Главная/ Тесты/ Познавательные тесты/ Школьная программа/ По школьным предметам/ Биология/ Биология 9 класс ×

Главная/ .../ Биология 9 класс

Тест по биологии: Среда обитания человека и её факторы вспомните (9 класс)

Играть Ответы

Тест по биологии «Среда обитания человека и её факторы вспомните» для 9 класса — это проверочная работа, предназначенная для оценки знаний учащихся о взаимосвязи человека и окружающей среды. Задания охватывают типы сред обитания, экологические факторы, особенности адаптации человека, а также его поведение в чрезвычайных ситуациях.

Тест онлайн:

Как называется всё то, что окружает живое существо в природе?

Биосфера.

Среда обитания.

Экосистема.

Природный ландшафт.

Какая из перечисленных сред обитания НЕ относится к основным, освоенным организмами на Земле?

Водная.

Наземно-воздушная.

Космическая.

Почвенная.

Как называют условия среды, оказывающие влияние на организмы?

Биологические условия.

Климатические явления.

Экологические факторы.

Природные ресурсы.

Какой фактор НЕ относится к климатическим абиотическим факторам?

Солнечный свет.

Температура.

Рельеф.

Влажность.

Какая среда обитания свойственна человеку как части живой природы?

Водная.

Наземно-воздушная.

Почвенная.

Организменная.

Что такое биотические факторы?

Компоненты неживой природы.

Всевозможные формы влияния живых организмов друг на друга и на среду.

Формы деятельности человека, воздействующие на природу.

Только климатические условия.

Какие экологические факторы подразделяют на абиотические, биотические и антропогенные?

Только те, что влияют на растения.

Все факторы среды, воздействующие на живые организмы.

Только климатические факторы.

Исключительно факторы, созданные человеком.

Что является главным отличием человека от других представителей живой природы, помимо его биологического происхождения?

Его способность к фотосинтезу.

Принадлежность к человеческому обществу, где действуют социальные законы.

Отсутствие потребности в пище и воде.

Полная независимость от абиотических факторов.

Какие из перечисленных являются примерами антропогенных факторов?

Солнечный свет и температура.

Опыление растений насекомыми и конкуренция.

Загрязнение атмосферы, вырубка лесов, строительство городов.

Рельеф и свойства почвы.

Какова физиологическая норма энергии, требующаяся современному человеку в сутки для поддержания жизнедеятельности?

Около 500 ккал.

Около 1000 ккал.

Примерно 2500 ккал.

Более 5000 ккал.

Что такое адаптация человека к среде обитания?

Неспособность к изменению в ответ на внешние условия.

Процесс, характерный только для животных.

Совокупность социально-биологических свойств и особенностей, необходимых для устойчивого существования организма в конкретной среде.

Полное игнорирование всех внешних факторов.

Что такое напряжение в контексте адаптации к неблагоприятным условиям среды?

Состояние полного расслабления и покоя.

Мобилизация всех механизмов, обеспечивающих определённую деятельность организма человека.

Немедленная гибель организма.

Отсутствие какой-либо реакции на внешние раздражители.

Что происходит с функциональными резервами организма при утомлении?

Они значительно увеличиваются.

Они остаются неизменными.

Происходит перераспределение возможных резервных функций, и после отдыха силы вновь появляются.

Они полностью исчезают безвозвратно.

Какую адаптацию называют физиологической?

Способность человека к обучению иностранным языкам.

Достижение человеком устойчивого уровня функционирования организма и его частей, при котором возможна длительная активная деятельность, а также способность к воспроизведению здорового потомства.

Изменение поведения человека в социуме.

Привыкание к новым видам пищи.

Какое влияние оказывает физиологическая адаптация на организм человека?

Снижает иммунитет.

Повышает устойчивость организма к холоду, теплу, недостатку кислорода и изменениям барометрического давления.

Вызывает необратимые генетические изменения.

Увеличивает потребность в сне.

Что такое индивидуальная адаптация?

Способность человека полностью изменить свой генетический код.

Неодинаковая способность разных людей адаптироваться к новым условиям.

Способность только к физиологическому приспособлению.

Единая для всего человечества способность приспосабливаться.

В какой сфере деятельности человека особенно важно учитывать адаптивные особенности людей?

В художественном искусстве.

При отборе людей для работы в новых климатогеографических условиях, на конвейере, в сфере критических профессий (лётчики, шофёры).

В кулинарии.

В библиотечном деле.

На какие два этапа делится развитие большинства адаптаций?

На биологическую и социальную.

На срочную и долговременную адаптацию.

На прямую и косвенную.

На природную и производственную.

Какая адаптационная реакция развивается сразу с началом действия стрессора на основе готовых физиологических механизмов?

Долговременная адаптация.

Срочная адаптация.

Индивидуальная адаптация.

Физиологическая адаптация (в целом).

Как организм приобретает новое качество — из неадаптированного превращается в адаптированный — в процессе долговременной адаптации?

Через однократное сверхсильное воздействие.

В итоге накопления структурных и функциональных изменений на основе многократной срочной адаптации.

Путём полного исчезновения генетических адаптаций.

Только через социальное обучение.

Какой адаптивный тип человека характеризуется высокой устойчивостью к воздействию кратковременных экстремальных факторов и плохой переносимостью длительных нагрузок?

Стайер.

Спринтер.

Мезоморф.

Эндоморф.

Какой адаптивный тип человека отличается высокой способностью переносить длительные монотонные нагрузки?

Спринтер.

Стайер.

Холерик.

Сангвиник.

Что такое страх в контексте поведения человека в опасных ситуациях?

Состояние полного спокойствия.

Кратковременный или длительный эмоциональный процесс, сигнал тревоги, порождаемый действительной или мнимой опасностью.

Автоматический защитный рефлекс, не связанный с эмоциями.

Состояние, которое всегда приводит к рациональным действиям.

Какие факторы НЕ относятся к тем, что могут вызвать гибель человека в результате агрессивных воздействий окружающей среды?

Физические.

Химические.

Эстетические.

Биологические.

Какое поведение людей в чрезвычайных ситуациях считается рациональным и адаптивным?

Беспорядочное бегство и паника.

Спокойствие, выполнение мер защиты и взаимопомощи, организация мероприятий по восстановлению порядка.

Отсутствие всяких действий и полная заторможенность.

Игнорирование опасности и продолжение обычных занятий.

Что такое паника в контексте поведения в чрезвычайных ситуациях?

Продуманные и согласованные действия группы людей.

Частный случай сильной тревоги, когда страх перед опасностью овладевает человеком или группой людей, проявляющийся как дикое, беспорядочное бегство.

Состояние полной апатии и безразличия.

Рациональный поиск эффективных путей спасения.

Какой процент неуравновешенных людей в группе может существенно увеличить риск паники в замкнутых помещениях с неизвестной планировкой?

Более 50 %.

НЕ более 2 %.

От 10 до 20 %.

От 5 до 10 %.

Что является основным, что объединяет все чрезвычайные ситуации, в которые может попасть человек?

Неизбежность гибели.

Отсутствие помощи со стороны окружающих.

Забота о сохранении жизни.

Полная неспособность контролировать происходящее.

Почему многие несчастные случаи в чрезвычайных ситуациях возникают не столько из-за тяжести повреждений?

Из-за недостатка спасателей.

Из-за отсутствия специальных инструментов.

Из-за неадекватных или безграмотных действий оказавшихся рядом людей.

Из-за слишком быстрого прибытия помощи.

Что, согласно тексту, является одной из основ экологической нравственности и гуманизма?

Использование природы исключительно в своих интересах.

Осознание единства человечества.

Разделение людей по расовому признаку.

Конкуренция за природные ресурсы.

Проверить

Рестарт Случайный тест

человек биология 9 класс 9 класс биология науки