Тест по окружающему миру: Мир глазами историка (4 класс)

Пояснение:

История — это фундаментальная наука, которая занимается изучением прошлого человечества во всём его многообразии. Историки исследуют, как жили люди в разные эпохи, какие события происходили, как развивались государства, культура и быт. Они используют различные исторические источники, чтобы восстановить картину минувших времён, понять причины и следствия различных явлений. Знание истории помогает нам лучше понимать настоящее и делать выводы на будущее.

Пояснение:

Археологи — это учёные, которые буквально «докапываются» до прошлого. Они проводят раскопки на местах древних поселений, городов или захоронений, чтобы найти предметы материальной культуры: орудия труда, посуду, украшения, остатки жилищ. Каждая такая находка является ценнейшим историческим источником, который может рассказать о жизни, быте, верованиях и технологиях людей, живших сотни и тысячи лет назад.

Пояснение:

Исторический источник — это любое свидетельство прошлого, которое дошло до наших дней и может быть использовано для изучения истории. Источники бывают очень разными: письменные (документы, письма, летописи, книги), вещественные (орудия труда, монеты, одежда, найденные археологами), устные (мифы, легенды, песни, передававшиеся из поколения в поколение). Историки анализируют эти источники, чтобы восстановить события прошлого.

Пояснение:

Архив — это специальное учреждение, предназначенное для хранения, систематизации и изучения письменных документов. В отличие от музея, где хранятся в основном предметы, и библиотеки, где хранятся книги, архив специализируется именно на документах: государственных указах, письмах, договорах, картах, фотографиях. Работа в архиве — важная часть труда историка, позволяющая получить достоверную информацию о событиях прошлого.

Пояснение:

Век, или столетие, — это общепринятая единица измерения времени в истории, равная ста годам. Использование веков помогает историкам упорядочивать события на длинной ленте времени. Например, говоря «событие произошло в XV веке», мы имеем в виду период с 1401 по 1500 год. Десять веков, в свою очередь, составляют одно тысячелетие. Такая система делает изучение длительных исторических периодов более удобным и понятным.

Пояснение:

Летописи — это уникальные исторические источники Древней Руси, представляющие собой погодные (то есть по годам, от слова «лето» — год) записи о важнейших событиях. Монахи-летописцы в монастырях год за годом фиксировали всё, что считали важным: рождение князей, военные походы, строительство церквей, природные явления. Самой известной древнерусской летописью является «Повесть временных лет».

Пояснение:

Музей — это культурное и научное учреждение, которое занимается сбором, хранением, изучением и демонстрацией предметов-памятников истории, искусства, науки и техники. Предметы, выставленные в музее, называются экспонатами. Посещая музей, мы можем своими глазами увидеть вещи, которыми пользовались наши предки, и лучше представить себе, как они жили. Музеи играют огромную роль в сохранении исторической памяти.

Пояснение:

Летосчисление — это система счёта больших промежутков времени, основанная на периодичности видимых движений небесных тел. У разных народов в разное время существовали свои системы летосчисления. Например, древние римляне вели счёт лет от основания Рима. Сегодня в большинстве стран мира, включая Россию, принято летосчисление от Рождества Христова, которое делит всю историю на две части: до нашей эры и наша эра.

Пояснение:

В исторической науке сложилась традиция обозначать века римскими цифрами. Это помогает визуально отличать обозначение века от обозначения года, которое всегда пишется арабскими цифрами. Например, запись «1945 год» относится к конкретному году, а запись «XX век» относится к длительному периоду времени — от 1901 до 2000 года. Это правило является международным стандартом в исторических публикациях.

Пояснение:

Долгое время на Руси счёт лет вели от «сотворения мира». Однако в 1700 году царь-реформатор Пётр I издал указ, по которому в России вводилось новое летосчисление — от Рождества Христова, которое уже было принято в большинстве европейских стран. Этим же указом было установлено празднование Нового года 1 января. Эта реформа стала важным шагом в сближении России с Европой и упорядочила историческую хронологию.

Пояснение:

Кунсткамера (в переводе с немецкого — «кабинет редкостей») была основана Петром I в Санкт-Петербурге и стала первым публичным музеем в России. Царь хотел просвещать народ и бороться с суевериями. В Кунсткамере собирались различные диковинки: анатомические экспонаты, предметы быта разных народов, инструменты, минералы. Этот музей положил начало музейному делу в нашей стране и стал символом эпохи петровских преобразований.

Пояснение:

Историческая карта — это специальная карта, которая показывает определённую территорию в конкретный исторический период. На ней с помощью условных знаков изображаются границы государств, места сражений, торговые пути, направления военных походов, места расселения народов. «Чтение» такой карты позволяет историку не просто узнать о событии, но и наглядно представить, где и в каких географических условиях оно разворачивалось.

Пояснение:

Современная система летосчисления, принятая в большинстве стран мира, ведёт отсчёт лет от условной даты Рождества (рождения) Иисуса Христа. Время после этого события называется «наша эра» (н.э.) или используется без обозначения. Время до этого события называется «до нашей эры» (до н.э.), и счёт лет в этом периоде идёт в обратном порядке (например, за 100 годом до н.э. следует 99 год до н.э.).

Пояснение:

Экспонат — это предмет, выставленный для обозрения в музее или на выставке. Каждый экспонат является носителем ценной информации и частью культурного или исторического наследия. Это может быть что угодно: древняя монета, рыцарские доспехи, картина известного художника, личные вещи знаменитого человека или научный прибор. Экспонаты являются ключевым элементом любого музея, ради них люди и приходят туда.

Пояснение:

Археология играет ключевую роль в изучении тех периодов истории человечества, от которых не осталось письменных источников. Это так называемая доисторическая эпоха. Только благодаря археологическим раскопкам учёные смогли узнать, как жили первобытные люди, какими орудиями они пользовались, как охотились, во что верили. Поэтому археологию часто называют главной наукой-помощницей истории, особенно при изучении древнейших цивилизаций.