Тест по ОБЖ: Что такое информационная среда (5 класс)
Тест по ОБЖ «Что такое информационная среда» для 5 класса — это проверочная работа, предназначенная для оценки знаний учащихся о понятии информационной среды, источниках информации и основах информационной безопасности. Вопросы касаются определений, видов угроз в цифровом пространстве и мер защиты личной безопасности ребенка в современном мире.
1
Что такое информационная среда согласно определению?
Правильный ответ:
Это совокупность информационных ресурсов, систем формирования, распространения и использования информации, а также информационной инфраструктуры.Пояснение:
Информационная среда — это сложное понятие, включающее в себя не только саму информацию (ресурсы), но и технические средства (инфраструктуру) и процессы её передачи и использования в обществе.2
Что понимается под информационной безопасностью детей согласно Федеральному закону?
Правильный ответ:
Состояние защищенности детей, при котором отсутствует риск причинения информацией вреда их здоровью и развитию.Пояснение:
Закон определяет информационную безопасность детей как защиту их физического, психического, духовного и нравственного здоровья от негативного влияния вредной информации.3
Какой из перечисленных вариантов является источником информации?
Правильный ответ:
Средства массовых коммуникаций (телевидение, радио, Интернет).Пояснение:
Средства массовых коммуникаций, наряду с личным общением, литературой и искусством, являются основными каналами получения знаний и сведений об окружающем мире.4
К чему может привести воздействие непорядочных людей в социальных сетях на ребенка?
Правильный ответ:
К принятию решений, разрушающих благосостояние семьи и наносящих вред здоровью.Пояснение:
Преступники и мошенники в интернете могут манипулировать детьми, внушая им ложные ценности и подталкивая к опасным действиям, что угрожает безопасности ребенка и его семьи.5
Что, кроме защиты компьютера, включает в себя информационная безопасность личности?
Правильный ответ:
Способность распознавать и оценивать информацию, которая может нанести ущерб здоровью и развитию.Пояснение:
Главная составляющая безопасности — это критическое мышление человека, его умение фильтровать контент и не поддаваться на манипуляции, а не только технические средства защиты.6
Является ли кинематограф источником информации?
Правильный ответ:
Да, как вид искусства он является средством познания и общения.Пояснение:
Искусство, в том числе кино, музыка и живопись, передает культурный опыт, эмоции и знания, являясь важным источником информации для развития личности.7
Что такое информационная инфраструктура?
Правильный ответ:
Технические средства и системы, обеспечивающие передачу и хранение информации (сети, компьютеры).Пояснение:
Инфраструктура — это «фундамент» информационной среды: кабели, серверы, спутники, компьютеры и программы, благодаря которым возможен обмен данными.8
Всегда ли информационные ресурсы содержат правдивую информацию?
Правильный ответ:
К сожалению, не все ресурсы дают правдивую информацию, встречается ложь и обман.Пояснение:
В информационной среде, особенно в интернете, отсутствует строгий контроль за достоверностью всех данных, поэтому там много фейков, ошибок и намеренной лжи.9
Какое развитие ребенка может пострадать от вредной информации согласно закону?
Правильный ответ:
Физическое, психическое, духовное и нравственное.Пояснение:
Вредная информация комплексно воздействует на личность ребенка, угрожая не только его телу (призывы к риску), но и душе (жестокость, аморальность) и психике (страхи).10
Что означает термин «искажение информации»?
Правильный ответ:
Изменение смысла информации, делающее её ложной или неточной.Пояснение:
Искажение — это одна из угроз информационной безопасности, когда данные намеренно или случайно меняются, что приводит к дезинформации пользователей.11
Является ли личное общение источником информации?
Правильный ответ:
Да, это один из основных источников информации для человека.Пояснение:
Люди с древнейших времен передают знания и опыт через устную речь и личное общение, и этот канал остается одним из самых важных и доверительных.12
Какую цель преследует Федеральный закон о защите детей от информации?
Правильный ответ:
Оградить детей от рисков, связанных с причинением вреда их здоровью и развитию.Пояснение:
Закон направлен не на запрет всего подряд, а на создание безопасной среды, где ребенок не столкнется с травмирующим или опасным контентом.13
Что следует делать с информацией, которая может нанести вред окружающим?
Правильный ответ:
Не потреблять её, не руководствоваться ею и не распространять.Пояснение:
Ответственное поведение в информационной среде предполагает отказ от использования и распространения вредоносного контента, чтобы не умножать зло и не вредить обществу.14
Что входит в понятие «средства массовых коммуникаций»?
Правильный ответ:
Телевидение, радио, пресса, Интернет, мобильная телефония.Пояснение:
Средства массовых коммуникаций (СМК) или СМИ — это каналы, позволяющие передавать информацию сразу огромному количеству людей на большие расстояния.15
Зачем государству уделять внимание влиянию информации на детей?