный ответ:
От главного и придаточных корней.Пояснение:
Боковые корни — это ответвления, которые возникают как на главном корне, так и на придаточных корнях. Благодаря боковым корням происходит ветвление корневой системы, что многократно увеличивает площадь всасывания воды и питательных веществ.4
Какой агротехнический прием стимулирует образование придаточных корней у картофеля и томатов?
Правильный ответ:
Окучивание.Пояснение:
Окучивание — это присыпание нижней части стебля влажной почвой. Этот прием вызывает рост дополнительных придаточных корней от стебля, что усиливает питание растения и (в случае картофеля) способствует образованию большего числа клубней.5
Что такое корневая система?
Правильный ответ:
Это совокупность всех корней одного растения.Пояснение:
Корневая система — это совокупность всех корней одной растительной особи, включая главный, боковые и придаточные корни. Общая длина корневой системы одного растения может достигать огромных величин, обеспечивая контакт с большим объемом почвы.6
Какого вида корней НЕ существует в ботанической классификации?
Правильный ответ:
Листопадных.Пояснение:
В ботанике выделяют три вида корней по происхождению: главные, боковые и придаточные. Термина «листопадные корни» не существует (листопадными бывают деревья или кустарники, сбрасывающие листву).7
С какой целью при пересадке рассады (пикировке) прищипывают кончик главного корня?
Правильный ответ:
Чтобы вызвать усиленное образование боковых корней.Пояснение:
Пикировка с прищипыванием кончика главного корня останавливает его рост в длину. Это стимулирует активное ветвление и образование множества боковых корней в верхнем, самом плодородном слое почвы, делая корневую систему более мощной и разветвленной.8
У какого растения корневая система образована только придаточными и боковыми корнями (главный рано отмирает)?
Правильный ответ:
У пшеницы.Пояснение:
У пшеницы, как и у всех однодольных растений, зародышевый корешок (главный корень) недоразвит и быстро отмирает. Корневая система формируется из пучка придаточных корней, отрастающих от основания стебля, и их боковых ответвлений (мочковатая система).9
Если поставить веточку ивы в воду, через некоторое время на ней появятся корни. Как называется этот вид корней?
Правильный ответ:
Придаточные.Пояснение:
Корни, которые появляются на стебле (ветке), помещенной в воду или влажную землю, называются придаточными. Именно благодаря способности образовывать придаточные корни возможно вегетативное размножение растений черенками.10
Какое утверждение о главном корне является верным?