Тест по окружающему миру: Как показывать объекты на настенной карте (2 класс)
Тест по окружающему миру «Как показывать объекты на настенной карте» для 2 класса — это проверочная работа, обучающая школьников правилам работы у доски. Ученики узнают, с какой стороны нужно стоять, какой рукой держать указку и как правильно демонстрировать города, реки и моря, чтобы класс всё увидел.
1
С какой стороны нужно стоять у настенной карты при ответе?
Правильный ответ:
Сбоку, чтобы не закрывать собой картуПояснение:
Главное правило работы у карты — обеспечить хорошую видимость для зрителей (учителя и класса). Если встать посередине, ваше тело закроет карту. Поэтому стоять нужно сбоку (справа или слева), вполоборота к классу.2
Чем нужно показывать объекты на настенной карте?
Правильный ответ:
Специальной указкойПояснение:
Карта — это документ, который нужно беречь. Пальцы оставляют следы, а ручка может испачкать или порвать бумагу. Кроме того, указка длиннее руки, что позволяет дотянуться до верхних углов карты, не загораживая обзор.3
Куда нужно указывать, когда показываешь город?
Правильный ответ:
На условный знак города (кружочек-пунсон)Пояснение:
Название города (надпись) — это просто подсказка. Географическим местоположением города является специальный значок (пунсон), обычно в виде маленького кружка. Именно на него нужно точно указывать кончиком указки.4
Как правильно показывать реку на карте?
Правильный ответ:
Вести указкой от истока к устью (по течению)Пояснение:
Река — это протяженный объект, в котором вода движется. Чтобы показать это, нужно поставить указку на исток (начало реки) и плавно провести линию вдоль всего русла до устья (места впадения), следуя за течением.5
Как следует произносить названия географических объектов при показе?
Правильный ответ:
Чётко, громко и правильноПояснение:
Работа у карты — это устное выступление. Класс должен не только видеть, но и слышать, что именно вы показываете. Названия нужно произносить внятно, с правильным ударением, чтобы всем было понятно.6
Как нужно показывать большие по площади объекты (например, моря, озера или государства)?
Правильный ответ:
Обводить указкой по контуру (границе)Пояснение:
Площадные объекты занимают определенную территорию. Чтобы класс понял их размеры и форму, нужно не просто указать в центр, а аккуратно обвести объект указкой по его границам.7
Почему нельзя показывать объекты на карте пальцем?
Правильный ответ:
Это небрежно, закрывает обзор и пачкает картуПояснение:
Использование пальца вместо указки считается ошибкой. Рука закрывает большую часть карты, зрителям плохо видно, куда именно вы указываете, а сама карта от прикосновений быстро пачкается и портится.8
Куда должен смотреть ученик во время показа объектов на карте?
Правильный ответ:
И на карту (чтобы найти), и на класс (чтобы рассказать)Пояснение:
Отвечающий должен поддерживать зрительный контакт с аудиторией. Нужно быстро найти объект глазами на карте, поставить указку, а затем повернуться к классу, чтобы произнести название.9
В какую руку лучше брать указку, если ты стоишь слева от карты?
Правильный ответ:
В левую (ближнюю к карте), чтобы не закрывать тело рукойПояснение:
Существует правило «открытой руки». Указку берут в ту руку, которая ближе к карте. Это позволяет стоять вполоборота к классу и не перекрывать своим телом и рукой изображение на карте.10
Что делать, если название города написано далеко от его значка (кружочка)?