Главная/ Тесты/ Познавательные тесты/ Школьная программа/ По школьным предметам/ Обществознание/ Обществознание 8 класс ×

Главная/ .../ Обществознание 8 класс

Тест по обществознанию: Экономический выбор и альтернативная стоимость (8 класс)

Играть Ответы

Тест по обществознанию «Экономический выбор и альтернативная стоимость» для 8 класса — это проверочная работа, предназначенная для оценки понимания учащимися фундаментальных экономических концепций. Тест проверяет умение анализировать проблему ограниченности ресурсов, сущность рационального экономического выбора и способность определять цену выбора в различных жизненных ситуациях.

Тест онлайн:

В чём заключается главная причина необходимости делать экономический выбор?

В отсутствии у людей желания работать и создавать новые блага.

В противоречии между безграничными потребностями людей и ограниченностью ресурсов.

В чрезмерном государственном регулировании цен на товары.

В низком уровне развития современных технологий производства.

Что такое альтернативная стоимость?

Разница между оптовой и розничной ценой товара в магазине.

Ценность наилучшего из вариантов, от которого пришлось отказаться при совершении выбора.

Общая сумма денег, затраченная на производство единицы продукции.

Стоимость товара, выраженная в иностранной валюте.

Гражданин Н. выбирал между покупкой нового велосипеда и поездкой в летний лагерь. Он выбрал велосипед. Что в данном случае является альтернативной стоимостью этого решения?

Деньги, которые он заплатил в кассе магазина за велосипед.

Время, потраченное на выбор модели велосипеда и его настройку.

Удовольствие, которое он получит от катания на новом велосипеде.

Впечатления и отдых в лагере, от которых ему пришлось отказаться.

Какое поведение потребителя экономисты называют рациональным?

Поведение, при котором человек тратит деньги только на самые дешевые товары низкого качества.

Поведение, направленное на получение максимальной пользы от потребления благ при минимальных затратах.

Поведение, при котором потребитель покупает всё, что видит в рекламе, не глядя на цены.

Поведение, основанное на полном отказе от материальных благ ради духовного развития.

Государство решило выделить дополнительные средства на финансирование образования, сократив при этом расходы на освоение космоса. Что является альтернативной стоимостью этого решения?

Повышение зарплат учителей и ремонт школ.

Те космические программы и исследования, которые не будут реализованы.

Общая сумма денег, выделенная на образование.

Рост уровня грамотности населения страны.

Выпускник школы может пойти работать курьером и получать 30 тысяч рублей в месяц или поступить в университет на очное отделение (бесплатно). Какова альтернативная стоимость (в денежном выражении) одного месяца его учебы?

Ноль рублей, так как обучение в университете бесплатное.

Стоимость проезда до университета и обедов в столовой.

30 тысяч рублей, которые он мог бы заработать, но не заработал.

Стипендия, которую он будет получать, если будет хорошо учиться.

Предприниматель решает: нанять двух новых сотрудников или купить новый станок. Бюджета хватает только на что-то одно. Как называется проблема, с которой он столкнулся?

Проблема экономического выбора.

Проблема инфляции.

Проблема социального неравенства.

Проблема циклической безработицы.

Почему проблема выбора существует не только для бедных, но и для богатых людей и государств?

Потому что богатые люди всегда более жадные и хотят больше денег.

Потому что государство искусственно создает дефицит товаров.

Потому что любые ресурсы, включая время и природные богатства, ограничены, а потребности безграничны у всех.

Потому что богатые люди не умеют правильно распоряжаться деньгами.

Что из перечисленного НЕ является ресурсом в экономическом смысле, но влияет на выбор?

Нефть.

Человеческие потребности.

Оборудование завода.

Квалификация работников.

Фермер выращивает на своем поле картофель. Альтернативной стоимостью этого решения может быть:

Урожай картофеля, который он соберет осенью.

Деньги, вырученные от продажи картофеля на рынке.

Затраты на покупку семян и удобрений для картофеля.

Количество пшеницы, которое он мог бы вырастить на этом же поле, но не вырастил.

Проверить

Рестарт Случайный тест

обществознание 8 класс 8 класс обществознание