найти
Пароль
войти
Тест по биологии: Живые и фиксированные объекты (5 класс) Тест по биологии: Живые и фиксированные объекты (5 класс)

Тест по биологии: Живые и фиксированные объекты (5 класс)

Тест по биологии «Живые и фиксированные объекты» для 5 класса — это проверочная работа, предназначенная для оценки знаний учащихся о способах исследования биологического материала. Тест охватывает темы приготовления микропрепаратов, различия между наблюдением за живыми организмами и изучением фиксированных образцов, а также используемого оборудования.

Тест онлайн:

1
Что в биологии называют фиксацией объекта?
Процесс выращивания организма в искусственных условиях
Сохранение материала в состоянии, близком к естественному, для изучения
Наблюдение за передвижением животного в природе
Уничтожение образца после завершения эксперимента
2
В чем заключается главное преимущество изучения живых объектов перед фиксированными?
Их можно хранить на полке шкафа много лет
Они не требуют ухода и питания
Возможность исследовать поведение, движение и реакции на раздражители
Возможность делать тончайшие срезы для изучения внутреннего строения
3
Какой тип препаратов обычно используют на уроках, если нужно сохранить объект на долгие годы?
Временные препараты из живых тканей
Препараты, приготовленные на воде
Свежие срезы растений без обработки
Постоянные препараты, изготовленные специалистами
4
Какое действие необходимо выполнить для создания временного препарата кожицы лука?
Поместить объект в каплю воды и накрыть покровным стеклом
Залить объект расплавленным парафином
Высушить объект в печи при высокой температуре
Обработать объект сильными кислотами
5
Для чего при работе с фиксированными объектами часто используют окрашивание?
Чтобы сделать объект красивым для выставки
Чтобы оживить погибшие клетки
Чтобы выявить прозрачные структуры и детали внутреннего строения
Чтобы увеличить размер объекта в несколько раз
6
Какой пример демонстрирует работу с фиксированным объектом?
Наблюдение за аквариумными рыбками
Изучение внутреннего строения насекомого на готовом микропрепарате
Слежение за полетом птиц в бинокль
Опыт по проращиванию семян фасоли
7
Какой инструмент является основным при изучении клеточного строения как живых, так и фиксированных объектов?
Телескоп
Термометр
Линейка
Микроскоп
8
Что происходит с временным препаратом после завершения лабораторной работы?
Его обычно разбирают и утилизируют, так как он быстро портится
Его помещают в музей для вечного хранения
Его отправляют на завод для переработки в постоянный
Его используют как корм для лабораторных животных
9
Какую цель преследуют ученые, создавая чучела животных (таксидермические объекты)?
Скрыть факт гибели животного
Сохранить внешний облик животного для изучения и демонстрации
Использовать их как игрушки для детей
Проверить прочность шкуры животного
10
Почему биологи используют оба метода: и изучение живых объектов, и изучение фиксированных?
Потому что они не могут определиться, что лучше
Потому что фиксированные объекты дешевле живых
Потому что эти методы дополняют друг друга, давая полную картину о жизни
Чтобы занять больше времени на уроке