найти
Пароль
войти
Тест по ОБЖ: Обнаружение подозрительного предмета, который может оказаться взрывным устройством, в доме и в школе (9 класс) Тест по ОБЖ: Обнаружение подозрительного предмета, который может оказаться взрывным устройством, в доме и в школе (9 класс)

Тест по ОБЖ: Обнаружение подозрительного предмета, который может оказаться взрывным устройством, в доме и в школе (9 класс)

Тест по ОБЖ «Обнаружение подозрительного предмета, который может оказаться взрывным устройством, в доме и в школе» для 9 класса — это проверочная работа, направленная на формирование у учащихся навыков безопасного поведения при угрозе террористического акта. Тест проверяет знание алгоритмов действий при обнаружении бесхозных вещей, понимание принципов маскировки взрывных устройств и осознание ответственности за ложные сообщения об угрозе.
1
Какое действие категорически запрещено совершать при обнаружении подозрительного предмета?

Правильный ответ:

Предпринимать самостоятельные действия с предметом (трогать, вскрывать, передвигать)

Пояснение:

Любое физическое воздействие на подозрительный предмет (перемещение, вскрытие, сотрясение) может привести к срабатыванию детонатора, особенно если устройство оснащено элементами неизвлекаемости.
2
Какие предметы злоумышленники часто используют для камуфляжа взрывных устройств в общественных местах?

Правильный ответ:

Обычные бытовые предметы: сумки, пакеты, коробки, игрушки

Пояснение:

Террористы маскируют взрывные устройства под забытые обыденные вещи (сумки, коробки, игрушки), чтобы не привлекать внимания охраны и вызвать естественное любопытство у прохожих.
3
Почему не рекомендуется пользоваться мобильным телефоном в непосредственной близости от обнаруженного подозрительного предмета?

Правильный ответ:

Радиоволны мобильной связи могут спровоцировать срабатывание радиоуправляемого взрывателя

Пояснение:

Электромагнитное излучение от мобильного телефона или рации способно создать помехи или сигнал, который может быть воспринят радиодетонатором как команда к подрыву.
4
Кому следует сообщить в первую очередь при обнаружении бесхозного предмета в школе?

Правильный ответ:

Учителю, охраннику или представителю администрации школы

Пояснение:

В школе существует четкая инструкция: ученик обязан немедленно информировать взрослых (персонал школы), которые запустят официальный протокол эвакуации и вызова спецслужб.
5
Что следует сделать, если вы обнаружили неизвестный пакет в подъезде своего дома, и владелец не установлен?

Правильный ответ:

Не трогать предмет и немедленно сообщить родителям или в полицию

Пояснение:

Если опрос соседей не дал результатов, предмет считается опасным. Его нельзя трогать или перемещать. Необходимо вызвать полицию, которая имеет навыки и средства для проверки.
6
С какого возраста в России наступает уголовная ответственность за заведомо ложное сообщение об акте терроризма (статья 207 УК РФ)?

Правильный ответ:

С 14 лет

Пояснение:

Согласно Уголовному кодексу РФ, ответственность за преступления против общественной безопасности, к которым относится телефонный терроризм, наступает с 14 лет.
7
Какой признак может косвенно указывать на то, что обнаруженный предмет является взрывным устройством?

Правильный ответ:

Наличие проводов, изоленты, тиканье часов или специфический запах

Пояснение:

Демаскирующими признаками ВУ являются торчащие провода, элементы питания, изолента, звуки часового механизма или запах химических веществ, несвойственный данному предмету.
8
Почему попытка самостоятельно обезвредить или перенести подозрительный предмет считается смертельно опасной ошибкой?

Правильный ответ:

Потому что это может привести к взрыву, многочисленным жертвам и разрушениям

Пояснение:

Взрывные устройства часто снабжены элементами, реагирующими на наклон, вибрацию или вскрытие. Дилетантское вмешательство практически гарантированно приводит к трагедии.