Главная/ Тесты/ Познавательные тесты/ Школьная программа/ По классам/ 5 класс/ Биология ×

Главная/ .../ Биология

Тест по биологии: Взаимосвязи организмов в природном сообществе (5 класс)

Играть Ответы

Тест по биологии «Взаимосвязи организмов в природном сообществе» для 5 класса — это проверочная работа, предназначенная для контроля знаний учащихся 11–12 лет по теме экологии и биологических систем. Вопросы охватывают понятия биоценоза, трофических уровней, круговорота веществ и структурной организации природных экосистем.

Тест онлайн:

Что такое биоценоз (природное сообщество)?

Совокупность всех животных, обитающих в зоопарке

Совокупность взаимодействующих организмов разных видов, обитающих на одной территории

Группа растений одного вида, растущих на поле

Коллекция засушенных растений и насекомых в музее

Какую функцию в природном сообществе выполняют продуценты?

Разлагают мертвые остатки организмов

Создают органические вещества из неорганических, используя энергию солнца

Потребляют готовые органические вещества, поедая других

Паразитируют на крупных животных

Кто из перечисленных организмов является консументом первого порядка?

Волк

Орел

Заяц

Ель

Какую роль в круговороте веществ играют редуценты?

Они производят кислород для дыхания

Они превращают органические остатки в минеральные вещества

Они охотятся на травоядных животных

Они создают крахмал из воды и воздуха

Какое природное сообщество считается самым богатым по количеству видов?

Сосновый бор на севере

Влажный тропический лес

Пустыня Сахара

Городской парк

Какой организм является средообразователем в еловом лесу?

Белка

Черника

Ель

Бурый медведь

Что происходит с энергией в пищевой цепи?

Она создается животными из ничего

Она передается от одного организма к другому вместе с пищей

Она полностью исчезает после первого звена

Она возвращается обратно к солнцу

Какой газ растения поглощают из атмосферы для создания органических веществ?

Кислород

Углекислый газ

Азот

Природный газ

Что может произойти с сообществом, если из него исчезнет массовый вид-средообразователь?

Ничего не изменится, другие виды не заметят

Сообщество станет более разнообразным

Сообщество может разрушиться и погибнуть

На этом месте сразу появится озеро

Какое утверждение верно для консументов второго порядка?

Они питаются только растениями

Это плотоядные животные, поедающие растительноядных

Они создают органические вещества из минеральных

Они разлагают мертвую органику

К какой группе организмов относятся шляпочные грибы в лесу?

К продуцентам

К консументам первого порядка

К паразитам растений

К редуцентам (разрушителям)

Почему биоразнообразие важно для природного сообщества?

Потому что так красивее

Оно обеспечивает устойчивость сообщества к неблагоприятным условиям

Чтобы хищникам было сложнее выбирать жертву

Разнообразие приводит к быстрому разрушению сообщества

Что означает термин «круговорот веществ» в природе?

Сезонные миграции птиц с севера на юг

Движение веществ из неживой природы в живую и обратно

Смена дня и ночи

Движение воды в реках к океану

Какое последствие может вызвать полное уничтожение хищников (волков) в лесу?

Лес станет безопасным и процветающим парком

Резко возрастет число больных травоядных, которые уничтожат растительность

Травоядные животные перестанут размножаться от скуки

Волки заменятся медведями, которые станут травоядными

Как называется мелкое природное сообщество, являющееся частью более крупного (леса)?

Океан

Разрушающийся пень

Пустыня

Горный хребет

Какие организмы начинают любую пищевую цепь в природном сообществе?

Крупные хищники

Насекомые

Растения (продуценты)

Почвенные черви

Какой организм в пищевой цепи «осина — заяц — лиса — бактерии» является консументом второго порядка?

Осина

Заяц

Лиса

Бактерии

Что происходит с неорганическими веществами, которые образуются в результате работы редуцентов?

Они испаряются в космос

Они возвращаются в почву и вновь используются растениями

Они становятся ядовитыми и убивают все живое

Они превращаются в камни и лежат бесполезно

К какой группе относятся растительноядные животные?

Продуценты

Консументы первого порядка

Консументы второго порядка

Редуценты

Какой пример иллюстрирует взаимосвязь растений и животных, важную для размножения?

Заяц грызет кору осины

Птица строит гнездо на ветке

Шмель переносит пыльцу с цветка на цветок

Медведь спит в берлоге под корнями

Проверить

Рестарт Случайный тест

биология 5 класс 5 класс биология науки