Тест по биологии: Закон конкурентного исключения (11 класс)
Тест по биологии «Закон конкурентного исключения» для 11 класса — это проверочная работа, предназначенная для углубленного контроля знаний учащихся о фундаментальных экологических закономерностях. Тест охватывает темы межвидовой конкуренции, экологических ниш, принципа Гаузе и механизмов регуляции численности популяций в биоценозах.
1
Кто из ученых в 1930 году провел классические опыты, подтвердившие невозможность длительного сосуществования видов с одинаковыми потребностями?
Правильный ответ:
Георгий Франциевич ГаузеПояснение:
Русский биолог Георгий Франциевич Гаузе провел серию экспериментов с простейшими, которые стали основой для формулировки закона конкурентного исключения, названного впоследствии принципом Гаузе.2
Какой объект использовал Г.Ф. Гаузе в своих экспериментах по изучению межвидовой конкуренции?
Правильный ответ:
Культуры двух видов инфузорий-туфелекПояснение:
В своих классических опытах Гаузе использовал инфузории (Paramecium), так как они быстро размножаются и их популяции легко контролировать в лабораторных условиях сенного настоя.3
В чем заключается суть закона конкурентного исключения?
Правильный ответ:
Два вида, занимающие одну экологическую нишу, не могут сосуществовать в одном месте неограниченно долгоПояснение:
Закон утверждает, что если два вида претендуют на одни и те же лимитирующие ресурсы (занимают одну нишу), то более приспособленный вид неизбежно вытеснит менее приспособленного.4
Какой фактор среды является определяющим в конкурентной борьбе между серой и черной крысами?
Правильный ответ:
Уровень влажности (доступность воды)Пояснение:
Потребность в воде у этих видов различна. Серые крысы влаголюбивы и побеждают во влажных условиях, тогда как черные крысы более устойчивы к дефициту воды и вытесняют серых в засушливых местах.5
Каким образом головастики и взрослые лягушки одного вида избегают прямой пищевой конкуренции?
Правильный ответ:
Они занимают разные экологические ниши: головастики растительноядны, а лягушки — хищникиПояснение:
Разделение ниш в процессе индивидуального развития (онтогенеза) позволяет снизить внутривидовую конкуренцию. Личинка и взрослая особь используют разные ресурсы среды.6
Что происходит с экологической нишей в случае исчезновения занимавшего ее вида?
Правильный ответ:
Пустующая ниша обязательно будет заполнена другим видом со схожими функциямиПояснение:
В природе действует правило обязательности заполнения экологических ниш. Освободившееся место в структуре биоценоза занимается конкурентами или новыми видами, способными использовать данный ресурс.7
Какое понятие включает в себя не только место обитания вида, но и его функциональную роль в сообществе?
Правильный ответ:
Экологическая нишаПояснение:
Экологическая ниша — это комплексное понятие, описывающее все факторы среды, необходимые виду, и его место в системе трофических и конкурентных связей («профессия» вида).8
Какой результат наблюдался в опытах Гаузе при совместном содержании двух видов инфузорий?
Правильный ответ:
Один вид постепенно вытеснил другой, который полностью исчез из сосудаПояснение:
Эксперимент показал, что при ограниченных ресурсах (пища в пробирке) более эффективный конкурент полностью монополизирует ресурс, приводя к вымиранию соперника в данной микросистеме.9
При каком условии черные крысы одерживают верх над серыми крысами?
Правильный ответ:
В более засушливых условияхПояснение:
Черные крысы физиологически лучше приспособлены к экономии воды. В сухих условиях это преимущество становится решающим, позволяя им выигрывать конкурентную борьбу у более мощных, но влаголюбивых пасюков.10
Почему понятие «экологическая ниша» важно для понимания структуры сообщества?