найти
Пароль
войти
Тест по биологии: Строение фермента (10 класс) Тест по биологии: Строение фермента (10 класс)

Тест по биологии: Строение фермента (10 класс)

Тест по биологии «Строение фермента» для 10 класса — это углубленная проверочная работа, предназначенная для оценки знаний учащихся о молекулярной организации биологических катализаторов. Тест охватывает вопросы структуры активного центра, взаимодействия фермента с субстратом и влияния внешних факторов на его активность.

Тест онлайн:

1
Какой участок молекулы фермента непосредственно отвечает за его каталитическую активность?
C-конец полипептидной цепи.
Гидрофобное ядро белка.
Активный центр.
Внешняя оболочка молекулы.
2
Что происходит с ферментом в конце химической реакции?
Он распадается на аминокислоты.
Он освобождается в неизменном виде и готов к новой реакции.
Он становится частью продукта реакции.
Он теряет свою растворимость.
3
Какое условие необходимо для связывания субстрата с активным центром фермента?
Субстрат должен быть белком.
Субстрат должен иметь высокую температуру.
Пространственное и химическое соответствие между субстратом и активным центром (комплементарность).
Субстрат должен быть больше фермента.
4
Что такое субстратная специфичность фермента?
Способность фермента работать при любой температуре.
Способность фермента катализировать только одну определенную реакцию или действовать на один тип субстрата.
Способность фермента ускорять реакцию в миллионы раз.
Способность фермента растворяться в воде.
5
Как образуется фермент-субстратный комплекс?
Путем случайного столкновения любых молекул.
Путем разрушения фермента.
Путем связывания субстрата в активном центре фермента за счет слабых химических связей.
Путем синтеза новой молекулы ДНК.
6
Какую роль играют аминокислотные радикалы в активном центре?
Они просто заполняют пустое пространство.
Они служат источником энергии АТФ.
Они химически взаимодействуют с субстратом, ослабляя связи в его молекуле и облегчая реакцию.
Они защищают фермент от воды.
7
Что происходит с активностью фермента при его денатурации?
Активность возрастает.
Активность не меняется.
Активность исчезает, так как разрушается уникальная структура активного центра.
Фермент начинает катализировать другую реакцию.
8
Какую аналогию использовал Эмиль Фишер для описания взаимодействия фермента и субстрата?
Рука и перчатка.
Молот и наковальня.
Ключ и замок.
Нитка и иголка.
9
Что такое индуцированное соответствие (модель Кошланда)?
Полное совпадение форм фермента и субстрата изначально.
Изменение конформации активного центра фермента при приближении субстрата для более точного связывания.
Разрушение субстрата до контакта с ферментом.
Превращение фермента в субстрат.
10
Какую функцию выполняют кофакторы в составе сложных ферментов?
Они являются ингибиторами реакции.
Они защищают фермент от холода.
Они принимают непосредственное участие в катализе, часто являясь переносчиками электронов или химических групп.
Они просто утяжеляют молекулу.
11
Как называется вещество, которое вступает в реакцию под действием фермента?
Продукт.
Субстрат.
Ингибитор.
Активатор.
12
Чем определяется уникальная химическая природа активного центра?
Только размером молекулы фермента.
Количеством воды в клетке.
Природой аминокислотных радикалов и их точной пространственной ориентацией.
Цветом фермента.
13
Может ли в процессе ферментативной реакции образовываться ковалентная связь между ферментом и субстратом?
Нет, никогда.
Да, иногда образуется временная ковалентная связь с образованием промежуточного продукта.
Да, образуется постоянная неразрывная связь.
Это зависит от времени суток.
14
Какой фактор НЕ влияет на активность фермента?
Температура.
pH среды.
Концентрация субстрата.
Цвет пробирки, в которой идет реакция.
15
Что происходит с химическими связями в молекуле субстрата при взаимодействии с активным центром?
Они становятся прочнее.
Они исчезают мгновенно.
Они ослабляются (деформируются), что облегчает их разрыв и протекание реакции.
Они превращаются в ионные связи.