найти
Пароль
войти
Тест по обществознанию: Экономическая наука: этапы и направления развития (10 класс) Тест по обществознанию: Экономическая наука: этапы и направления развития (10 класс)

Тест по обществознанию: Экономическая наука: этапы и направления развития (10 класс)

Тест по обществознанию «Экономическая наука: этапы и направления развития» для 10 класса — это проверочная работа углублённого уровня, направленная на диагностику знаний учащихся об историческом пути формирования экономических учений. Задания охватывают периоды становления науки, ключевые экономические школы (меркантилизм, марксизм, кейнсианство и др.), а также вклад российских и зарубежных мыслителей в развитие экономической теории.

Тест онлайн:

1
Какие два основных значения имеет понятие «экономика» в современном обществознании?
Законодательную базу государства и судебную систему
Объективную хозяйственную деятельность и науку о закономерностях такой деятельности
Процесс политического управления и систему культурных ценностей
Искусство ведения переговоров и международную дипломатию
2
Кто из древних мыслителей впервые использовал слово «экономика» в качестве названия своего трактата около двух с половиной тысяч лет назад?
Древнегреческий философ Сократ
Древнеримский оратор Цицерон
Древнегреческий писатель и историк Ксенофонт
Древнеегипетский жрец Имхотеп
3
Какое объективное историческое событие послужило одной из социально-экономических предпосылок для рождения экономики как теоретической науки?
Изобретение книгопечатания в средневековой Европе
Бурное развитие торговли в результате Великих географических открытий и первоначальное накопление капитала
Великое переселение народов и крушение Римской империи
Развитие религиозной философии и схоластики в университетах
4
Почему на протяжении большей части истории человечества (в традиционном обществе) не возникало потребности в экономической науке?
Потому что действия людей были предсказуемы, а основные вопросы решались в соответствии с традициями или по приказу главы государства
Потому что в древности люди вообще не имели материальных потребностей
Из-за полного отсутствия письменности и невозможности фиксировать знания
Поскольку церковь жестко запрещала любые размышления о хозяйственной жизни
5
Кто является автором социально-экономического трактата «Книга о скудости и богатстве» (1724) и родоначальником русской экономической мысли?
Государственный реформатор Петр Аркадьевич Столыпин
Ученый-энциклопедист Михаил Васильевич Ломоносов
Выдающийся русский ученый Иван Тихонович Посошков
Император Петр I Великий
6
В чем И. Т. Посошков видел основу принципов улучшения управления экономикой государства?
В полном устранении государства от вмешательства в дела купцов и ремесленников
В решающей роли государства, строжайшей экономии, устранении праздности и наличии справедливых законов
В безусловном копировании западноевропейских экономических институтов
В полном отказе от развития национальной промышленности в пользу сельского хозяйства
7
Кого принято считать основоположником классической политической экономии, объяснившим основы рыночной экономической системы в XVIII веке?
Английского мыслителя Томаса Мана
Английского экономиста Адама Смита
Французского физиократа Франсуа Кенэ
Немецкого философа Карла Маркса
8
Какая историческая экономическая школа (XVI–XVII вв.) видела источник богатства государства исключительно во внешней торговле?
Меркантилизм
Физиократы
Кейнсианство
Монетаризм
9
Какая экономическая школа XVIII века, представленная Франсуа Кенэ, перенесла акцент в поиске источника богатства из сферы торговли в сельское хозяйство?
Марксизм
Классическая политическая экономия
Физиократы
Неоклассическая экономическая теория
10
Представителем какого направления экономической теории XIX–XX веков является Альфред Маршалл, автор труда «Принципы экономической теории»?
Монетаризм
Неоклассическая экономическая теория
Кейнсианство
Утопический социализм
11
Какое экономическое направление XX века, созданное Джоном Кейнсом, обосновало необходимость государственного регулирования рыночной экономики?
Классическая политическая экономия
Физиократическое учение
Монетаризм
Кейнсианство
12
Какая современная макроэкономическая теория, представленная Милтоном Фридменом, считает количество денег в обращении определяющим фактором развития экономики?
Марксистская политическая экономия
Институционализм
Монетаризм
Меркантилизм
13
В каком фундаментальном труде Карл Маркс изложил свое учение, критически исследующее законы капиталистического производства?
«Богатство Англии во внешней торговле»
«Экономические таблицы»
«Капитал»
«Принципы экономической теории»
14
Какая функция экономической науки заключается в теоретическом объяснении того, как функционирует хозяйство и каковы последствия экономических процессов?
Прогностическая функция
Социальная функция
Практическая функция
Познавательная функция
15
Какую цель, согласно тексту, преследует прогностическая функция экономической науки?
Служить интересам общества и повышать благосостояние людей
Формулировать научно обоснованные прогнозы социально-экономического развития общества
Разрабатывать эффективные методы бухгалтерского учета
Оправдывать любые действия действующего правительства
16
Что из перечисленного относится к социальной функции экономической науки?
Служение интересам общества и содействие повышению благосостояния людей
Предоставление конкретных рекомендаций и алгоритмов действий для бизнеса
Изучение поведения потребителей с помощью психологических тестов
Теоретическое описание исторических этапов развития мануфактур
17
На разработку чего направлена методическая функция экономической науки?
На разработку школьных учебников по истории
На формулирование долгосрочных политических прогнозов
На разработку эффективных методов и инструментов хозяйствования
На теоретическое объяснение сущности денег
18
Почему экономическая теория считается основой (фундаментом) всех остальных экономических наук?
Потому что она изучает исключительно историческое прошлое
Так как она дает базовые представления об экономической жизни, определяет суть понятий и явлений
Потому что она использует самый сложный математический аппарат
Так как она законодательно утверждена как единственно верная наука
19
Какое объективное ограничение делает процесс экономического развития сложным и заставляет ученых искать новые решения?
Отсутствие у людей желания потреблять новые товары и услуги
Полное истощение всех запасов пресной воды на планете
Противоречие между безграничными потребностями общества и ограниченными ресурсами
Запрет международных организаций на добычу полезных ископаемых
20
В чем заключалась ключевая особенность воззрений И. Т. Посошкова, отличавшая его от многих западных экономистов-современников?
Он считал единственным источником богатства внешнюю торговлю и грабеж колоний
Он выступал за полное уничтожение государства и анархию в экономике
Его программа реформирования содержала свои, отличные от Запада подходы, основанные на специфике российской государственности
Он предлагал полностью отказаться от использования денег в хозяйстве