Тест по биологии: Влияние живых организмов на растения (7 класс)
Тест по биологии «Влияние живых организмов на растения» для 7 класса — это проверочная работа, предназначенная для оценки знаний учащихся о сложных взаимосвязях в живой природе. Вопросы охватывают темы симбиоза, паразитизма, роли животных в опылении и распространении семян, а также влияния микроорганизмов на плодородие почвы.
1
Какую пользу приносят дождевые черви растениям?
Правильный ответ:
Они рыхлят почву, улучшая проникновение воздуха и воды к корнямПояснение:
Дождевые черви пропускают почву через свой кишечник и роют многочисленные ходы. Это делает почву рыхлой, пористой, что облегчает доступ кислорода, необходимого для дыхания корней, и улучшает впитывание воды.2
Что такое микориза?
Правильный ответ:
Взаимовыгодный симбиоз грибницы гриба и корней дереваПояснение:
Микориза (грибокорень) — это сожительство гриба и растения. Гриб получает от растения органические вещества (сахара), а взамен помогает корням всасывать воду и минеральные вещества из почвы, действуя как дополнительные корни.3
Какую функцию выполняют клубеньковые бактерии на корнях бобовых растений?
Правильный ответ:
Фиксируют азот из воздуха и обогащают им почвуПояснение:
Клубеньковые бактерии способны усваивать атмосферный азот, который недоступен самим растениям, и переводить его в минеральные формы. Это служит естественным удобрением для растения-хозяина и обогащает почву.4
Как животные способствуют расселению лопуха (репейника)?
Правильный ответ:
Плоды с крючочками цепляются за шерсть животных и переносятся на новые местаПояснение:
Плоды лопуха (репьи) снабжены маленькими крючочками. Проходящее мимо животное задевает растение, и плоды прицепляются к шерсти. Зверь может унести их очень далеко, прежде чем они отпадут или будут счесаны.5
Почему в густом лесу нижние ветки деревьев часто отмирают?
Правильный ответ:
Им не хватает света из-за затенения верхними ветвями и соседними деревьямиПояснение:
В лесу идет жесткая конкуренция за свет. Верхние ветки и кроны соседних деревьев перехватывают солнечные лучи. Нижние ветки оказываются в глубокой тени, фотосинтез в них замедляется, и они засыхают (процесс самоочищения ствола).6
Как называется растение-паразит, которое не имеет корней и листьев, а обвивает стебли других растений?
Правильный ответ:
ПовиликаПояснение:
Повилика — это растение-паразит. Она не способна к фотосинтезу и не имеет корней в почве. Своим нитевидным стеблем она обвивает растение-хозяина и присасывается к нему, питаясь его готовыми соками.7
Какое воздействие растений на окружающую среду помогает бороться с разрушением почв (эрозией)?
Правильный ответ:
Закрепление склонов оврагов и холмов корневыми системамиПояснение:
Корни растений пронизывают почву, словно арматура, скрепляя её частицы. Это предотвращает вымывание почвы дождями и выдувание ветром, останавливая рост оврагов и разрушение плодородного слоя земли.8
Зачем растения выделяют нектар и имеют яркие цветки?
Правильный ответ:
Чтобы привлекать насекомых-опылителейПояснение:
Яркая окраска, аромат и сладкий нектар — это способы привлечения животных (преимущественно насекомых) для опыления. Посещая цветок ради еды, насекомое переносит пыльцу, обеспечивая размножение растения.9
Какую роль выполняют бактерии и грибы, разлагающие опавшие листья и мертвые организмы?
Правильный ответ:
Они превращают органические остатки в минеральные вещества, доступные растениямПояснение:
Микроорганизмы-разрушители (редуценты) выполняют важнейшую роль санитаров. Они разлагают мертвую органику до простых минеральных солей, возвращая питательные вещества в почву и замыкая круговорот веществ в природе.10
Как влияет выпас скота на луговую растительность?