О проекте
Кто ищет, тот всегда найдёт!
Тесты Кроссворды Головоломки Раскраски Тренируем мозг Читалка Пособия
найти
Пароль
войти
Главная/ .../ Углубленная
Тест по обществознанию: Философ как человек, испытывающий любовь к мудрости (10 класс) Тест по обществознанию: Философ как человек, испытывающий любовь к мудрости (10 класс)

Тест по обществознанию: Философ как человек, испытывающий любовь к мудрости (10 класс)

Играть Ответы
Тест по обществознанию «Философ как человек, испытывающий любовь к мудрости» для 10 класса — это проверочная работа углублённого уровня, направленная на оценку понимания школьниками сути философского познания. Задания охватывают исторические корни понятия «философ», различие между мудрецом и философом, а также роль детского вопрошания в зарождении философского мышления.
обществознание 10 класс 10 класс обществознание

Тест онлайн:

1
Кому из древнегреческих мыслителей приписывается первое употребление слова «философ» и определение его как человека, стремящегося к мудрости?
Сократу
Аристотелю
Пифагору
Демокриту
2
Какую позицию занимает философ по отношению к мудрецу и невежде согласно учению Платона в диалоге «Пир»?
Философ стоит выше мудреца, так как обладает большими знаниями.
Философ занимает промежуточное положение: он не мудрец (ибо ищет истину), но и не невежда (ибо осознает свое незнание).
Философ и невежда — это одно и то же, так как оба ничего не знают.
Философ — это тот, кто полностью отказался от поиска истины.
3
Как немецкий философ Г. Гегель уточнял определение философа, отличая его от простого любителя мудрости?
Философ — это тот, кто только задает вопросы, но никогда не находит ответов.
Философ — это не только тот, кто любит мудрость, но и тот, кому удается реально приобщиться к ней.
Философ должен полностью отрицать существование мудрости.
Философ — это человек, который избегает любых интеллектуальных усилий.
4
Какое чувство, согласно традиции, считается началом всякой философии?
Страх
Гнев
Удивление
Равнодушие
5
Почему детей в тексте называют «наивными философами»?
Потому что они много читают философских книг.
Потому что их вопросы о мире («Зачем?», «Почему?») затрагивают фундаментальные проблемы бытия и границ собственного «Я».
Потому что они любят спорить со взрослыми по любому поводу.
Потому что они не умеют логически мыслить.
6
Кем был Николай Александрович Козырев, чьи научные идеи переросли в оригинальное философское учение о времени?
Биологом
Историком
Астрономом (астрофизиком)
Психологом
7
Почему древнегреческого философа Гераклита прозвали «Тёмным»?
Потому что он носил только черную одежду.
Из-за сложности и загадочности языка его сочинений, доступных для понимания лишь избранным.
Потому что он жил в пещере без света.
Из-за его пессимистичного взгляда на будущее человечества.
8
В чем, согласно тексту, заключается основная причина сложности философских текстов?
В желании философов специально запутать читателей ради забавы.
В глубине проблем, разнообразии понятий и школ, а также в индивидуальных особенностях мыслителей.
В отсутствии у философов литературного таланта.
В том, что все философские книги написаны на мертвых языках.
9
Какую роль играет философия для думающего человека, даже если он не имеет профильного образования?
Она позволяет ему зарабатывать деньги на предсказаниях будущего.
Она служит упражнением для ума, способом увидеть мир сложным и расширить горизонт видения себя в мире.
Она заставляет его отказаться от всех мирских удовольствий.
Она полностью заменяет ему необходимость изучать другие науки.
10
Что, согласно М. К. Мамардашвили, происходит с человеком, в котором «заговорила философия»?
Он немедленно бросает свою основную работу.
Он уже не может выбирать, быть ему философом или не быть, так как философствование становится его внутренней потребностью.
Он начинает писать стихи и поэмы.
Он теряет интерес к окружающему миру.
11
В чем заключается особенность философского процесса по отношению к готовым ответам?
Философия дает окончательные и неизменные ответы на все вопросы.
Философия скорее ставит вопросы, чем дает готовые ответы; это процесс, не имеющий завершения.
Философия запрещает задавать вопросы, на которые нет ответов в учебнике.
Философия полностью игнорирует любые вопросы о смысле жизни.
12
Какое понятие использовал Гераклит для обозначения мудрости и всеобщего закона, которому должен подражать человеческий разум?
Хаос
Эфир
Логос
Миф
13
Какую книгу написал К. И. Чуковский, в которой собраны примеры «детской философии»?
«Мойдодыр»
«Тараканище»
«От двух до пяти»
«Айболит»
14
Почему философия остается актуальной, несмотря на развитие частных наук (физики, биологии и др.)?
Потому что ученые не умеют красиво говорить.
Потому что она занимается всеобщими проблемами и удовлетворяет потребность человека в целостном объяснении мира, которую не могут дать частные науки.
Потому что философия запрещает развитие науки.
Потому что философы платят ученым, чтобы те не занимались мировоззренческими вопросами.
15
Какое определение наиболее точно передает смысл призыва «Пофилософствуем?!» в обыденном общении?
Призыв молча посидеть и ничего не делать.
Приглашение порассуждать, обсудить фундаментальную, отвлеченную, но важную проблему.
Предложение почитать учебник по истории философии вслух.
Призыв отказаться от логики и говорить бессмыслицу.
Проверить
Рестарт Случайный тест
обществознание 10 класс 10 класс обществознание
О проекте   |   Тесты   |   Кроссворды   |   Головоломки   |   Тренируем мозг   |   Читалка   |   Пособия   |   Облако   |   Карта сайта