Тест по обществознанию: Симптом вырождения общества или условие его здоровья (10 класс)
Тест по обществознанию «Симптом вырождения общества или условие его здоровья» для 10 класса — это проверочная работа, нацеленная на оценку знаний учащихся о дискуссионных аспектах массовой культуры. Задания помогут проверить понимание аргументов как критиков, так и защитников масскульта, а также влияние медиа на духовное развитие общества.
1
В чем, по мнению критиков, состоит опасность того, что массовая культура опирается на огромные возможности СМИ?
Правильный ответ:
В том, что низкопробная массовая культура агрессивно проникает в общество и сужает аудиторию качественной культурыПояснение:
Критики масскульта (элитаристы) выдвигают серьезные обвинения. Одно из них заключается в том, что низкопробная коммерческая культура, используя колоссальные возможности глобальных СМИ, агрессивно проникает во все слои общества. Это неизбежно сужает аудиторию подлинно качественной, классической культуры и резко снижает общий уровень духовного развития социума.2
На что, как подчеркивают противники массовой культуры, она нацеливает аудиторию?
Правильный ответ:
На духовное потребительство и пассивное восприятие культурного продуктаПояснение:
Важным аргументом противников массовой культуры является ее влияние на сознание. Они подчеркивают, что масскульт нацеливает свою огромную аудиторию на бездумное духовное потребительство. Потребление стандартизированного продукта (особенно в кино и на ТВ) становится абсолютно пассивным, не требующим от человека работы мысли или воображения.3
Какая тенденция, связанная со способами передачи информации, вызывает особую тревогу у критиков массовой культуры?
Правильный ответ:
Зрительные (визуальные) жанры всё более агрессивно теснят «книжную культуру»Пояснение:
Опасения критиков связаны с изменением самого формата потребления информации. В массовой культуре акцент всегда смещен на яркую картинку. В результате легкие, не требующие усилий зрительные (визуальные) жанры все более стремительно теснят и вытесняют традиционную «книжную культуру», отучая новые поколения от сложного, вдумчивого чтения.4
Какие жизненные ценности, по оценкам критиков, насаждает массовая культура?
Правильный ответ:
Ложные ценности: приоритет материального благополучия и надежду на случайное обогащениеПояснение:
Критики обвиняют масскульт в искажении морали. По их оценкам, массовая культура через свои сериалы и шоу активно насаждает в обществе ложные жизненные ценности. К ним относятся абсолютный приоритет материального благополучия, культ денег и инфантильная надежда на легкое, случайное обогащение (отсюда невероятная популярность телешоу с денежными призами).5
Как массовая культура, согласно критическим оценкам, приучает общество оценивать человека?
Правильный ответ:
Не по уровню культуры и профессионализма, а исключительно по размерам его богатстваПояснение:
Следствием насаждения ложных ценностей становится искажение социальных ориентиров. Критики отмечают, что массовая культура формирует общество, в котором человека начинают оценивать не по уровню его реального образования, культуры, интеллекта или профессионализма, а исключительно по размерам его финансового богатства и внешним атрибутам успеха.6
Какая идеология лежит в основе создания произведений массовой культуры?
Правильный ответ:
Идеология коммерческого успеха: нужно делать то, что будет лучше всего продаватьсяПояснение:
Массовая культура — это прежде всего бизнес. В ее основе лежит жесткая идеология коммерческого успеха. Производители-предприниматели руководствуются прагматичным правилом: создавать нужно не то, что развивает зрителя духовно, а исключительно то, что будет лучше всего продаваться, гарантированно привлечет массового потребителя и принесет прибыль.7
Какие произведения зачастую востребованы «человеком массы» и поэтому активно производятся индустрией?
Правильный ответ:
Произведения, которые пробуждают низменные чувства, примитивные желания и порочные наклонностиПояснение:
Поскольку индустрия ориентирована на прибыль, она вынуждена потакать вкусам толпы. Критики с сожалением констатируют, что «человеком массы» зачастую востребованы не сложные философские драмы, а произведения (скандальные шоу, боевики, низкопробные романы), которые целенаправленно пробуждают базовые инстинкты, низменные чувства, примитивные желания и порочные наклонности.8
Какую логическую ошибку (подмену), по мнению исследователей, совершают критики в своих высказываниях о массовой культуре?
Правильный ответ:
Они подменяют нейтральное понятие «массовая культура» понятием «плохая культура»Пояснение:
В научных дискуссиях исследователи часто защищают масскульт, указывая на логическую ошибку оппонентов. Критики часто совершают некорректную логическую подмену: они автоматически приравнивают нейтральное по сути понятие «массовая культура» к понятию «плохая, убогая культура». Однако форма распространения (тираж) не всегда означает низкое качество самого продукта.9
Что, согласно тексту, существует в массовой культуре наряду с действительно низкопробной продукцией?
Правильный ответ:
Свои вершины, произведения, отвечающие самым высоким эстетическим и этическим критериямПояснение:
Защитники массовой культуры справедливо отмечают ее неоднородность. Масскульт не состоит исключительно из «духовного мусора». Наряду с действительно низкопробной, примитивной продукцией в этой сфере есть свои подлинные вершины. В ней создаются произведения, которые полностью отвечают самым строгим, высоким эстетическим и этическим критериям искусства.10
В чем защитники массовой культуры видят проявления её подлинного демократизма?
Правильный ответ:
В том, что массы могут сами оценивать произведения искусства и испытывать от них коллективное наслаждениеПояснение:
Важнейшим аргументом в защиту массовой культуры является её социальная роль. В ее доступности социологи видят проявление подлинного демократизма: искусство перестало быть закрытой привилегией аристократии. Теперь миллионы обычных людей получили возможность самостоятельно потреблять, оценивать произведения культуры и испытывать от них коллективное наслаждение.11
Какой тезис относительно образцов высокого искусства выдвигают наиболее радикальные критики массовой культуры?
Правильный ответ:
Свойственное масскульту тиражирование образцов высокого искусства всегда ведет к их опошлению и наносит урон человекуПояснение:
Еще один популярный аргумент радикальных критиков масскульта касается судьбы классики. Они утверждают, что физическое и медийное тиражирование образцов высокого (элитарного) искусства в массовой культуре неизбежно ведет к их вульгаризации, опошлению, искажению смысла и, как следствие, наносит непоправимый урон культурному развитию человека.12
Какую ситуацию авторы текста приводят как пример приобщения человека к классическому искусству «в чистом виде»?
Правильный ответ:
Ситуацию, когда человек в зале консерватории слушает произведение классической музыкиПояснение:
Для анализа проблемы авторы предлагают рассмотреть несколько ситуаций. Первая ситуация, когда подготовленный человек, находясь в зале консерватории, вживую слушает сложное произведение классической музыки, является идеальным примером приобщения к высокому (элитарному) искусству, что называется, «в чистом виде», без примесей массовой коммерции.13
Становится ли музыка великого классического композитора хуже, если под нее выступают фигуристы в транслируемом по телевизору шоу?
Правильный ответ:
Нет, само по себе выступление фигуристов — массовое зрелище, но музыка великого композитора от этого хуже не становитсяПояснение:
Опровергая тезис об обязательном опошлении классики при тиражировании, авторы приводят пример из спорта. Трансляция по телевизору выступления фигуристов под классическую мелодию — это, безусловно, элемент массового зрелища. Однако гениальная музыка Баха или Моцарта от этого объективно не становится хуже и не теряет своей художественной ценности.14
Как оценивается культурное воздействие на личность ситуации, когда фигуристы выступают под классическую музыку, по сравнению с выступлением под популярную мелодию?
Правильный ответ:
Эта ситуация с точки зрения культурного воздействия более благоприятнаПояснение:
Массовая культура может быть инструментом просвещения. Даже если человек смотрит спорт по телевизору, ситуация, когда спортсмены выступают под сложную классическую музыку, с точки зрения культурного воздействия на личность является гораздо более благоприятной и развивающей, чем прослушивание во время того же выступления примитивной популярной мелодии.15
Какой фундаментальный вопрос предлагается обсудить учащимся в конце представленного текста?