найти
Пароль
войти
Тест по окружающему миру: Охрана земной поверхности (4 класс) Тест по окружающему миру: Охрана земной поверхности (4 класс)

Тест по окружающему миру: Охрана земной поверхности (4 класс)

Тест по окружающему миру «Охрана земной поверхности» для 4 класса — это интерактивная проверочная работа о влиянии человека на рельеф и способах его защиты. Вопросы посвящены проблемам заброшенных карьеров, свалок, правилам обработки земли на склонах и методам борьбы с оврагами.

Другое по теме:

1
Что из перечисленного является одним из главных разрушителей земной поверхности, вызванных деятельностью человека?

Правильный ответ:

Заброшенные карьеры и незаконные свалки

Пояснение:

Заброшенные карьеры, оставшиеся после добычи песка или глины, и незаконные свалки мусора наносят огромный вред земной поверхности. Они не только уродуют природный ландшафт, превращая его в безжизненную пустыню, но и загрязняют почву и подземные воды на долгие годы. Это примеры безответственного отношения человека к природе, которые требуют больших усилий и средств для их ликвидации и восстановления земель.
2
Какое действие при обработке земли на склоне приводит к образованию оврагов?

Правильный ответ:

Распашка вдоль склона (сверху вниз)

Пояснение:

Распашка склона так, что борозды идут сверху вниз, является грубейшей агротехнической ошибкой. Такие борозды превращаются в готовые желоба для стока воды. Во время дождя или таяния снега потоки воды устремляются по ним, набирают скорость, размывают почву и быстро образуют промоины, которые затем перерастают в овраги. Это наносит непоправимый вред плодородным землям, способствуя эрозии.
3
Как называется комплекс работ по восстановлению земель, нарушенных деятельностью человека (например, карьеров)?

Правильный ответ:

Рекультивация

Пояснение:

Рекультивация — это важнейший процесс восстановления земель, которые были нарушены в результате хозяйственной деятельности, например, после добычи полезных ископаемых в карьерах. Он включает в себя засыпку выемок, выравнивание поверхности, нанесение плодородного слоя почвы и высадку растений (деревьев, кустарников, трав). Цель рекультивации — вернуть земле её хозяйственную ценность и восстановить экологический баланс.
4
Какое растение, благодаря своей способности легко укореняться, используют для создания «живых заслонов» при борьбе с оврагами?

Правильный ответ:

Ива

Пояснение:

Ива обладает уникальной биологической особенностью — её ветки и даже колья, воткнутые во влажную землю, очень легко пускают корни и превращаются в полноценные растения. Это свойство делает иву незаменимой в борьбе с эрозией. Плетни из ивовых прутьев, установленные поперёк небольшого оврага, быстро укореняются, создавая густой «живой заслон». Он эффективно задерживает потоки воды и наносы почвы, останавливая рост оврага.
5
Что является самым первым шагом в борьбе с начинающимся оврагом (на стадии рытвины)?

Правильный ответ:

Закопать рытвину и посеять на этом месте траву

Пояснение:

Самый эффективный и простой способ борьбы с оврагом — это предотвратить его появление на самой начальной стадии. Когда на поверхности почвы появилась лишь небольшая рытвина или промоина, её достаточно просто закопать, выровняв землю. Сразу после этого на данном участке необходимо посеять семена травы. Корни растений быстро скрепят почву и не дадут водным потокам снова размыть это место, предотвратив развитие оврага.
6
Почему земную поверхность необходимо охранять так же, как воду, воздух и живые организмы?

Правильный ответ:

Потому что она является основой жизни для всего живого

Пояснение:

Земная поверхность — это не просто твёрдь под ногами, а фундаментальная основа всех наземных экосистем. На ней формируется плодородная почва, которая кормит растения. Она служит домом для животных и средой обитания для человека. Разрушение земной поверхности оврагами, загрязнение свалками, уничтожение карьерами приводят к гибели почв, растений и животных, делая территории безжизненными. Поэтому её охрана — залог сохранения жизни в целом.
7
Что является правильным способом вспашки земли на склонах?

Правильный ответ:

Поперёк склона

Пояснение:

Правильная вспашка склонов, называемая контурной, проводится строго поперёк направления уклона, то есть по горизонтальным линиям. В этом случае каждая борозда работает как маленькая дамба, задерживая стекающую воду. Вода не устремляется вниз, а медленно впитывается в почву. Это не только предотвращает смыв плодородного слоя и образование оврагов, но и помогает сохранить драгоценную влагу для растений, повышая урожайность.
8
Какое из этих действий является вкладом в охрану земной поверхности?

Правильный ответ:

Участие в уборке мусора на природе

Пояснение:

Участие в субботниках и акциях по уборке мусора в лесах, парках, на берегах рек — это прямой и очень важный вклад каждого человека в охрану земной поверхности. Собранный мусор, который мог бы десятилетиями загрязнять почву и воду, отправляется на переработку или на специальные полигоны. Такие действия помогают сохранить чистоту и красоту родной природы, а также формируют ответственное отношение к окружающей среде у самого участника.
9
Что из перечисленного является примером незаконного действия, наносящего вред земной поверхности?

Правильный ответ:

Организация свалки строительного мусора в лесу

Пояснение:

Организация свалки любого мусора, в том числе строительного (битые кирпичи, стекло, остатки бетона), в не предназначенных для этого местах (в лесу, в поле, в овраге) является грубым нарушением закона об охране окружающей среды. Такие действия приводят к длительному загрязнению почвы и грунтовых вод, уродуют ландшафт и создают опасность для людей и животных. За это предусмотрена административная, а иногда и уголовная ответственность.
10
Какую роль выполняют деревья и кустарники, посаженные по краям и на склонах оврага?

Правильный ответ:

Они укрепляют почву корнями и останавливают её размыв

Пояснение:

Посадка деревьев и кустарников — один из самых надёжных методов борьбы с оврагами. Их разветвлённая корневая система, пронизывая почву, действует как мощный каркас, скрепляя её и делая устойчивой к размыву водой. Кроме того, кроны деревьев и густая листва кустарников задерживают капли дождя, смягчая их удар о землю и уменьшая силу водных потоков, стекающих по склону. В результате процесс эрозии замедляется и со временем прекращается.
11
Какой из этих объектов является «раной на поверхности земли», оставленной человеком?

Правильный ответ:

Заброшенный карьер

Пояснение:

В отличие от речных долин, ущелий и пещер, которые являются естественными формами рельефа, созданными природой за миллионы лет, карьер — это результат деятельности человека. Если после окончания добычи полезных ископаемых его бросают без проведения восстановительных работ, он на долгие годы остаётся безжизненным котлованом, нарушающим природный ландшафт. Именно поэтому заброшенные карьеры часто сравнивают с уродливыми «ранами» на теле Земли.
12
Что из перечисленного НЕ является мерой по борьбе с ростом оврагов?

Правильный ответ:

Углубление дна оврага для стока воды

Пояснение:

Углубление дна оврага — это действие, которое приведёт к прямо противоположному результату. Оно лишь усилит разрушительную силу водного потока, увеличит его скорость и способность размывать грунт. Все меры по борьбе с оврагами направлены на то, чтобы, наоборот, замедлить течение воды, рассеять поток, заставить его откладывать наносы, а не размывать дно и склоны. Для этого и служат посадка растений и установка различных заграждений.
13
Какое эмоциональное состояние вызывает у человека вид нетронутой, красивой природы?

Правильный ответ:

Радость и гордость

Пояснение:

Созерцание красивых природных пейзажей — широких просторов, густых лесов, чистых рек — оказывает на человека благотворное влияние. Оно вызывает положительные эмоции: радость от увиденной красоты, чувство гармонии и спокойствия, а также гордость за свою родную землю, за её богатство и величие. Именно эти чувства являются основой для формирования любви к природе и желания её оберегать. Горечь и обиду вызывают, наоборот, изуродованные человеком ландшафты.
14
Какой правильный первый шаг должен сделать школьник, обнаруживший незаконную свалку?

Правильный ответ:

Сообщить об этом взрослым (родителям, учителю)

Пояснение:

Обнаружив свалку или другое экологическое нарушение, школьник в первую очередь должен обеспечить собственную безопасность и не предпринимать никаких самостоятельных действий. Правильным решением будет немедленно сообщить о находке взрослым, которым он доверяет, — родителям или учителю. Взрослые смогут оценить ситуацию и обратиться в компетентные органы (администрацию, общество охраны природы), которые обязаны принять меры по ликвидации свалки.
15
Что из перечисленного можно сделать с заброшенным карьером в рамках рекультивации?

Правильный ответ:

Засыпать грунтом и посадить лес или превратить в пруд

Пояснение:

Рекультивация, то есть восстановление нарушенных земель, предполагает возвращение им природной или хозяйственной ценности. Заброшенный карьер можно засыпать землёй, покрыть плодородным слоем почвы и посадить на этом месте деревья, создав новый лес или парк. Другой популярный способ — заполнить котлован карьера водой, очистить её и превратить его в искусственный пруд или озеро, которое можно использовать для отдыха и разведения рыбы.
16
Какое правило обработки земли необходимо соблюдать на склонах, чтобы сохранить почву?

Правильный ответ:

Не распахивать крутые склоны

Пояснение:

На крутых склонах сила водного потока настолько велика, что даже правильная контурная вспашка не спасает от смыва почвы. Любое нарушение естественного растительного покрова на таких участках приводит к быстрой и катастрофической эрозии. Поэтому существует строгое правило: крутые склоны распахивать нельзя. Их следует оставлять под естественной растительностью — лесом или лугом, так как только мощная корневая система трав и деревьев может надёжно удержать почву.
17
К чему приводит накопление мусора, такого как битые кирпичи и осколки стекла, на поверхности земли?

Правильный ответ:

К загрязнению почвы и созданию опасности для людей и животных

Пояснение:

Строительный мусор, брошенный на земле, наносит комплексный вред. Он физически засоряет почву, делая её непригодной для роста растений. Осколки стекла и острые куски арматуры могут стать причиной серьёзных травм у людей и животных. Кроме того, многие строительные материалы (краски, растворители, пластик) со временем разлагаются, выделяя в почву и грунтовые воды токсичные вещества, отравляя окружающую среду на десятилетия.
18
Почему нельзя вырезать надписи на стволах деревьев?

Правильный ответ:

Это повреждает кору и открывает путь для болезней

Пояснение:

Кора для дерева — это как кожа для человека. Она защищает живые ткани ствола от высыхания, перепадов температур, а главное — от проникновения болезнетворных грибков, бактерий и насекомых-вредителей. Вырезая надпись, человек снимает этот защитный слой, открывая «ворота» для инфекции. В результате дерево может заболеть и даже погибнуть. Поэтому такой поступок является не просто порчей внешнего вида, а актом вандализма, наносящим прямой вред живому организму.
19
Что можно сделать, чтобы помочь в охране земной поверхности своего края?

Правильный ответ:

Принять участие в уборке мусора и посадке деревьев

Пояснение:

Каждый человек, даже школьник, может внести свой посильный вклад в охрану природы. Участие в организованных акциях по уборке мусора (субботниках) помогает очистить леса и парки от загрязнения. Посадка деревьев и кустарников, особенно на склонах и пустырях, помогает бороться с эрозией почвы и улучшает качество воздуха. Такие практические дела не только приносят реальную пользу природе, но и воспитывают ответственное и бережное к ней отношение.
20
Какое из этих действий НЕ ЯВЛЯЕТСЯ охраной земной поверхности?

Правильный ответ:

Распашка поля вдоль уклона местности

Пояснение:

Распашка поля вдоль уклона — это действие, прямо противоположное охране земной поверхности. Оно создаёт идеальные условия для водной эрозии, так как борозды превращаются в каналы для быстрого стока воды. Это приводит к смыву плодородного слоя почвы и образованию оврагов. Все остальные перечисленные действия — создание пруда, посадка деревьев, уборка мусора — являются природоохранными мерами, направленными на восстановление и защиту земли.