найти
Пароль
войти
Тест по биологии: Взаимодействие сенсорных систем организма (9 класс) Тест по биологии: Взаимодействие сенсорных систем организма (9 класс)

Тест по биологии: Взаимодействие сенсорных систем организма (9 класс)

Тест по биологии «Взаимодействие сенсорных систем организма» для 9 класса — это проверочная работа, предназначенная для оценки знаний учащихся о комплексной работе органов чувств. Задания охватывают понятие сенсорной системы, этапы обработки информации, механизмы взаимовлияния анализаторов, а также явления компенсации при утрате одной из систем и их биологическое значение для целостного восприятия мира. Тест способствует пониманию сложности и адаптивности нервной системы.

Тест онлайн:

1
Какое понятие в современной научной литературе чаще заменяет термин «анализатор»?
Рефлекторная дуга
Сенсорная система
Нервный центр
Орган чувств
2
Из чего состоит сенсорная система, помимо рецепторов и связанных с ними структур ЦНС?
Только из спинного мозга
Из механизмов регуляции деятельности отделов анализатора с помощью обратных связей
Только из двигательных нейронов
Исключительно из органов-исполнителей
3
С чего начинается работа любой сенсорной системы?
С формирования ответной реакции организма
С восприятия рецепторами внешней для мозга физической или химической энергии
С высшего анализа и синтеза в коре головного мозга
С перекодирования нервных сигналов
4
Что происходит с внешней физической или химической энергией после её восприятия рецепторами?
Она полностью исчезает
Она трансформируется в нервные сигналы
Она напрямую передаётся в кору больших полушарий
Она вызывает немедленную двигательную реакцию
5
Что сопровождает процесс передачи сенсорных сигналов в мозг через цепи нейронов?
Только однократное усиление
Многократное преобразование и перекодирование
Полное сохранение исходной формы информации
Прямое и неизменное поступление сигнала в кору
6
Чем завершается процесс передачи сенсорных сигналов?
Только формированием ответной реакции
Высшим анализом и синтезом (опознанием образа), после чего формируется ответная реакция организма
Только восприятием рецепторами
Только передачей в спинной мозг
7
Что происходит, если раздражитель воздействует на один анализатор, помимо его прямой реакции?
Ничего, другие анализаторы работают независимо.
Все другие анализаторы полностью отключаются.
Приводит к определённым изменениям в функционировании всех других анализаторов.
Всегда усиливает работу всех остальных анализаторов.
8
В чём выражается взаимовлияние сенсорных систем?
Только в понижении ощущений
В изменении возбудимости одной системы при возбуждении другой, что проявляется либо в понижении, либо в повышении соответствующих ощущений
Только в повышении ощущений
В полной блокировке одной системы другой
9
Какой пример иллюстрирует понижение возбудимости одной сенсорной системы при возбуждении другой?
У слепых повышается чувствительность слуха.
Яркий свет улучшает восприятие звука.
Шум ухудшает зрительное восприятие.
Приятный запах усиливает вкусовые ощущения.
10
Что происходит с чувствительностью других сенсорных систем при утрате одной из них?
Чувствительность всех остальных систем понижается.
Чувствительность других систем может повыситься.
Чувствительность остальных систем остаётся неизменной.
Утрата одной системы приводит к полной потере всех чувств.
11
На каком принципе основано повышение чувствительности других систем при утрате одной из них?
Принципе химического взаимодействия.
Принципе сохранения энергии.
Принципе доминантных очагов возбуждения в ЦНС и активации нейронов вторичных сенсорных зон коры.
Принципе механического резонанса.
12
Какое понятие лучше описывает комплексную работу зрительной, слуховой, вкусовой и других воспринимающих систем?
Рефлекторные дуги
Сенсорные системы
Эндокринные железы
Мышечные волокна
13
Почему при слабом освещении хуже воспринимается речь?
Потому что слабый свет вызывает сонливость.
Потому что зрение помогает в расшифровке речевых сигналов (мимика, артикуляция), и его ослабление влияет на слуховое восприятие.
Потому что в темноте все звуки приглушаются.
Потому что рецепторы слуха хуже работают в темноте.
14
Какие механизмы регуляции деятельности отделов анализатора включаются в понятие «сенсорная система»?
Только гормональная регуляция.
Механизмы с помощью обратных связей.
Только нервная передача вперёд.
Только инстинктивные реакции.
15
Что такое «доминантные очаги возбуждения в ЦНС» в контексте взаимодействия сенсорных систем?
Участки мозга, отвечающие за сон.
Принцип, согласно которому один активно возбуждённый нервный центр может подавлять или усиливать активность других центров.
Зоны мозга, отвечающие только за двигательную активность.
Области мозга, которые никогда НЕ изменяют свою активность.