Тест по обществознанию: Ограниченность ресурсов и экономический выбор (10 класс)
Тест по обществознанию «Ограниченность ресурсов и экономический выбор» для 10 класса — это проверочная работа углублённого уровня, направленная на диагностику знаний учащихся о фундаментальных проблемах экономики. Задания охватывают понятия экономической эффективности, ограниченности ресурсов, экономического выбора и факторов, определяющих уровень развития современных государств.
1
Какое убеждение относительно причин богатства стран господствовало среди правителей на протяжении многих веков?
Правильный ответ:
Убеждение, что богатство страны связано с захватом чужих территорий и наличием значительных природных ресурсовПояснение:
На протяжении тысячелетий в истории доминировала экстенсивная модель мышления. Правители (от античных императоров до монархов Нового времени) искренне полагали, что пирог мирового богатства имеет фиксированный размер. Поэтому единственным способом сделать свое государство богаче они видели физический захват новых земель, золотых рудников, лесов и рабов в ходе завоевательных войн.2
Что доказывает современная история экономического развития стран в отношении роли природных ресурсов?
Правильный ответ:
Она доказывает, что наличие значительных природных ресурсов не является решающим фактором процветанияПояснение:
Современная макроэкономика развенчала миф о безусловном благе ресурсного богатства. Существуют сверхбогатые государства (например, Япония), которые почти лишены собственных ископаемых, но обладают передовыми технологиями. В то же время многие страны с колоссальными запасами нефти страдают от бедности населения. Это доказывает, что наличие сырья — это лишь потенциал, а не гарантия успеха.3
Что сегодня считается действительным (главным) критерием высокого уровня экономического развития стран?
Правильный ответ:
Эффективное и продуктивное использование имеющихся производственных ресурсовПояснение:
В современном постиндустриальном мире побеждает не тот, у кого больше ресурсов, а тот, кто умеет ими грамотно распоряжаться. Высокий уровень развития достигается за счет внедрения ресурсосберегающих технологий, высокой квалификации кадров (человеческого капитала) и рационального управления, что в совокупности и обеспечивает высокую эффективность производства.4
Как в экономической науке в самом общем виде понимается термин «экономическая эффективность»?
Правильный ответ:
Как соотношение результатов производства с затратами на негоПояснение:
Экономическая эффективность — это относительный показатель, своеобразная дробь. В числителе находится результат (объем выпущенной продукции, качество услуг, прибыль), а в знаменателе — затраты (сырье, время, труд рабочих). Чем больше результат при тех же или меньших затратах, тем выше экономическая эффективность системы.5
Какие три универсальные проблемы экономики (вопросы) всегда являются объектом внимания ученых-экономистов?
Правильный ответ:
Что производить, как производить и для кого производитьПояснение:
Поскольку ресурсы ограничены, общество не может произвести всё. Возникает необходимость выбора. Каждая экономическая система (традиционная, командная или рыночная) по-своему отвечает на три фундаментальных вопроса: какие именно блага нужно создать (Что?), какие технологии и ресурсы для этого использовать (Как?) и как распределить созданный продукт между людьми (Для кого?).6
Что, согласно тексту, происходит с потребностями общества под воздействием роста населения и научно-технического прогресса?
Правильный ответ:
Они постоянно возрастают и становятся практически безграничнымиПояснение:
Особенностью человеческой природы является неутолимая жажда нового. Развитие культуры, углубление международных связей и появление новых технологий (например, смартфонов или интернета) мгновенно порождают у миллионов людей потребность обладать этими новыми благами. Поэтому в масштабах общества потребности не имеют физических или логических границ.7
Какова главная характеристика экономических возможностей (реальных ресурсов) общества в каждый конкретный момент времени?
Правильный ответ:
Они всегда являются ограниченнымиПояснение:
В отличие от желаний (потребностей), ресурсы материальны и потому конечны. В любой данный момент времени в стране есть строго определенное количество пахотных земель, станков, электроэнергии и трудоспособных граждан. Эту физическую и экономическую ограниченность ресурсов невозможно отменить никакими законами или желаниями.8
С какой необходимостью (проблемой) постоянно сталкивается общество из-за противоречия между безграничными потребностями и ограниченными ресурсами?
Правильный ответ:
С необходимостью разрешения этого противоречия и проблемой экономического выбораПояснение:
Фундаментальное противоречие экономики неминуемо порождает проблему выбора. Поскольку ресурсов не хватает на всё, общество (через механизмы рынка или план государства) вынуждено постоянно выбирать, какие потребности удовлетворить в первую очередь, а от удовлетворения каких придется отказаться или отложить их на будущее.9
Перед кем в условиях экономической реальности возникает проблема экономического выбора?
Правильный ответ:
Не только перед обществом в целом, но и перед любым хозяйствующим субъектом: фирмой, семьей, отдельным человекомПояснение:
Проблема выбора универсальна. Она касается не только министров экономики. Обычный человек каждый день делает экономический выбор (купить новую куртку или отложить деньги на образование), семья решает, куда поехать в отпуск при ограниченном бюджете, а фирма выбирает, во что инвестировать прибыль — в новое оборудование или рекламу.10
К чему, в конечном итоге, приводит ограниченность экономических ресурсов в масштабах государства?