найти
Пароль
войти
Тест по биологии: Правила поведения и работы в кабинете с биологическими приборами и инструментами (5 класс) Тест по биологии: Правила поведения и работы в кабинете с биологическими приборами и инструментами (5 класс)

Тест по биологии: Правила поведения и работы в кабинете с биологическими приборами и инструментами (5 класс)

Тест по биологии «Правила поведения и работы в кабинете с биологическими приборами и инструментами» для 5 класса — это проверочная работа, созданная для контроля знаний учащихся о технике безопасности на уроках биологии. Тест охватывает важные аспекты поведения в лаборатории, правила обращения со стеклянной посудой, нагревательными приборами и химическими веществами, что необходимо для сохранения здоровья школьников.

Тест онлайн:

1
Что нужно сделать в первую очередь при получении травмы (пореза или ожога) на уроке?
Спрятать руку в карман и терпеть
Быстро убежать домой
Немедленно сообщить об этом учителю
Попробовать вылечить себя самостоятельно
2
Почему в лаборатории биологии категорически запрещено принимать пищу?
Потому что учитель будет завидовать
Потому что еда будет невкусной
Существует риск отравления химическими веществами или попадания микробов
Потому что это отвлекает от разговоров
3
Куда следует направлять отверстие пробирки при нагревании жидкости?
Прямо на себя, чтобы видеть процесс
В сторону от себя и от соседей
На соседа, чтобы он тоже посмотрел
Строго вертикально вверх, заглядывая внутрь
4
Как следует поступать с разбитой стеклянной посудой?
Быстро собрать осколки голыми руками
Замести осколки под шкаф, чтобы никто не видел
Сообщить учителю и собрать осколки щёткой и совком
Оставить на столе как есть
5
Как правильно знакомиться с запахом неизвестного вещества?
Поднести сосуд к самому носу и сделать глубокий вдох
Легким движением ладони направить воздух от горлышка сосуда к носу
Попросить соседа понюхать первым
Вылить вещество на стол
6
Когда можно приступать к выполнению лабораторной работы?
Сразу, как только вошел в класс
Только после разрешения учителя и изучения инструкции
Когда захочется что-то потрогать
После того, как это сделал сосед по парте
7
Как нужно держать пробирку при нагревании на спиртовке?
Держать руками за верхний край
Закрепить в специальном держателе (зажиме)
Держать обернутой в бумагу
Поставить просто на стол рядом с огнем
8
Что необходимо сделать с рабочим местом по окончании урока?
Оставить все как есть и убежать
Привести в порядок, сдать оборудование учителю и вымыть руки
Спрятать мусор в ящик стола
Забрать оборудование домой на память
9
Что нужно сделать перед началом работы с лабораторным оборудованием?
Поиграть с ним
Разобрать его на части
Проверить его исправность и целостность
Покрасить его маркером
10
Что нужно сделать, если в лаборатории разлилась и загорелась жидкость?
Начать снимать видео на телефон
Немедленно сообщить учителю и по его указанию покинуть помещение
Попытаться задуть огонь
Спрятаться под парту
11
Как следует располагать приборы и оборудование на рабочем столе?
На самом краю стола
Друг на друге высокой горой
Так, чтобы исключить их падение и опрокидывание
На коленях
12
Можно ли использовать лабораторную посуду для питья воды?
Да, если она выглядит чистой
Да, если очень хочется пить
Нет, это категорически запрещено
Только если учитель не видит
13
Как нужно обращаться с колюще-режущими инструментами (иглами, скальпелями)?
Размахивать ими во время разговора
Соблюдать осторожность, не бросать и не направлять острие на себя
Проверять остроту пальцем
Играть в «ножички» на парте
14
Что нужно сделать с посторонними предметами (сумками, телефонами) перед началом работы?
Положить их на рабочий стол рядом с приборами
Убрать, чтобы они не мешали работе
Держать в руках
Повесить на спинку стула соседа
15
Почему нельзя брать незащищенными руками нагретую посуду?
Ок останутся отпечатки пальцев
Во избежание термических ожогов
Потому что это некрасиво
Посуда может испачкать руки