найти
Пароль
войти
Тест по обществознанию: Философ как профессия (10 класс, углублённый уровень) Тест по обществознанию: Философ как профессия (10 класс, углублённый уровень)

Тест по обществознанию: Философ как профессия (10 класс, углублённый уровень)

Тест по обществознанию «Философ как профессия» для 10 класса — это проверочная работа углублённого уровня, направленная на оценку понимания школьниками специфики философской деятельности. Задания охватывают соотношение понятий «призвание» и «профессия», требования к профессиональной подготовке философа, а также структуру философского знания, включая такие дисциплины, как биоэтика и философия права.

Тест онлайн:

1
Какое соотношение между понятиями «призвание» и «профессия» в философии считается верным согласно тексту?
Это взаимоисключающие понятия: если есть профессия, то нет призвания.
Они не противоречат друг другу: философия является профессией как наука и труд, а призванием — как творчество и личное видение мира.
Призвание важнее профессии, поэтому учиться на философа не нужно.
Профессия философа доступна только людям с врожденным даром, обучение бесполезно.
2
Как происходит отбор абитуриентов для получения философского образования в российской системе высшей школы?
Проводится мистический ритуал для выявления «избранных».
Оцениваются знания абитуриента как готовность к получению профессии, а не его врожденная «избранность».
Отбираются только те, кто уже написал философский трактат.
Принимаются только дети профессиональных философов.
3
Какую аналогию приводит культуролог А. Л. Доброхотов, отвечая на вопрос «можно ли научить философии»?
Аналогию с выращиванием растений в саду.
Аналогию с обучением поэзии (грамматике) и музыке (нотной грамоте).
Аналогию с дрессировкой диких животных.
Аналогию с производством автомобилей на заводе.
4
Что, согласно тексту, дают человеку «ремесленные» навыки в философии?
Они немедленно делают человека мудрецом.
Они не дают мудрости, но дают возможность правильно выбрать профессию и войти в мир философии.
Они позволяют предсказывать будущее.
Они гарантируют получение Нобелевской премии.
5
Какими характеристиками отличаются «вечные философские вопросы», очерчивающие смысловое пространство деятельности философа?
Сиюминутностью, простотой и конкретностью.
Предельностью, фундаментальностью и универсальностью.
Коммерческой выгодой и развлекательным характером.
Узкой специализацией и технической направленностью.
6
Почему для профессионального философа важно систематически изучать историю философии?
Чтобы выучить наизусть даты рождения всех философов.
Потому что она описывает предмет философии и изменения философских идей, формируя профессиональный кругозор.
Чтобы найти ошибки у древних авторов и посмеяться над ними.
Потому что в прошлом философия была лучше, чем сейчас.
7
Какая из перечисленных дисциплин является относительно новой областью философского знания, упомянутой в тексте?
Логика.
Эстетика.
Биоэтика.
Метафизика.
8
Где, согласно тексту, можно получить системные знания обо всех направлениях и дисциплинах философии?
Только путем самообразования и чтения книг дома.
Только в рамках профильного высшего образования.
На краткосрочных курсах повышения квалификации.
В средней общеобразовательной школе.
9
В какой мере философия может считаться призванием?
В той мере, в какой она приносит высокий доход.
В той мере, в какой она связана с творчеством и личным видением мира, отраженным в результатах труда.
В той мере, в какой она требует выполнения рутинных операций.
В той мере, в какой она регулируется государственными законами.
10
Что является предметом изучения в такой философской дисциплине, как философия права?
Химический состав чернил, которыми пишут законы.
Право как социальное явление, его сущность, ценность и роль в жизни человека.
Биографии знаменитых адвокатов.
Технические правила составления судебных исков.