Главная/ Тесты/ Познавательные тесты/ Школьная программа/ По школьным предметам/ Биология/ Биология 9 класс ×

Главная/ .../ Биология 9 класс

Тест по биологии: Теория функциональной системы работы мозга (9 класс)

Играть Ответы

Тест по биологии «Теория функциональной системы работы мозга» для 9 класса — это проверочная работа, предназначенная для оценки знаний учащихся об инновационном подходе П. К. Анохина к пониманию поведения. Задания охватывают суть функциональных систем, роль динамических стереотипов, факторы, влияющие на их формирование, а также значение для адаптации и предотвращения неврозов.

Тест онлайн:

Кто является создателем теории функциональных систем?

И. П. Павлов

И. М. Сеченов

А. А. Ухтомский

П. К. Анохин

Как, согласно теории Анохина, можно разбить сложное поведение животных или человека?

На последовательно вытекающие друг из друга действия.

На случайные, несвязанные между собой акты.

На неизменные врождённые реакции.

Только на отдельные безусловные рефлексы.

Что происходит, если результат действия достигнут в функциональной системе?

Происходит полное прекращение всей активности.

Запускается следующее действие в поведенческой программе.

Весь процесс начинается заново с самого первого действия.

Результат никак НЕ влияет на дальнейшее поведение.

В чём заключается главное преимущество теории функциональных систем по сравнению с рефлекторной теорией?

Она полностью отрицает роль рефлексов в поведении.

Она упрощает понимание поведения до простейших реакций.

Благодаря ей механизмы поведения стали гораздо понятнее, поскольку учитывает целеполагание и обратную связь.

Она фокусируется только на врождённых программах поведения.

Что такое динамический стереотип?

Врождённая реакция на опасность.

Сложная условно-рефлекторная реакция, выработанная путём многократных повторений, формирующая устойчивые привычки и навыки.

Случайное изменение поведенческих программ.

Инстинктивное поведение, передающееся по наследству.

Кто ввёл понятие «динамический стереотип»?

П. К. Анохин

И. М. Сеченов

И. П. Павлов

А. А. Ухтомский

Что означает название «динамический» в термине «динамический стереотип»?

Его неизменность в течение жизни.

Возможность его изменения, нарушения и обратного восстановления.

Его формирование происходит только в движении.

Его связь исключительно с внешними раздражителями.

В чём заключается значение динамического стереотипа для организма?

В замедлении реакции на привычные ситуации.

В усилении затрат нервной энергии на рутинные действия.

В подготовке точных, своевременных реакций организма на привычные, сходные ситуации без лишней затраты нервной энергии.

В полном игнорировании повторяющихся раздражителей.

Какой фактор НЕ влияет на успешную выработку динамического стереотипа?

Отношение человека к окружающей среде.

Цвет кожи человека.

Возраст человека.

Тип нервной системы.

Что может стать причиной неврозов и болезненных эмоций, особенно у слабого и инертного типов нервной системы?

Лёгкое и быстрое формирование новых привычек.

Ломка динамического стереотипа.

Постоянство условий окружающей среды.

Отсутствие необходимости в адаптации.

Какое из перечисленных является примером резкой перемены, способной вызвать ломку динамического стереотипа?

Ежедневное чтение книг.

Обычный распорядок дня.

Смена профессии.

Просмотр любимого фильма.

К чему приводит ломка динамического стереотипа, сопровождающаяся болезненными эмоциями?

К ускорению адаптации к новым условиям.

К неврозам, особенно у слабого и инертного типов нервной системы.

К повышению нервной энергии.

К упрощению поведенческих актов.

Какое из условий среды, привычно меняющееся, может быть объектом приспособления через динамический стереотип?

Внезапное землетрясение.

Смена времён года.

Неожиданная встреча с хищником.

Резкий, сильный шум.

Что такое «слаженная система условно-рефлекторных процессов» в контексте динамического стереотипа?

Случайное объединение рефлексов.

Устойчивая совокупность привычек и навыков, сформированных многократными повторениями.

Врождённый набор реакций, НЕ требующий обучения.

Отдельный, изолированный условный рефлекс.

Какое отношение к окружающей среде способствует успешной выработке динамического стереотипа?

Полное безразличие к условиям.

Положительное отношение, заинтересованность и мотивация.

Отрицательное отношение и нежелание участвовать.

Игнорирование всех изменений.

Проверить

Рестарт Случайный тест

человек биология 9 класс 9 класс биология науки