Главная/ Тесты/ Познавательные тесты/ Школьная программа/ По школьным предметам/ Биология/ Биология 9 класс ×

Главная/ .../ Биология 9 класс

Тест по биологии: Учение о доминанте (9 класс)

Играть Ответы

Тест по биологии «Учение о доминанте» для 9 класса — это проверочная работа, предназначенная для оценки знаний учащихся о фундаментальном принципе функционирования нервной системы. Задания охватывают определение доминанты, её свойства, механизмы формирования и угасания, а также роль в обеспечении целенаправленного поведения и внимания человека. Тест способствует пониманию этого ключевого вклада в физиологию.

Тест онлайн:

Кто является создателем учения о доминанте?

И. П. Павлов

А. А. Ухтомский

И. М. Сеченов

Н. Е. Введенский

Что, согласно А. А. Ухтомскому, возникает в мозге при усилении какой-либо потребности?

Постоянный центр торможения

Разрозненные нервные импульсы

Временный очаг возбуждения

Полное отключение всех нервных центров

Как А. А. Ухтомский назвал очаг, состоящий из нескольких согласованно работающих нервных центров, призванных удовлетворить главную потребность?

Доминанта

Рефлекторная дуга

Нервный узел

Безусловный рефлекс

Доминанта — это рефлекс, господствующий в данный момент времени. Какое ещё свойство ей присуще по отношению к другим очагам возбуждения?

Она усиливает развитие других очагов возбуждения

Она не взаимодействует с другими очагами

Она полностью отключает все другие очаги возбуждения

Она способна тормозить развитие других очагов возбуждения

До какого момента существует доминанта?

Она существует постоянно, не угасая

До тех пор, пока существует потребность, её породившая

До момента появления нового раздражителя

До тех пор, пока мозг НЕ переключится на сон

Что доминанта обеспечивает в поведении человека?

Пассивное и случайное поведение

Неизменные врождённые реакции

Активное избирательное поведение

Отвлечение на все внешние стимулы

Что доминанта НЕ позволяет человеку делать?

Отвлекаться на второстепенные стимулы, не имеющие отношения к выполнению главной задачи

Сосредотачиваться на главной задаче

Быстро удовлетворять свои потребности

Использовать согласованную работу нервных центров

Какой пример иллюстрирует состояние человека, находящегося под влиянием доминанты (“уходит в себя”)?

Быстрое переключение внимания между несколькими делами одновременно.

Сонливость и потеря интереса ко всему происходящему.

Автоматическое выполнение рутинных действий без концентрации.

Человек, увлечённый важным для себя делом, временно перестаёт видеть и слышать происходящее вокруг него.

Что происходит с доминантой, когда жизненная задача решена?

Она усиливается и становится постоянной.

Она угасает, и органы и системы объединяются в новую функциональную систему для решения новой потребности.

Она трансформируется в безусловный рефлекс.

Она полностью блокирует формирование новых мотиваций.

Какое из перечисленных действий относится к согласованной работе нервных центров в доминанте?

Конфликт между различными отделами мозга

Каждая структура мозга работает независимо от других

Объединение усилий нескольких структур мозга для удовлетворения одной главной потребности

Подавление активности только одного нервного центра

Проверить

Рестарт Случайный тест

человек биология 9 класс 9 класс биология науки