найти
Пароль
войти
Тест по обществознанию: Этапы развития и становления социальной психологии (10 класс, углублённый уровень) Тест по обществознанию: Этапы развития и становления социальной психологии (10 класс, углублённый уровень)

Тест по обществознанию: Этапы развития и становления социальной психологии (10 класс, углублённый уровень)

Тест по обществознанию «Этапы развития и становления социальной психологии» для 10 класса — это проверочная работа углублённого уровня, направленная на систематизацию знаний об исторической эволюции социально-психологической мысли. Задания охватывают период от античной философии до современных прикладных исследований, проверяя понимание ключевых концепций и закономерностей.

Тест онлайн:

1
В какой исторический период зародились первые представления о социально-психологических особенностях поведения человека?
В эпоху позднего европейского Средневековья
В недрах античной философии Древней Греции
Во время промышленной революции в Англии
В период великих географических открытий
2
Какое определение человека, подчеркивающее его социальную сущность, было сформулировано античным мыслителем Сократом?
Человек — это механизм, приводимый в движение биологическими рефлексами
Человек — это изолированный индивид, стремящийся к тотальному одиночеству
Человек — это общественное существо, обладающее душой и речью
Человек — это исключительно экономическое существо, ищущее материальную выгоду
3
От чего, согласно взглядам Аристотеля, зависит принадлежность человека к одной из двух основных социальных групп (аристократии или народу)?
От врождённых психологических особенностей человека
Исключительно от уровня полученного им образования
От географического региона, в котором человек проживает
От случайного стечения исторических обстоятельств
4
Когда происходит становление социальной психологии как отдельного научного направления?
В начале третьего тысячелетия до нашей эры
В эпоху раннего Возрождения
Во время окончания Второй мировой войны
В середине девятнадцатого века
5
Как характеризуется первый этап развития социальной психологии как науки (с середины ХIХ в. до начала ХХ в.)?
Как сугубо практический и рекомендательный
Как описательный, с попытками очертить предмет изучения
Как этап полного отрицания человеческой психологии
Как период исключительно лабораторных исследований
6
Что стало главной особенностью второго этапа развития социальной психологии (до 40-х гг. ХХ в.)?
Возврат к умозрительным концепциям античных мыслителей
Полный отказ от проведения любых исследований с участием людей
Формирование научных школ и проведение экспериментальных исследований
Исключительная концентрация на изучении поведения животных в стаях
7
На чем сосредоточено основное внимание социальной психологии на третьем этапе её развития (с середины 40-х гг. ХХ в. до наших дней)?
На экспериментах и разработке практических рекомендаций для различных сфер общества
На поиске доказательств божественного происхождения общественных институтов
На составлении философских трактатов об идеальном устройстве государства
На изучении древних мифов как единственного источника знаний о мире
8
Каков общий вектор исторического развития социальной психологии как науки?
От сложнейших экспериментов к примитивным религиозным догматам
От практического применения к полному отрицанию научной методологии
От изучения больших социальных масс к анализу нервной системы изолированного индивида
От теоретических концепций к прикладным и практическим разработкам
9
В чем заключалась основная идея ранней социально-психологической концепции «психология народов»?
В утверждении, что все народы имеют абсолютно одинаковое физиологическое строение мозга
В существовании законов человеческого духа, возникающих в процессе совместной жизни множества людей
В доказательстве того, что поведение человека определяется исключительно климатом
В поиске способов искусственного управления стихийными природными бедствиями
10
Какую роль в концепции «психология народов» отводили мифам и сказкам, передающимся внутри культуры?
Они использовались исключительно для развлечения знати на праздниках
Они служили тайными шифрами для передачи военной информации
Они помогали сформировать у человека идеалы, ценности и представления о добре и зле
Они доказывали невозможность культурного развития без внешнего принуждения
11
Какие проблемы находились в центре внимания исследователей в рамках концепции «психология масс»?
Взаимодействие людей в толпе, отношения элиты и масс, влияние массовой культуры на сознание
Изучение структуры отдельного нейрона и работы центральной нервной системы
Процесс усвоения ребенком грамматических правил родного языка
Разработка новых методов промышленного производства и логистики
12
Какую особенность групповой динамики отмечали сторонники концепции «психология масс» при воздействии определённых обстоятельств?
Любая стихийная группа мгновенно превращается в высокоинтеллектуальное сообщество
Группы людей способны существовать вечно, не меняя своей внутренней структуры
При любых условиях толпа всегда демонстрирует строгую дисциплину и рациональность
Даже хорошо организованная социальная группа может превратиться в стихийную массу
13
На чем базировалось объяснение общественного поведения в концепции «инстинкты социального поведения»?
На анализе сложных экономических законов распределения капитала
На идее о том, что социальное поведение людей обусловлено их врождёнными инстинктами
На изучении исключительно культурного наследия античной цивилизации
На утверждении, что поведение человека формируется только через систему образования
14
Какую функцию, согласно теории «инстинктов социального поведения», выполняет у людей стадный инстинкт?
Он заставляет человека стремиться к изоляции в условиях дикой природы
Он провоцирует непреодолимое желание вступать в вооруженные конфликты
Он обусловливает потребность в принадлежности к социальной группе и удерживает людей вместе
Он отвечает за механизм бегства и чувство самосохранения при виде опасности
15
В рамках какой из ранних теоретических концепций был впервые выделен и официально закреплен сам термин «социальная психология»?
В концепции «инстинкты социального поведения»
В концепции об идеальном государстве Платона
В классической макроэкономической теории
В концепции «психология народов»