Главная/ Тесты/ Познавательные тесты/ Школьная программа/ По школьным предметам/ Биология/ Биология 9 класс ×

Главная/ .../ Биология 9 класс

Тест по биологии: Экологические факторы и их действие на человека (9 класс)

Играть Ответы

Тест по биологии «Экологические факторы и их действие на человека» для 9 класса — это проверочная работа, предназначенная для оценки знаний учащихся о типах экологических факторов, их влиянии на организм человека, особенностях адаптации, а также о взаимосвязи природной и социальной среды в жизни человека.

Тест онлайн:

Какие факторы среды подразделяют на абиотические, биотические и антропогенные?

Только климатические факторы.

Все экологические факторы.

Исключительно факторы, созданные человеком.

Только те, что влияют на растения.

Что такое абиотические факторы?

Влияние живых организмов друг на друга.

Формы деятельности человека.

Компоненты и явления неживой природы.

Только солнечный свет и температура.

Какой из перечисленных факторов относится к климатическим абиотическим факторам?

Рельеф.

Свойства почвы.

Влажность.

Солёность воды.

Что из перечисленного является местным абиотическим фактором?

Температура воздуха.

Рельеф.

Солнечный свет.

Атмосферное давление.

Как могут влиять абиотические факторы на организм человека?

Только косвенно.

Прямо, то есть непосредственно, или косвенно.

Исключительно через биотические факторы.

Не оказывают влияния, так как человек защищён социумом.

Приведите пример косвенного влияния абиотического фактора.

Солнечный свет вызывает загар.

Рельеф, который обусловливает действие прямых факторов — освещённости, увлажнения, ветра.

Температура воздуха вызывает переохлаждение.

Недостаток влаги приводит к обезвоживанию.

Как человек изменил своё приспособление к абиотическим факторам в процессе антропогенеза?

Стал отращивать густой меховой покров на зиму.

Начал занимать естественные природные укрытия, такие как пещеры.

Стал изменять окружающую среду, чтобы её условия были более комфортными.

Полностью потерял зависимость от абиотических факторов.

Что такое биотические факторы?

Компоненты неживой природы.

Всевозможные формы влияния живых организмов друг на друга и на среду.

Только климатические условия.

Формы деятельности человека, воздействующие на природу.

Какой из следующих примеров относится к биотическим факторам?

Сильный ветер.

Высокая температура воздуха.

Конкуренция за пищу между животными.

Загрязнение почвы химикатами.

Остаются ли биотические факторы существенными для современного человека, несмотря на развитие цивилизации?

НЕТ, их значение полностью утрачено.

Да, они остаются существенными и не теряют своего значения.

Они влияют только на его биологическую, но НЕ на социальную сущность.

Они влияют только на животных, а НЕ на человека.

Что такое антропогенные факторы?

Компоненты неживой природы.

Все формы деятельности человека, которые воздействуют на естественную природную среду, изменяя условия обитания живых организмов.

Влияние живых организмов друг на друга.

Только природные катаклизмы.

Какое утверждение верно относительно биологической сущности современного человека по сравнению с древними предками?

Современный человек полностью утратил биологическую сущность.

Его биологическая сущность практически не изменилась.

Он стал способным к фотосинтезу.

Его потребность в энергии уменьшилась в несколько раз.

Что такое физиологическая норма энергии, требующаяся современному человеку в сутки?

Около 500 ккал.

Примерно 2500 ккал.

Около 10000 ккал.

Варьируется до бесконечности.

Какое утверждение о воздействии природных условий на современного человека верно?

Оно полностью исчезло благодаря технологиям.

В значительной степени нейтрализуется условиями социальной среды.

Оно стало более агрессивным, чем в древности.

Человек перестал приспосабливаться к ним.

Что является ключевым отличием информационных связей в человеческом обществе от внутривидовых взаимодействий животных?

Только обмен сигналами опасности.

Только передача информации на ограниченную дистанцию.

Насыщенность сигналами любой сложности, способными охватить человечество и быть адресованными будущим поколениям.

Полное отсутствие передачи информации между особями.

Что такое адаптация человека к условиям окружающей среды?

Неспособность реагировать на изменения.

Способность приспосабливаться к условиям окружающей среды.

Полное изменение генетического кода.

Исключительно биологический процесс, не связанный с социумом.

Что такое напряжение в контексте адаптации человека к неблагоприятным условиям среды?

Состояние полного расслабления организма.

Мобилизация всех механизмов, обеспечивающих определённую деятельность организма человека.

Немедленная гибель организма.

Отсутствие какой-либо реакции на внешние раздражители.

Что происходит с функциональными резервами организма при утомлении у здорового человека?

Они значительно увеличиваются.

Они остаются неизменными.

Происходит перераспределение возможных резервных функций, и после отдыха силы вновь появляются.

Они полностью исчезают безвозвратно.

Что включает в себя физиологическая адаптация человека?

Только изменение поведения в социуме.

Достижение устойчивого уровня функционирования организма для длительной активной деятельности и воспроизведения здорового потомства.

Привыкание к новым видам пищи.

Полное изменение генетического кода.

К чему приводит физиологическая адаптация организма человека?

К снижению устойчивости к неблагоприятным факторам.

Повышает устойчивость организма к холоду, теплу, недостатку кислорода и изменениям барометрического давления.

К ослаблению иммунной системы.

К ускоренному старению.

Что такое индивидуальная адаптация?

Единая для всего человечества способность приспосабливаться.

Неодинаковая способность разных людей адаптироваться к новым условиям.

Способность только к биологическому приспособлению.

Полная неспособность к адаптации.

На какие два этапа делится развитие большинства адаптаций?

На биологическую и социальную.

На прямую и косвенную.

На срочную и долговременную адаптацию.

На природную и производственную.

Какая адаптационная реакция развивается сразу с началом действия стрессора на основе готовых физиологических механизмов?

Долговременная адаптация.

Срочная адаптация.

Индивидуальная адаптация.

Физиологическая адаптация (в целом).

Как организм приобретает новое качество — из неадаптированного превращается в адаптированный — в процессе долговременной адаптации?

Через однократное сверхсильное воздействие.

В итоге накопления структурных и функциональных изменений на основе многократной срочной адаптации.

Путём полного исчезновения генетических адаптаций.

Только через социальное обучение.

Какой адаптивный тип человека характеризуется высокой устойчивостью к воздействию кратковременных экстремальных факторов и плохой переносимостью длительных нагрузок?

Стайер.

Спринтер.

Мезоморф.

Эндоморф.

Какой адаптивный тип человека отличается высокой способностью переносить длительные монотонные нагрузки?

Спринтер.

Стайер.

Холерик.

Сангвиник.

Что является основным, что объединяет все чрезвычайные ситуации, в которые может попасть человек?

Неизбежность гибели.

Отсутствие помощи со стороны окружающих.

Забота о сохранении жизни.

Полная неспособность контролировать происходящее.

Почему многие несчастные случаи в чрезвычайных ситуациях возникают не столько из-за тяжести повреждений?

Из-за недостатка спасателей.

Из-за отсутствия специальных инструментов.

Из-за неадекватных или безграмотных действий оказавшихся рядом людей.

Из-за слишком быстрого прибытия помощи.

Что, согласно современным представлениям, является одной из основ экологической нравственности и гуманизма?

Использование природы исключительно в своих интересах.

Осознание единства человечества.

Разделение людей по расовому признаку.

Конкуренция за природные ресурсы.

Какой фактор НЕ относится к абиотическим факторам?

Температура.

Паразитизм.

Влажность.

Радиация.

Проверить

Рестарт Случайный тест

человек биология 9 класс 9 класс биология науки