Тест по обществознанию: Особенности социального познания (10 класс, углублённый уровень)
Тест по обществознанию «Особенности социального познания» для 10 класса — это проверочная работа углублённого уровня, направленная на детальную оценку знаний учащихся о специфике изучения общества. Тест проверяет понимание эмпирических и теоретических методов, а также форм донаучного и ненаучного познания социальной реальности.
1
В чем заключается главное отличие естественных наук от социально-гуманитарных в контексте влияния исследователя на процесс познания?
Правильный ответ:
В естественных науках убеждения и ценности исследователя имеют слабое влияние или вообще не оказывают никакого влияния на процесс и выводы.Пояснение:
Главное отличие кроется в степени отстраненности исследователя от объекта. Изучая законы физики или химии (естественные науки), ученый работает с природой, процессы в которой объективны. Гравитация или химическая реакция не изменятся от того, каких политических взглядов придерживается ученый. В социально-гуманитарных науках исследователь сам является частью общества, поэтому его мировоззрение, ценности и социальный опыт неизбежно влияют на интерпретацию исторических и общественных событий.2
Какая фундаментальная особенность научного социального познания влияет на объективность получаемых знаний об обществе?
Правильный ответ:
Познающий субъект сам является частью объекта познания и включен в систему общественных ценностей и интересов.Пояснение:
Ключевая особенность социологии, истории и политологии состоит в совпадении субъекта и объекта познания. Человек изучает человеческое общество. Находясь внутри социума, ученый-обществовед не может быть абсолютно бесстрастным наблюдателем. Он является носителем определенной национальной культуры, традиций, политических предпочтений и моральных установок. Эта включенность в систему ценностей порождает различные, а порой и противоположные оценки одних и тех же социальных явлений.3
Что из перечисленного является одной из главных функций донаучного (ненаучного) знания в социально-гуманитарном познании?
Правильный ответ:
Сбор и хранение важной для науки первичной информации об обществе, природе и человеке.Пояснение:
Научное обществознание сформировалось относительно недавно, но люди постигали мир тысячелетиями. Донаучные формы познания, такие как мифы, народный эпос, сказки и обыденная житейская мудрость, выполняли важнейшую историческую функцию. Они не только помогали древнему человеку ориентироваться в мире, но и собирали, структурировали и бережно хранили огромные массивы информации об обычаях, нравах, устройстве общества и моральных нормах, ставших впоследствии бесценным материалом для ученых.4
К какому типу мифов относятся древние сказания, описывающие грядущую гибель космоса или его частей, например, мифы о всемирном потопе?
Правильный ответ:
К эсхатологическим мифам.Пояснение:
В мифологическом сознании древних народов особое место занимали эсхатологические мифы (от греческого слова «эсхатос» — последний). В отличие от мифов творения, они рассказывали о грядущем конце света, гибели цивилизации или космоса в результате глобальных катастроф (потопа, пожара), ниспосланных богами. Эти мифы отражали страх человека перед стихией и попытку осмыслить конечность бытия и необходимость морального очищения общества.5
К какому научному выводу пришел выдающийся отечественный фольклорист В.Я. Пропп, исследуя волшебные сказки?
Правильный ответ:
В основе сказок всех времен и народов лежат одни и те же типы отношений, скрывающиеся в ранней истории общества.Пояснение:
Русский ученый с мировым именем Владимир Яковлевич Пропп произвел революцию в фольклористике. Проанализировав огромный массив русских и мировых сказок, он доказал, что они не являются случайным вымыслом. Он установил, что их структура едина и базируется на 32 постоянных типах отношений (блоках), корни которых уходят глубоко в древнюю историю человечества, в первобытные обряды инициации и племенные верования, изучаемые сегодня этнографией.6
Какое понятие обозначает знания, которые имеют большую практическую ценность, подсказывают способы поведения в житейских ситуациях и передаются в форме поучений?
Правильный ответ:
Обыденные (бытовые) знания.Пояснение:
Обыденное (или бытовое) познание формируется у каждого человека в процессе повседневной жизни и практической деятельности. Оно не требует сложных научных теорий, но обладает колоссальной практической значимостью. Оно существует в виде примет, пословиц, рецептов и житейских советов, помогая человеку ориентироваться в бытовых ситуациях и избегать опасностей. Главным недостатком обыденного знания является его субъективность и фрагментарность.7
Что является отличительной особенностью искусства как особого типа социального познания?
Правильный ответ:
Использование художественного образа для освоения мира и отражения свойств реальных предметов.Пояснение:
Искусство постигает социальную реальность совершенно особым образом — через художественный образ. В отличие от науки, оперирующей сухими понятиями и строгими категориями, искусство использует метафоры, краски, звуки и эмоции. Художественный образ отражает объективную действительность, но делает это сквозь призму авторского идеала, обобщая типичные социальные черты в уникальных характерах литературных персонажей или живописных полотнах.8
Что характерно для научно организованного метода наблюдения в социальных науках, в отличие от обыденного созерцания?
Правильный ответ:
Целенаправленность, планомерность, систематичность и строгость проверки полученных результатов.Пояснение:
Метод наблюдения — один из древнейших способов сбора информации. Однако научное наблюдение принципиально отличается от того, как обыватель смотрит на мир. Ученый-социолог или психолог проводит наблюдение по заранее разработанному строгому плану. Оно целенаправленно (ищет конкретные факты), систематично (проводится регулярно по определенной методике) и требует обязательной фиксации и проверки результатов для исключения субъективных ошибок.9
Если подросток, являющийся исследователем, сдает экзамен вместе с группой незнакомых подростков и при этом изучает их взаимодействие, какой метод он применяет?
Правильный ответ:
Включенное наблюдение.Пояснение:
В социологии наблюдение делится на включенное и невключенное. Если исследователь находится вне изучаемой группы и наблюдает за ней со стороны (например, через стекло), это невключенное наблюдение. Если же исследователь сам становится частью этой социальной группы, участвует в её деятельности наравне со всеми (в данном случае — вместе со всеми сдает экзамен), это называется включенным наблюдением. Оно позволяет понять психологию группы изнутри.10
К какому типу опросов по степени охвата аудитории относится Всероссийская перепись населения?
Правильный ответ:
К сплошным опросам.Пояснение:
Опросы классифицируются по степени охвата на сплошные и выборочные. Выборочный опрос предполагает исследование лишь определенной доли населения, мнение которой экстраполируется на всех. Сплошной опрос (перепись) ставит своей целью охватить абсолютно все единицы изучаемой совокупности — каждого гражданина страны. Это колоссальный труд, необходимый для получения максимально точных статистических данных о численности и структуре населения государства.11
Какая форма опроса применяется, когда респонденты самостоятельно фиксируют свои ответы на перечень вопросов в письменном виде?
Правильный ответ:
Анкетирование.Пояснение:
Анкетирование — это наиболее распространенная форма письменного опроса. В классическом виде респондент получает распечатанный (или электронный) бланк с заранее подготовленным списком вопросов и вариантов ответов. Он самостоятельно читает их и фиксирует свои ответы без прямого устного контакта с исследователем. Это позволяет обеспечить анонимность, сэкономить время и опросить огромное количество людей одновременно.12
В чем состоит самое основное отличие анкетирования от тестирования в социальных науках?
Правильный ответ:
Тестирование служит для определения уровня компетенций или знаний, а анкетирование изучает субъективные мнения и перспективы.Пояснение:
Хотя внешне бланки тестов и анкет могут быть похожи (вопросы с вариантами ответов), их суть принципиально различна. Тестирование направлено на объективное измерение: оно проверяет уровень интеллекта, профессиональные компетенции или конкретные знания ученика. У теста всегда есть правильные и неправильные ответы. Анкетирование же собирает субъективную социологическую информацию: мнения, оценки, предпочтения или социальный статус, где понятие «неправильного ответа» отсутствует.13
Какой метод социологического опроса специально направлен на выявление структуры межличностных отношений, взаимных симпатий и антипатий внутри коллектива?
Правильный ответ:
Социометрический метод.Пояснение:
Социометрический метод (социометрия) был специально разработан для глубокого изучения скрытой структуры малых социальных групп (школьных классов, рабочих коллективов, воинских подразделений). Членам группы задаются вопросы (критерии выбора) о том, с кем бы они хотели вместе работать, отдыхать или сидеть за одной партой. Анализ этих выборов позволяет точно выявить неформальных лидеров, сплоченность коллектива, а также тех, кто оказался в изоляции (аутсайдеров).14
По какой главной причине использование метода социального эксперимента в изучении общества существенно ограничено?
Правильный ответ:
По этическим соображениям, так как эксперимент воздействует на живых людей и может причинить им вред.Пояснение:
Социальный эксперимент — это активное вмешательство исследователя в жизнь людей для изучения реакции на изменение условий. Однако, в отличие от химических реактивов или физических маятников, объектом выступают живые люди со своими правами и достоинством. Попытки масштабных социальных экспериментов в истории часто приводили к трагедиям. Поэтому сегодня применение этого метода строго ограничено этическими и правовыми нормами: эксперимент не должен нарушать права человека или угрожать его здоровью.15
К какому типу документов, в зависимости от статуса автора, относятся правительственные постановления, законодательные акты и материалы государственных архивов?
Правильный ответ:
К официальным документам.Пояснение:
При анализе документов в обществознании их строго классифицируют. По статусу автора (или источника) документы делятся на официальные и неофициальные. Официальные документы создаются от имени государства, учреждений или организаций. К ним относятся законы, постановления правительства, судебные решения, статистические отчеты. Они обладают высокой степенью достоверности. Письма, дневники или семейные фотографии относятся к неофициальным документам.16
Как называется формализованный способ анализа документов, основанный на строгом алгоритме выделения и подсчета определенных элементов содержания (терминов, тем, имен)?
Правильный ответ:
Контент-анализ.Пояснение:
Контент-анализ (от английского content — содержание) — это современный формализованный метод анализа больших массивов текстов. В отличие от традиционного чтения и смысловой интерпретации, контент-анализ переводит текстовую информацию в количественные показатели. Исследователь заранее выделяет смысловые единицы (определенные слова, имена политиков, темы) и подсчитывает частоту их упоминания в газетах или речах, что позволяет выявить объективные тенденции и скрытую направленность сообщений.17
Суть типологического метода в социально-гуманитарных науках состоит в том, чтобы ...
Правильный ответ:
... выявить группы схожих явлений посредством создания логических моделей — идеальных типов, чтобы лучше уяснить их сущность.Пояснение:
Типологический метод жизненно необходим в науках, имеющих дело с колоссальным многообразием объектов. Его суть не в простой механической сортировке, а в создании теоретических моделей — идеальных конструкций (например, «капитализм», «феодализм», «холерик», «сангвиник»). Эти модели выделяют самые существенные, базовые черты явлений, отбрасывая случайные детали. Это позволяет ученым находить общие закономерности в развитии экономики, психологии или истории человечества.18
Для решения каких задач преимущественно используется метод экспертных оценок в социальном познании?
Правильный ответ:
Для решения сложных задач, не поддающихся обычному решению, прогнозирования и выбора лучшего варианта на основе мнений специалистов.Пояснение:
Метод экспертных оценок применяется тогда, когда проблему невозможно решить с помощью простой статистики или физических измерений (например, предсказать развитие политического кризиса или экономическую эффективность новой реформы). В этом случае наука обращается к компетентному мнению группы специалистов высокого класса — экспертов. С помощью специальных методик их мнения собираются, сопоставляются и анализируются для выработки наиболее обоснованного прогноза или управленческого решения.19
В узком смысле слова социальное прогнозирование отождествляется с ...
Правильный ответ:
... социологическим прогнозированием — исследованием перспектив развития собственно социальных отношений.Пояснение:
Прогнозирование — важнейшая функция науки. В широком смысле социальное прогнозирование охватывает всё, что связано с жизнедеятельностью общества (включая демографию, экономику, образование). Однако в узком, более строгом смысле, оно отождествляется именно с социологическим прогнозированием. Это научно обоснованное предвидение того, как будут развиваться конкретные социальные институты, структура общества и социальные отношения между классами и группами в будущем.20
Как называется теоретический метод, суть которого заключается в мысленном отвлечении от внешних, несущественных деталей для выявления главной сущности предмета?
Правильный ответ:
Метод научной абстракции (абстрагирование).Пояснение:
Метод научной абстракции (от лат. abstractio — отвлечение) является фундаментом теоретического мышления. Реальный мир бесконечно сложен и многообразен. Чтобы понять его суть, ученый вынужден мысленно отвлекаться (абстрагироваться) от частных, случайных и второстепенных свойств предметов. Выделяя лишь самые главные, сущностные признаки, исследователь формулирует общие научные понятия (категории), такие как «государство», «общество», «рынок», что позволяет выстраивать строгие научные теории.21
Каков главный тезис социокультурного метода исследования общества?
Правильный ответ:
Какими бы мотивами человек ни руководствовался, всё это в конечном итоге фиксируется в культуре, которая выступает как программа деятельности.Пояснение:
Социокультурный метод — это современный интегративный подход в науке. Он исходит из того, что общество неразрывно связано с культурой. Человек не действует просто как биологический или экономический автомат; все его мотивы, сознательные и подсознательные, формируются и закрепляются в культурном коде народа (в традициях, языке, морали). Таким образом, культура рассматривается как сложная, иерархичная программа, которая направляет и регулирует всю практическую деятельность субъекта.22
По какому основанию документы делятся на первичные (составленные на базе прямого наблюдения) и вторичные (результаты обобщения данных)?
Правильный ответ:
По источнику информации.Пояснение:
Классификация документов по источнику информации имеет важнейшее значение для оценки их достоверности. Первичные документы создаются непосредственно в момент события или на основе прямого, первого контакта с реальностью (например, протокол осмотра, полевой дневник геолога). Вторичные документы создаются позже, на основе анализа и обобщения множества первичных источников (например, аналитический отчет, монография, сводная статистическая таблица).23
Как называется вид опроса (интервью), при котором исследователь имеет право лишь на общую тему беседы, не придерживаясь жестко заданного перечня вопросов?
Правильный ответ:
Нестандартизированный опрос.Пояснение:
По степени строгости и формализации опросы делятся на стандартизированные (жесткие) и нестандартизированные (свободные). В нестандартизированном интервью у исследователя нет жесткого, обязательного списка вопросов с готовыми вариантами ответов. Он задает лишь общее направление беседы (тему), позволяя респонденту свободно и развернуто высказывать свои мысли. Это помогает получить глубокую, качественную информацию о скрытых мотивах и переживаниях человека.24
Какие темы были характерны для биографических мифов древности?
Правильный ответ:
Рождение, происхождение, брак, испытания и смерть мифологических героев.Пояснение:
Биографические мифы концентрировались вокруг жизненного цикла отдельного выдающегося персонажа — мифологического или эпического героя. В них подробно, с элементами фантастики, описывалось чудесное рождение героя, его божественное происхождение, прохождение им особых возрастных испытаний (инициации), совершение великих подвигов ради спасения народа, а также его брак и смерть. На основе этих мифов позже формировались масштабные эпические циклы.25
Какую роль, по мнению обществоведов, играли мифы, сказки и эпос в истории человечества?
Правильный ответ:
Они служили способом сохранения жизненного опыта народов и приемов мышления для ориентации в мире.Пояснение:
В эпоху отсутствия письменности и науки фольклор (мифы, эпос, сказки) был важнейшим механизмом выживания социума. Он играл роль своеобразной социальной памяти. Через символы и аллегории эти формы ненаучного познания сохраняли и передавали из поколения в поколение бесценный жизненный опыт, моральные нормы, запреты (табу) и приемы мышления. Они формировали национальную идентичность и помогали человеку понять свое место в сложной и пугающей картине мира.26
Что представляет собой религиозное познание в широком смысле слова?
Правильный ответ:
Изучение и объяснение мира и происходящих в нем процессов с точки зрения веры в сверхъестественное.Пояснение:
Религиозное познание является одной из важнейших исторических форм мировоззрения. В широком смысле оно представляет собой особый способ освоения действительности, при котором общество, природа и человек объясняются через призму веры в существование высшей, сверхъестественной реальности (Бога, Творца). Религия задает абсолютные нравственные координаты, наделяя социальные нормы и правила поведения высшим сакральным смыслом и авторитетом.27
Что такое «категория» в контексте метода научной абстракции?
Правильный ответ:
Научное понятие, выражающее наиболее общие свойства и связи явлений действительности.Пояснение:
В философии и науке результат высшего уровня абстрагирования закрепляется в категориях. Категория — это предельно широкое, фундаментальное научное понятие. Например, экономическая категория «товар» абстрагируется от того, что конкретно продается (хлеб, металл или компьютеры), фиксируя лишь самую суть: это продукт труда, предназначенный для обмена. Философские категории (бытие, сознание, система) позволяют науке выстраивать универсальные законы.28
В чем заключается ключевое отличие научно организованного наблюдения от обыденного восприятия мира?
Правильный ответ:
В целенаправленности, планомерности и обязательной проверке полученных результатов.Пояснение:
Обыденное наблюдение, которым пользуется каждый человек в повседневной жизни, часто бывает случайным, фрагментарным и эмоциональным. Научное наблюдение, применяемое в социологии или психологии, является строгим исследовательским методом. Оно всегда подчинено четкой научной цели, проводится по заранее утвержденному плану и системе критериев, сопровождается подробной фиксацией данных (протоколами, аудио- и видеозаписями) и их последующей верификацией (проверкой).29
Что называют «критериями выбора» в рамках проведения социометрического исследования?
Правильный ответ:
Вопросы о желании человека совместно с кем-либо участвовать в определенной деятельности.Пояснение:
При проведении социометрии в рабочем или учебном коллективе исследователь предлагает участникам сделать выбор своих коллег. Основанием для этого выбора служат специальные вопросы — социометрические критерии. Они формулируются в виде конкретных жизненных ситуаций: «С кем бы вы хотели выполнять сложный проект?», «Кого бы вы позвали на свой день рождения?». Анализ ответов по этим критериям обнажает реальную картину лидерства, дружбы и отвержения в группе.30
Для чего метод типологии широко используется в археологии при изучении находок?