Тест по обществознанию: Правовая культура личности (11 класс, углублённый уровень)
Тест по обществознанию «Правовая культура личности» для 11 класса — это проверочная работа углублённого уровня, направленная на системную оценку знаний старшеклассников о структуре и значении индивидуальной правовой культуры. Задания помогут детально разобраться в информационной и поведенческой составляющих правосознания, а также понять связь между моральным выбором и соблюдением законов.
1
Какое определение наиболее точно раскрывает понятие «правовая культура личности» в теории государства и права?
Правильный ответ:
Это знание, понимание и сознательное, добровольное выполнение требований права в жизнедеятельности человека.Пояснение:
Индивидуальная правовая культура — это сложное системное образование. В юриспруденции она определяется не просто как объем накопленной информации, а как триединый комплекс: глубокое знание законов, правильное понимание смысла и духа правовых норм, а также (что самое главное) их сознательное и добровольное выполнение в повседневной практической жизнедеятельности человека.2
Из каких двух основных измерений (аспектов) складывается индивидуальная правовая культура человека?
Правильный ответ:
Из информационной (правовая образованность) и деятельностной (поведенческий аспект) составляющих.Пояснение:
Индивидуальная правовая культура, как и культура общественная, явление внутренне сложное и неоднородное. Она четко характеризуется двумя самостоятельными измерениями. Первое — это информационный аспект: правовая образованность человека, знание им действующего законодательства. Второе — деятельностный (поведенческий) аспект: реальная готовность личности соблюдать эти правила на практике, делая моральный выбор.3
Почему, согласно тексту, в современном мире роль базовой юридической грамотности граждан приобретает жизненно важное, несравнимое с прошлым значение?
Правильный ответ:
Потому что колоссально расширились возможности людей по самостоятельному, автономному участию в гражданском обороте и защите своих прав.Пояснение:
В современном демократическом обществе значительно расширилась свобода личности. Люди получили беспрецедентные возможности по автономному, самостоятельному участию в сложном гражданском обороте (бизнес, ипотека, кредиты), а также широкие права по судебному обжалованию незаконных действий чиновников. Чтобы безопасно и эффективно реализовать эти расширившиеся свободы и защитить свои интересы, человеку жизненно необходимы базовые юридические знания.4
Могут ли, по мнению правоведов, профессиональные адвокатские кабинеты и юридические фирмы полностью заменить элементарные знания права у самих граждан?
Правильный ответ:
Нет, они не могут заменить личных знаний, так как право окружает человека повсеместно, а услуги юристов не всегда доступны материально.Пояснение:
Несмотря на существование широкой сети профессиональных консультационных фирм и адвокатов, они не могут стать панацеей. Во-первых, правовое регулирование пронизывает все многообразие повседневных отношений (в семье, на работе, в быту), и адвокат не может быть рядом каждую секунду. Во-вторых, квалифицированная помощь юриста-профессионала стоит денег и часто недоступна широким слоям граждан по сугубо материальным причинам.5
Каким образом общий уровень правовой грамотности населения страны влияет на работу государственного аппарата (судов, прокуратуры, полиции)?
Правильный ответ:
Он служит «камертоном», задающим тональность и настраивающим госаппарат на высокий уровень юридического профессионализма.Пояснение:
Правовая образованность личности — это не только условие благополучной жизни самого человека, но и мощный фактор государственного строительства. Общий высокий уровень правовой грамотности и культуры населения выступает своеобразным социальным «камертоном». Юридически подкованное общество не терпит произвола и некомпетентности, тем самым задавая строгую тональность и вынуждая весь государственный аппарат работать на максимально высоком профессиональном уровне.6
Является ли исчерпывающее знание текстов законов и осведомленность о юридических запретах абсолютным и достаточным показателем высокой правовой культуры личности?
Правильный ответ:
Нет, без внутренней моральной установки на соблюдение правил никакое сухое знание законов не может характеризовать правовую культуру.Пояснение:
Информационная осведомленность — это только половина дела. Как показывает суровая жизненная практика, многие люди прекрасно осведомлены о юридических запретах (особенно в сфере экономики), но совершенно не склонны их соблюдать. Без второго, важнейшего деятельностного (поведенческого) аспекта — то есть без твердой внутренней моральной установки на добровольное соблюдение и уважение юридических правил — одно лишь сухое знание текстов законов не может свидетельствовать о высокой правовой культуре личности.7
На основе чего человек с высокоразвитой правовой культурой делает главный выбор в пользу правомерного поступка?
Правильный ответ:
В связи со своей моральной установкой, внутренней гражданской позицией и глубоким убеждением, а не только из-за угрозы наказания.Пояснение:
Для поведенческого аспекта правовой культуры знание закона выступает лишь «информационной предпосылкой». Подлинно культурный человек делает моральный выбор правового (правильного) поступка не из-за страха перед полицией (угрозой наказания) и не ради обещания льгот. Этот выбор диктуется его прочной моральной установкой, твердой гражданской позицией и внутренним убеждением, которые для него являются гораздо более императивными (обязательными), чем угроза санкций позитивного закона.8
Какое законодательство, согласно тексту, находит живой отклик в массовом правосознании и добровольно исполняется гражданами?
Правильный ответ:
Социально обоснованное «моральное» законодательство, не вступающее в противоречие с общественными представлениями о добре и справедливости.Пояснение:
Право не может существовать в отрыве от народной морали. Чтобы законы работали эффективно, необходимо всемерно повышать их социальную обоснованность и «моральную планку». Только «моральный закон», органично совпадающий и не вступающий в конфликт с господствующими в данной общественной среде глубинными представлениями о добре, истине и справедливости, способен найти искренний отклик в массовом правосознании граждан и соблюдаться добровольно.9
Что происходит с государственным правопорядком, если принимаемое законодательство расходится с принятыми в обществе критериями должного и справедливого?
Правильный ответ:
Оно становится тяжелым бременем для правоохранительных органов, вынужденных затрачивать чрезвычайные репрессивные усилия для его «внедрения».Пояснение:
Если закон аморален в глазах общества, он не работает сам по себе. Законодательство, вступающее в острое противоречие с принятыми в народе критериями правды и справедливости, вызывает массовый саботаж. В результате оно становится тяжелейшим бременем для правопорядка: государство и правоохранительные органы вынуждены затрачивать чрезвычайные, огромные репрессивные усилия и ресурсы для принудительного силового «внедрения» такого нелегитимного в глазах народа законодательства в жизнь.10
В чем, по мнению авторов текста, заключается главное, фундаментальное направление повышения правовой культуры граждан в государстве?