Главная/ Тесты/ Познавательные тесты/ Школьная программа/ По школьным предметам/ Биология/ Биология 11 класс ×

Главная/ .../ Биология 11 класс

Тест по биологии: Природно-очаговые болезни (11 класс)

Играть Ответы

Тест по биологии «Природно-очаговые болезни» для 11 класса — это проверочная работа, предназначенная для оценки уровня знаний учащихся о трансмиссивных и нетрансмиссивных инфекционных заболеваниях, возбудители которых циркулируют в дикой природе. Тест охватывает вопросы эпизоотологии, экологии возбудителей, механизмов передачи и профилактики опасных инфекций.

Тест онлайн:

Кто из ученых является основоположником учения о природной очаговости трансмиссивных болезней человека?

И.И. Мечников

Е.Н. Павловский

Л. Пастер

И.П. Павлов

Какой путь передачи характерен для лептоспироза (водяной лихорадки), согласно биологическим особенностям возбудителя?

Исключительно через укусы комаров

Только половым путем

Через воду, загрязненную выделениями инфицированных грызунов, при купании или употреблении сырой воды

Через укусы иксодовых клещей

Какое животное является основным природным резервуаром вируса клещевого энцефалита в лесных экосистемах?

Рыбы

Амфибии

Мелкие млекопитающие (грызуны, насекомоядные) и птицы

Только крупные хищники (медведи)

В чем заключается главная биологическая особенность возбудителей природно-очаговых болезней?

Они могут существовать только в организме человека

Они существуют в природе на определенной территории вне связи с людьми, паразитируя в организмах диких животных

Они погибают при контакте с кислородом

Они передаются только искусственным путем в лабораториях

Какую роль выполняют кровососущие членистоногие (клещи, блохи, комары) в цепи природно-очаговых инфекций?

Роль редуцентов органики

Роль продуцентов энергии

Роль специфических переносчиков возбудителя от больного животного к здоровому или к человеку

Роль конкурентов возбудителя

Какой способ заражения, помимо трансмиссивного, возможен для чумы и орнитоза?

Через неповрежденную кожу при рукопожатии

Воздушно-капельный или воздушно-пылевой путь

Генетический (по наследству от родителей к детям)

Через укусы пчел

Почему природно-очаговые болезни часто имеют сезонный характер (например, пик заболеваемости летом или осенью)?

Из-за школьных каникул

Это связано с биологическими ритмами активности переносчиков (клещей, насекомых) и животных-резервуаров, а также с частотой посещения людьми природы

Вирусы замерзают зимой и погибают навсегда

Летом иммунитет человека всегда слабее

Какое млекопитающее является типичным носителем (резервуаром) возбудителя лептоспироза на влажных лугах?

Белый медведь

Полевка обыкновенная

Летучая мышь

Верблюд

Что подразумевается под термином «трансмиссивный путь передачи инфекции»?

Передача через грязные руки

Передача при переливании крови

Передача возбудителя через укус кровососущего членистоногого переносчика

Передача от матери к плоду

Какое из перечисленных заболеваний НЕ передается иксодовыми клещами?

Клещевой энцефалит

Клещевой боррелиоз (болезнь Лайма)

Малярия

Сыпной тиф (переносится вшами, но существует и клещевой риккетсиоз, однако в контексте школьной программы малярия — классический пример комариной инфекции)

Проверить

Рестарт Случайный тест

экология биология 11 класс 11 класс биология науки