Тест по обществознанию: Экономический выбор и альтернативная стоимость (8 класс)
Тест по обществознанию «Экономический выбор и альтернативная стоимость» для 8 класса — это проверочная работа, предназначенная для оценки понимания учащимися фундаментальных экономических концепций. Тест проверяет умение анализировать проблему ограниченности ресурсов, сущность рационального экономического выбора и способность определять цену выбора в различных жизненных ситуациях.
1
В чём заключается главная причина необходимости делать экономический выбор?
Правильный ответ:
В противоречии между безграничными потребностями людей и ограниченностью ресурсов.Пояснение:
Необходимость выбора продиктована фундаментальной экономической проблемой: ресурсов планеты (земли, труда, капитала) недостаточно, чтобы удовлетворить все постоянно растущие желания и потребности человечества одновременно. Если бы ресурсы были безграничны, выбор делать не пришлось бы.2
Что такое альтернативная стоимость?
Правильный ответ:
Ценность наилучшего из вариантов, от которого пришлось отказаться при совершении выбора.Пояснение:
Альтернативная стоимость (цена выбора) — это упущенная выгода. Это то благо или та возможность, которыми мы жертвуем, выбирая что-то другое. Это оценка самого лучшего из отвергнутых вариантов, а не всех вариантов сразу.3
Гражданин Н. выбирал между покупкой нового велосипеда и поездкой в летний лагерь. Он выбрал велосипед. Что в данном случае является альтернативной стоимостью этого решения?
Правильный ответ:
Впечатления и отдых в лагере, от которых ему пришлось отказаться.Пояснение:
В экономическом смысле стоимостью является то, чем мы жертвуем. Гражданин пожертвовал поездкой в лагерь ради велосипеда. Следовательно, именно несостоявшаяся поездка (упущенное благо) является альтернативной стоимостью.4
Какое поведение потребителя экономисты называют рациональным?
Правильный ответ:
Поведение, направленное на получение максимальной пользы от потребления благ при минимальных затратах.Пояснение:
Рациональность в экономике подразумевает разумный подход. Рациональный потребитель сопоставляет свои желания с возможностями (бюджетом), анализирует цены и качество, стремясь извлечь наибольшую выгоду (удовлетворение) из своих ограниченных ресурсов.5
Государство решило выделить дополнительные средства на финансирование образования, сократив при этом расходы на освоение космоса. Что является альтернативной стоимостью этого решения?
Правильный ответ:
Те космические программы и исследования, которые не будут реализованы.Пояснение:
Выбирая один вариант расходования бюджета (образование), государство отказывается от другого (космос). То, что не будет создано в космической сфере из-за перераспределения средств, и есть цена выбора (альтернативная стоимость).6
Выпускник школы может пойти работать курьером и получать 30 тысяч рублей в месяц или поступить в университет на очное отделение (бесплатно). Какова альтернативная стоимость (в денежном выражении) одного месяца его учебы?
Правильный ответ:
30 тысяч рублей, которые он мог бы заработать, но не заработал.Пояснение:
Даже если за учебу платить не надо, она имеет альтернативную стоимость. Студент тратит время на учебу, а мог бы потратить его на работу. Упущенная зарплата (30 000 рублей), которую он не получит из-за того, что учится, и есть альтернативная стоимость.7
Предприниматель решает: нанять двух новых сотрудников или купить новый станок. Бюджета хватает только на что-то одно. Как называется проблема, с которой он столкнулся?
Правильный ответ:
Проблема экономического выбора.Пояснение:
Ситуация, когда ресурсов (денег) не хватает на все желаемые цели и приходится выбирать наилучший вариант использования средств, отказываясь от других, называется проблемой экономического выбора.8
Почему проблема выбора существует не только для бедных, но и для богатых людей и государств?
Правильный ответ:
Потому что любые ресурсы, включая время и природные богатства, ограничены, а потребности безграничны у всех.Пояснение:
Ограниченность ресурсов — универсальный закон. Даже самый богатый человек в мире имеет ограниченное количество времени (24 часа в сутках) и не может быть в двух местах одновременно. Бюджет любого, даже самого процветающего государства, имеет предел.9
Что из перечисленного НЕ является ресурсом в экономическом смысле, но влияет на выбор?
Правильный ответ:
Человеческие потребности.Пояснение:
Нефть (земля), оборудование (капитал) и квалификация (труд) — это ресурсы. Потребности — это желания, которые нужно удовлетворить. Именно несоответствие объема ресурсов объему потребностей заставляет делать выбор, но сами потребности ресурсом не являются.10
Фермер выращивает на своем поле картофель. Альтернативной стоимостью этого решения может быть: