найти
Пароль
войти
Тест по биологии: Живая и неживая природа — единое цело (5 класс) Тест по биологии: Живая и неживая природа — единое цело (5 класс)

Тест по биологии: Живая и неживая природа — единое цело (5 класс)

Тест по биологии «Живая и неживая природа — единое цело» для 5 класса — это проверочная работа, которая поможет учащимся закрепить знания о свойствах живых организмов, отличиях живой природы от неживой, а также понять взаимосвязь всех природных компонентов в единой системе биосферы. Тест охватывает темы строения организмов, обмена веществ, распространения жизни на Земле и роли В.И. Вернадского в изучении биосферы.
1
Какой процесс является самым важным и обязательным условием жизни любого организма?

Правильный ответ:

Обмен веществ и превращение энергии

Пояснение:

Обмен веществ — это главное свойство живого. Все организмы должны получать питательные вещества и энергию из внешней среды и удалять продукты распада. Если обмен веществ прекращается, организм погибает, поэтому это фундаментальный признак жизни.
2
Какие четыре химических элемента составляют около 98% массы тел живой природы?

Правильный ответ:

Углерод, кислород, азот, водород

Пояснение:

Хотя живые тела состоят из тех же элементов, что и неживые, их соотношение уникально. Основу жизни составляют четыре элемента-органогена: углерод, кислород, азот и водород. Именно из них построены белки, жиры и углеводы.
3
Что такое клетка в биологии?

Правильный ответ:

Основная структурная единица живого организма

Пояснение:

Клетка — это мельчайшая единица строения и жизнедеятельности всех живых организмов (кроме вирусов). Именно в клетке протекают процессы, обеспечивающие жизнь. Организмы могут состоять из одной или множества клеток.
4
Какой газ защищает живые организмы от губительных ультрафиолетовых лучей солнца на высоте 15–20 км?

Правильный ответ:

Озон

Пояснение:

Верхняя граница биосферы в атмосфере определяется озоновым экраном. Слой газа озона задерживает жесткое ультрафиолетовое излучение, которое смертельно опасно для всего живого, позволяя жизни существовать на Земле.
5
Кто из ученых первым создал учение о биосфере как о глобальной системе?

Правильный ответ:

Владимир Иванович Вернадский

Пояснение:

Выдающийся русский ученый Владимир Иванович Вернадский первым указал на то, что живые организмы являются мощнейшей геологической силой, преобразующей планету, и разработал учение о биосфере.
6
Какие организмы НЕ имеют клеточного строения?

Правильный ответ:

Вирусы

Пояснение:

Вирусы — это уникальная группа организмов, которые не имеют клеточного строения. Они представляют собой неклеточную форму жизни и проявляют признаки живого только тогда, когда проникают внутрь клеток других организмов.
7
На какую глубину проникает жизнь (бактерии) в твердую оболочку Земли — литосферу?

Правильный ответ:

До 3 километров и более

Пояснение:

Нижняя граница биосферы в литосфере проходит на глубине около 3–4 километров. Там, в условиях высокой температуры и отсутствия света, обитают особые бактерии, приспособившиеся к экстремальным условиям.
8
Чем рост живого организма отличается от «роста» сосульки или кристалла?

Правильный ответ:

Живые организмы растут за счет внутренних процессов и деления клеток, а неживые — за счет наслоения вещества снаружи

Пояснение:

Рост неживых объектов происходит путем присоединения новых частиц вещества к поверхности (снаружи). Рост живых организмов — это внутренний сложный процесс, связанный с обменом веществ и увеличением числа клеток.
9
Что такое развитие живого организма?

Правильный ответ:

Качественные изменения в организме, появление новых свойств и органов

Пояснение:

В отличие от роста (количественного изменения), развитие подразумевает качественные перемены. Организм не просто становится больше, он меняется, приобретает новые функции и проходит определенные стадии жизненного цикла.
10
Какое свойство живых организмов обеспечивает непрерывность жизни на Земле и передачу признаков потомству?

Правильный ответ:

Размножение

Пояснение:

Размножение — это способность организмов воспроизводить себе подобных. Благодаря этому процессу жизнь продолжается из поколения в поколение, а наследственная информация передается от родителей к потомкам.
11
Что из перечисленного относится к объектам неживой природы?

Правильный ответ:

Горная порода гранит

Пояснение:

Гранит — это горная порода, минерал. Он не обладает свойствами живого: не дышит, не питается, не растет изнутри и не размножается. Плесень, лист (часть растения) и червь — это объекты живой природы.
12
Как давно, по мнению ученых, появились первые живые организмы на Земле?

Правильный ответ:

Около 4 миллиардов лет назад

Пояснение:

Научные данные свидетельствуют о том, что жизнь на нашей планете зародилась очень давно. Возраст первых следов простейших микроорганизмов оценивается примерно в 4 миллиарда лет.
13
Что такое раздражимость у живых организмов?

Правильный ответ:

Способность реагировать на изменения окружающей среды

Пояснение:

Раздражимость — это универсальное свойство живого воспринимать воздействия внешней среды (свет, звук, прикосновение и т.д.) и реагировать на них определенным образом для выживания и адаптации.
14
Почему объекты живой и неживой природы считают единым целым?

Правильный ответ:

Потому что они состоят из одних химических элементов и тесно связаны обменом веществ

Пояснение:

Единство природы проявляется в общности химического состава (атомы одни и те же) и в неразрывной связи: живые организмы потребляют вещества неживой природы и возвращают их обратно, обеспечивая круговорот веществ.
15
Какая оболочка Земли включает в себя все живые организмы и среду их обитания?

Правильный ответ:

Биосфера

Пояснение:

Биосфера — это «сфера жизни», глобальная экосистема Земли. Она охватывает нижнюю часть атмосферы, всю гидросферу и верхнюю часть литосферы, где обитают живые существа.
16
Какой процесс происходит при горении свечи, который внешне похож на дыхание живых организмов?

Правильный ответ:

Поглощение кислорода и выделение углекислого газа

Пояснение:

Горение и дыхание химически схожи: в обоих случаях происходит окисление веществ с участием кислорода, выделением углекислого газа и энергии. Однако у живых организмов это сложный биологический процесс, идущий в клетках.
17
К какой группе объектов относится автомобиль?

Правильный ответ:

Изделия (предметы), созданные человеком

Пояснение:

Автомобиль — это сложный механизм, но он создан руками человека. Он не является объектом природы в прямом смысле (как камень или дерево), а относится к искусственным объектам или изделиям.
18
Где проходит нижняя граница распространения жизни в океане?

Правильный ответ:

На дне самых глубоких впадин (10–11 км)

Пояснение:

Вся толща Мирового океана заселена живыми организмами. Даже на дне Марианской впадины, на глубине около 11 километров, в условиях огромного давления и темноты, существуют живые существа.
19
Какие процессы включает в себя обмен веществ?

Правильный ответ:

Питание, дыхание и выделение

Пояснение:

Обмен веществ складывается из поступления веществ (питание, дыхание), их превращения внутри организма с получением энергии и выведения ненужных продуктов распада (выделение) во внешнюю среду.
20
Что может произойти при уничтожении компонентов неживой природы (воды, воздуха, почвы)?

Правильный ответ:

Это неизбежно повлечет за собой гибель всего живого

Пояснение:

Живые организмы полностью зависят от условий неживой природы, так как берут из нее необходимые для жизни ресурсы. Разрушение среды обитания (загрязнение, иссушение) делает существование жизни невозможным.