Главная/ Тесты/ Познавательные тесты/ Школьная программа/ По школьным предметам/ Обществознание/ Обществознание 11 класс/ Углубленная ×

Главная/ .../ Углубленная

Тест по обществознанию: Этапы и основные направления развития социологии (11 класс)

Играть Ответы

Тест по обществознанию «Этапы и основные направления развития социологии» для 11 класса — это проверочная работа, направленная на закрепление знаний об историческом пути становления науки об обществе. Задания охватывают ключевые периоды формирования дисциплины, от ее зарождения в девятнадцатом веке до современного социально-гуманитарного статуса. Учащимся предстоит продемонстрировать понимание методологических сдвигов, эволюции исследовательских подходов и специфики формирования целостного социологического знания в условиях меняющегося мира.

Тест онлайн:

Становление социологии в середине девятнадцатого века было обусловлено необходимостью ...

объединения философского видения с новыми условиями буржуазного общества

разработки универсальных методов изучения природных явлений

создания единой политической идеологии для формирующихся партий

преодоления кризиса в классическом европейском естествознании

Какую главную цель ставила перед собой развивающаяся социология на первом этапе своего существования (20–70-е годы XIX века)?

Изучение конкретных проблем малых социальных групп.

Объективное исследование общества для открытия всеобщих законов его развития.

Проведение массовых анкетных опросов среди фабричных рабочих.

Гуманитаризация накопленного социально-философского знания.

Для второго этапа развития социологической науки, длившегося до начала Первой мировой войны, НЕ характерно ...

проведение переписей населения и обследований фабрик

использование методологии эмпирического исследования

зарождение и активное использование социальной статистики

рассмотрение дисциплины исключительно как теоретической философской науки

Утверждение специфичности и автономности социальной реальности, а также ее превосходства над индивидами получило в методологии социологии название ...

бихевиоризм

социологизм

натурализм

гуманизм

Что в рамках развития методологии эмпирического исследования понималось под термином «натурализм»?

Изучение социокультурной сущности человека вне его биологических характеристик.

Сведение научных исследований исключительно к прикладным разработкам.

Понимание законов развития общества по прямой аналогии с законами природы.

Акцент на инстинктивном поведении людей в условиях кризиса.

В чем заключалось принципиальное различие в подходах европейских и американских исследователей к пониманию научной социологии на третьем этапе ее развития?

Европейцы тяготели к глобальным философским выводам, а американцы сводили исследования к прикладным разработкам.

Европейские ученые активно внедряли бихевиоризм, тогда как исследователи в США опирались на классическую философию.

В Европе наука рассматривалась как поведенческая, а в США акцент делался на гуманитаризации знания.

Американские исследователи полностью отрицали эмпирические методы, которые активно использовались в Европе.

Какой новый подход, изучающий поведение людей и животных, оказал существенное влияние на превращение социологии в поведенческую науку в двадцатом веке?

Социологизм.

Эволюционизм.

Институционализм.

Бихевиоризм.

С какого исторического периода принято отсчитывать начало четвертого, современного этапа развития социологического знания?

С двадцатых годов двадцатого века.

Со времени окончания Первой мировой войны.

С восьмидесятых годов двадцатого века.

С начала двадцать первого века.

Какая тенденция выявилась и усилилась в ходе современного этапа развития социологии, определив ее социально-гуманитарный статус?

Абсолютный отказ от изучения объективных закономерностей жизни общества.

Полное подчинение социологического знания законам классического естествознания.

Возврат к исключительно теоретическому философскому анализу глобальных процессов.

Гуманитаризация знания и изучение социокультурной сущности человека наряду с институтами.

Какой запрос к науке об обществе предъявляет современная историческая эпоха?

Сведение всех теорий к простому статистическому учету.

Построение целостного социологического знания.

Исключение философских концепций из образовательного процесса.

Разделение науки на изолированные теоретические и практические ветви.

Проверить

Рестарт Случайный тест

обществознание 11 класс 11 класс обществознание