Главная/ Тесты/ Познавательные тесты/ Школьная программа/ По школьным предметам/ Биология/ Биология 9 класс ×

Главная/ .../ Биология 9 класс

Тест по биологии: Поведение и психика человека (9 класс)

Играть Ответы

Тест по биологии «Поведение и психика человека» для 9 класса — это проверочная работа, предназначенная для оценки знаний учащихся об основах высшей нервной деятельности, формирующей поведение и психику. Задания охватывают понятия безусловных и условных рефлексов, их биологическое значение, роль потребностей, мотивов и памяти, высшие психические функции, а также типы темперамента и факторы, влияющие на здоровый образ жизни.

Тест онлайн:

Как определяется поведение человека?

Только его врождёнными инстинктами

Его способностью изменять свои действия под влиянием внутренних и внешних факторов

Случайными, непредсказуемыми реакциями на окружающую среду

Исключительно внешними условиями, без внутреннего контроля

Каково приспособительное значение поведения?

оно позволяет организмам действовать хаотично

оно не имеет значения для выживания

оно позволяет организмам избегать негативных факторов окружающей среды

оно направлено исключительно на размножение

Какое из перечисленных действий инфузории является проявлением поведения, направленного на поддержание гомеостаза?

Переваривание пищи внутри клетки

Активное перемещение в соседнюю каплю в ответ на повышение солёности воды

Деление клетки

Формирование жгутиков

Что контролирует поведение у многоклеточных организмов?

Только пищеварительная система

Центральная нервная система (мозг)

Кровеносная система

Эндокринная система

На каком уровне организации возникает сложное поведение?

На клеточном уровне

На тканевом уровне

На высоком уровне организации, когда организм приобретает способность воспринимать, хранить и преобразовывать информацию

На уровне отдельных органов

В чём основное отличие поведения от психической деятельности?

Поведение абсолютно не связано с психикой

Поведение доступно для непосредственного наблюдения, в отличие от психики

Психика полностью определяет поведение без обратной связи

Поведение присуще только человеку, а психика — всем животным

Что, согласно А. Н. Леонтьеву, является объективным критерием психики?

Способность к передвижению

Способность живых организмов реагировать на «биологически нейтральные раздражители»

Способность поддерживать постоянную температуру тела

Способность к фотосинтезу

Что определяет выбор той или иной формы поведения человека?

Только случайные факторы

Жизненные потребности

Исключительно внешний вид других людей

Только скорость обмена веществ

Что приводит к возникновению мотивации — желания совершить какие-то действия для удовлетворения потребности?

Спонтанные электрические разряды в мозге

Возбуждение тех или иных структур мозга под влиянием потребностей

Только внешние раздражители без участия мозга

Повышение температуры тела

Какое качество придают поведению мотивы и вызываемая ими мотивация?

Непредсказуемость

Целенаправленность

Пассивность

Рефлекторность (без участия сознания)

Почему человек НЕ может одновременно действовать на основе нескольких сильнейших мотиваций?

Из-за физической невозможности одновременного движения

Из-за принципа доминанты, когда в каждый момент жизни на первом плане стоит одна самая важная мотивация

Из-за быстрого утомления нервной системы

Из-за отсутствия координации между различными отделами мозга

Что такое «доминанта» в контексте мотивации поведения?

Случайное желание, возникающее без причины

Самая важная, самая срочная мотивация, стоящая на первом плане в каждый момент жизни

Наследственная поведенческая программа

Мотивация, которую легко игнорировать

Какие процессы и явления составляют психику человека?

Только физиологические процессы (дыхание, пищеварение)

Совокупность мыслительных процессов и явлений (ощущения, восприятие, эмоции, память, сознание, мышление)

Только внешние действия и реакции на раздражители

Только врождённые инстинкты

Какой русский психолог предложил объективный критерий психики, связанный с реакцией на «биологически нейтральные раздражители»?

И. М. Сеченов

А. Н. Леонтьев

И. П. Павлов

Л. С. Выготский

Какой пример демонстрирует поведенческий акт, вызванный потребностью избавиться от боли?

Приготовление бутерброда для утоления голода

Быстрое вытаскивание прищемлённого пальца из щели и опускание его в холодную воду

Засыпание от усталости

Изучение нового материала по учебнику

Какое значение имеет память для человека?

Она препятствует формированию новых рефлексов

Благодаря ей человек может приобретать, сохранять и использовать индивидуальный опыт

Она влияет только на краткосрочное запоминание

Она отключается во время сна

Какие две функции являются высшими функциями человеческого мозга?

Дыхание и пищеварение

Сознание и мышление

Регуляция температуры тела и кровообращение

Слух и зрение

Что такое интеллект?

Тип темперамента

Понятие, используемое для оценки умственных способностей человека

Врождённый рефлекс

Эмоциональная реакция на раздражитель

Какой из параметров высшей нервной деятельности описывает баланс между процессами возбуждения и торможения?

Сила нервных процессов

Уравновешенность нервных процессов

Подвижность нервных процессов

Тип темперамента

Какой тип высшей нервной деятельности характеризуется сильной, неуравновешенной, подвижной нервной системой?

Сангвиник

Холерик

Флегматик

Меланхолик

Какой тип высшей нервной деятельности обладает слабой нервной системой?

Холерик

Сангвиник

Флегматик

Меланхолик

Какое значение имеет обучение и воспитание в развитии психики и поведения человека?

Они влияют только на физическую силу

Они играют ключевую роль в становлении личности, формировании условных рефлексов и развитии высших психических функций

Они подавляют природные инстинкты без пользы

Они являются исключительно наследственными процессами

Что такое сон в контексте высшей нервной деятельности?

Состояние повышенной умственной активности

Периодическое физиологическое состояние покоя, необходимое для восстановления нервной системы

Состояние полной потери чувствительности к любым раздражителям

Непрерывный процесс, который длится всю жизнь

Какое из утверждений о вредных привычках верно?

Они способствуют улучшению умственных способностей

Они оказывают крайне негативное влияние на высшую нервную деятельность и психическое здоровье

Они помогают быстрее адаптироваться к стрессу

Они являются врождёнными реакциями организма

Что такое бодрствование?

Состояние глубокой медитации

Состояние активного взаимодействия с окружающей средой, характеризующееся высоким уровнем сознания

Период полного отключения органов чувств

Фаза сна, характеризующаяся яркими сновидениями

Кто из учёных доказал, что следует различать безусловные и условные рефлексы?

И. М. Сеченов

И. П. Павлов

Ч. Дарвин

А. Н. Леонтьев

Что, согласно И. П. Павлову, характеризует «подвижность нервных процессов»?

Общая сила нервной системы

Скорость смены процессов возбуждения и торможения

Баланс между возбуждением и торможением

Способность нервных клеток к восстановлению

Какое из перечисленных качеств является одной из высших функций человеческого мозга, позволяющей анализировать, обобщать и решать проблемы?

Эмоции

Мышление

Восприятие

Память

Какое биологическое значение имеют условные рефлексы?

Они обеспечивают врождённые реакции, необходимые для выживания вида.

Они позволяют организму гибко приспосабливаться к постоянно меняющимся условиям среды, формируя индивидуальный опыт.

Они отвечают только за поддержание гомеостаза на клеточном уровне.

Они являются неизменными и передаются по наследству.

Какое из перечисленных правил относится к санитарно-гигиеническим нормам здорового образа жизни для поддержания ВНД?

Исключительно использование лекарственных препаратов

Чередование труда и отдыха, полноценный сон, рациональное питание и физическая активность

Полное отсутствие физических нагрузок

Постоянное умственное перенапряжение

Проверить

Рестарт Случайный тест

человек биология 9 класс 9 класс биология науки