найти
Пароль
войти
Тест по биологии: Жизненные циклы вирусов (10 класс) Тест по биологии: Жизненные циклы вирусов (10 класс)

Тест по биологии: Жизненные циклы вирусов (10 класс)

Тест по биологии «Жизненные циклы вирусов» для 10 класса — это проверочная работа, предназначенная для контроля знаний учащихся о механизмах размножения и стратегии выживания вирусов. Тест охватывает темы стадий инфекционного процесса, различий между литическим и лизогенным циклами, а также роль вирусов в горизонтальном переносе генов.
1
В какой форме вирусы существуют вне клетки-хозяина?

Правильный ответ:

В форме вириона (покоящейся кристаллической частицы).

Пояснение:

Вне клетки вирусы не проявляют никаких признаков жизни (не дышат, не питаются) и существуют в виде инертных частиц, называемых вирионами. В таком состоянии они могут сохраняться длительное время, ожидая встречи с чувствительной клеткой.
2
Что происходит на этапе “раздевания” (депротеинизации) вируса внутри клетки?

Правильный ответ:

Освобождение вирусной нуклеиновой кислоты от белковой оболочки (капсида).

Пояснение:

Чтобы генетическая программа вируса начала работать, она должна быть доступна для ферментов репликации и транскрипции. Поэтому после проникновения в клетку вирусный капсид разрушается, и нуклеиновая кислота высвобождается в цитоплазму или ядро.
3
Как называется вирусная ДНК, встроенная в хромосому клетки-хозяина и находящаяся в скрытом состоянии?

Правильный ответ:

Провирус (или профаг).

Пояснение:

Провирус — это форма существования вируса, при которой его генетический материал интегрирован в ДНК хозяина. В таком состоянии вирус реплицируется синхронно с делением клетки, не вызывая её разрушения и симптомов болезни.
4
Какой процесс завершает литический цикл развития вируса?

Правильный ответ:

Выход новых вирусных частиц, сопровождающийся разрушением (лизисом) и гибелью клетки.

Пояснение:

Литический цикл (от греч. lysis — растворение) назван так потому, что он заканчивается разрушением клеточной мембраны и смертью клетки-хозяина, из которой вырываются сотни и тысячи новых вирионов, готовых заражать соседние клетки.
5
Что служит источником энергии и строительных материалов для синтеза новых вирусных частиц?

Правильный ответ:

Ресурсы клетки-хозяина (АТФ, аминокислоты, нуклеотиды).

Пояснение:

Вирус — это абсолютный паразит. У него нет своего обмена веществ. Попав в клетку, он переключает её метаболизм на свои нужды, заставляя клеточные ферменты тратить энергию АТФ и материалы клетки на производство вирусных компонентов.
6
Какое явление может произойти с провирусом под действием стрессовых факторов (например, УФ-излучения)?

Правильный ответ:

Он активируется (индукция), выйдет из хромосомы и перейдет к литическому циклу размножения.

Пояснение:

Латентное состояние вируса не всегда постоянно. При угрозе жизни клетки-хозяина (стресс) «дремлющий» вирус активируется, запускает синтез своих белков и ДНК, собирает новые частицы и убивает клетку, чтобы успеть распространиться.
7
Каким образом сложные вирусы (например, грипп) покидают клетку, приобретая суперкапсид?

Правильный ответ:

Путем почкования от клеточной мембраны.

Пояснение:

Сложные вирусы выходят из клетки постепенно, «заворачиваясь» в участок клеточной мембраны, в который предварительно были встроены вирусные белки. Этот процесс называется почкованием. Клетка при этом может жить некоторое время, продолжая продуцировать вирусы.
8
Как называется первая стадия вирусной инфекции, определяющая специфичность вируса?

Правильный ответ:

Адсорбция (прикрепление).

Пояснение:

Адсорбция — это узнавание вирусом своей жертвы. Вирусные белки связываются со специфическими рецепторами на мембране клетки по принципу «ключ-замок». Если рецепторов нет, вирус не может заразить клетку (например, вирус табачной мозаики не опасен для человека).
9
Какую роль могут играть остатки древних вирусов, навсегда оставшиеся в геноме хозяина?

Правильный ответ:

Они могут становиться мобильными элементами генома или приобретать полезные для хозяина функции.

Пояснение:

Эволюция научилась использовать «мусорную» вирусную ДНК. Некоторые вирусные последовательности превратились в важные регуляторные элементы или гены (например, гены, необходимые для развития плаценты у млекопитающих).
10
Что происходит на этапе самосборки вируса?

Правильный ответ:

Вирусная нуклеиновая кислота упаковывается внутрь белкового капсида, формируя зрелые вирионы.

Пояснение:

Сборка вируса — это удивительный процесс самоорганизации. Накопленные в клетке белки капсида и копии генома спонтанно (или с помощью ферментов) объединяются в правильные геометрические структуры, образуя готовые к выходу инфекционные частицы.